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1.
余展洪 《学校党建与思想教育》2010,(11)
当前高校青年教师中存在着入党积极性不高等思想问题,其原因主要有主、客观两个方面,而利己主义是其思想根源。高校党组织应注重思想疏导,改革当前职称制度,加强基层党组织力量,加强党风建,切实加强青年教师思想政治教育。 相似文献
2.
《共产党员(河北)》2016,(36)
正青年教师是高校教师队伍的生力军,担负着立德树人的重任。造就一支政治上可靠、业务上过硬的青年教师队伍,是高校履行培养社会主义事业的建设者和接班人使命的基本条件。然而,在人们价值取向发生重大变化的今天,如何开展青年教师思想政治教育,创新组织生活方式,激发青年教师的政治热情,是当前高校基层党组织亟待解决的问题。高校党组织应加强对青年教师思想政治教育教工党支部是高校党组织系统中的基本细胞,是完成高校教学、科研等工作的主要力量,更是高校基层党 相似文献
3.
伍处文 《学校党建与思想教育》2013,(12):1-1
青年教师是高校教师队伍的重要组成部分。青年教师与学生年龄接近,与学生接触较多,他们的思想政治素质和道德情操对学生影响更为直接。当前,高校青年教师思想政治状况主流积极、健康、向上,但也面临着不少挑战和问题,加强和改进青年教师思想政治工作形势紧迫、十分必要。今年,中组部、中宣部、教育部党组联合下发《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见》。各地各高校党组织要切实把加强青年教师思想政治工作摆到更加突出的位置,进一步增强主动性、积极性和创造性,政治上主动引导、专业上着力培养、生活上热情关心,促进青年教师全面发展。 相似文献
4.
《学校党建与思想教育》2019,(22)
文章以互联网新模式为思维视角,研究当前高校基层党组织加强思想政治工作的创新路径,把互联网的优势运用到高校基层党组织,有效加强基层党组织思想政治工作的针对性。此外,面对当前高校基层党组织思想政治工作中存在的问题,结合实际情况,以"互联网+"党建新模式为依托,有效探索当前互联网时代背景下高校基层党组织思想政治工作的创新模式。 相似文献
5.
6.
施俊香魏景刚张晓东 《共产党员(河北)》2016,(30):56-56
青年教师是高校教师队伍的生力军,担负着立德树人的重任。造就一支政治上可靠、业务上过硬的青年教师队伍,是高校履行培养社会主义事业的建设者和接班人使命的基本条件。然而,在人们价值取向发生重大变化的今天,如何开展青年教师思想政治教育,创新组织生活方式,激发青年教师的政治热情,是当前高校基层党组织亟待解决的问题。 相似文献
7.
戴小颖 《中共太原市委党校学报》2013,(3):49-51
作为高校教学与综合管理的中坚力量,高校青年教师具有学习能力强、思想多样化、爱国热情高涨等特点,在高校工作中发挥着重要作用。但是当前的高校青年教师在思想政治素质方面存在一些问题,直接对学校和学生产生了影响。因而加强高校青年教师思想政治工作,通过合理而可行的措施使青年教师具有更高的思想政治素质是非常必要的。 相似文献
8.
本文通过对当前高校青年教师思想政治状况的分析,在充分肯定青年教师积极、健康、向上主流的同时,指出了他们存在的几个方面的问题,进而探讨了加强和改进高校青年教师思想政治工作的思路和对策。 相似文献
9.
本文通过对当前高校青年教师思想政治状况的分析,在充分肯定青年教师积极、健康、向上主流的同时,指出了他们存在的几个方面的问题,进而探讨了加强和改进高校青年教师思想政治工作的思路和对策. 相似文献
10.
高校青年教师党员是高校教师队伍的一支重要力量。近几年来,这支队伍的数量在不断增加。高校党组织如何适应新形式的需要,针对青年教师党员的特点,提高其思想政治工作的实效性,显得十分重要。 相似文献
11.
彭金玉 《中共长春市委党校学报》2010,(4):58-60
提升党对青年教师的信仰吸引力,与时俱进做好高校青年教师的党员发展工作,是当前高校党建工作的重要课题。为了解决这一课题,必须创新信仰教育方式,在比较教育中提升马克思主义理论的吸引力;充分挖掘和发挥党的组织和仪式资源,促使青年教师自觉树立马克思主义信仰;加强基层党组织建设,提升中国共产党的组织吸引力。 相似文献
12.
《学校党建与思想教育》2015,(18)
当前高校青年教师自身面临工作与生活的双重压力出现了不同于以往青年教师群体的思想特征与行为方式,而当前高校思想政治工作的方式、内容,很难解决青年教师的困境。文章梳理与分析了高校青年教师的思想状况与高校思想政治工作体制机制现状以及存在的问题,提出了改进高校青年教师思想政治工作的思路。 相似文献
13.
《学校党建与思想教育》2016,(13)
文章分析了当前高校思想政治理论课部分青年教师存在的教学不自信现状及原因,并为高校思想政治理论课青年教师提升教学自信提出了三点建议:一是提高高校思想政治理论课青年教师的理论素养,提升理论自信;二是注重教学方法的创新,提升方法自信;三是加强个人修养,增强个人魅力,提升人格自信。 相似文献
14.
《学校党建与思想教育》2014,(4)
青年教师是高校教师队伍的重要组成部分,是推动高等教育事业科学发展、办好人民满意高等教育的重要力量。文章在对海南省高校青年教师思想状况进行调研的基础上,针对当前高校青年教师思想政治教育中日益凸显的问题和高校青年教师思想政治教育面临的新形势、新任务,以海南省大力学习研讨《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见》为契机,立足海南,着重从创新形式与内涵、坚定理想信念、培养师魂大爱、助力全面发展、增强心灵归属等角度,进一步探索了高校青年教师思想政治教育工作新路径,具有重要现实意义。 相似文献
15.
青年教师是高校教师队伍的重要组成部分,是推动高等教育事业科学发展、办好人民满意高等教育的重要力量。文章在对海南省高校青年教师思想状况进行调研的基础上,针对当前高校青年教师思想政治教育中日益凸显的问题和高校青年教师思想政治教育面临的新形势、新任务,以海南省大力学习研讨《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见》为契机,立足海南,着重从创新形式与内涵、坚定理想信念、培养师魂大爱、助力全面发展、增强心灵归属等角度,进一步探索了高校青年教师思想政治教育工作新路径,具有重要现实意义。 相似文献
16.
为深入贯彻落实党的十八大精神,加强高校青年教师队伍建设,提高青年教师思想政治素质,促进青年教师全面发展,引导广大高校青年教师为实现中华民族伟大复兴的"中国梦"贡献力量,各地各高等学校采取多种措施加强青年教师思想政治教育队伍建设。但是,从总体上看,高校青年教师思想政治教育队伍的状况,还不能很好地适应新形势新任务的需要,高校青年教师思想政治教育队伍的综合素质和水平与教育目标提出的要求还有一定的差距。要实现"中国梦",就要推动和促进我国高校青年教师思想政治教育队伍的改革和发展。推动社会主义现代化建设,就必须建立起一支结构合理、素质精良、充满活力的高校青年教师思想政治教育队伍。 相似文献
17.
当前,高校青年教师的师德师风主体上是好的,拥护党的领导,爱岗敬业,为人师表,具有良好的职业道德素质和积极向上的追求,但部分高校青年教师存在着政治信仰迷茫、理想信念模糊,职业情感缺失、职业道德淡化,服务意识不强、言行举止失范等问题,加强和改进高校青年教师师德建设是高校师资队伍建设的重要内容,应从思想上引导、专业上培养、生活上关心三个方面入手,着力加强高校青年教师师德修养、提升师德水平,推进师德建设。 相似文献
18.
《学校党建与思想教育》2020,(3)
随着我国高等教育的不断发展,青年教师已成为高校教师队伍的中坚力量。加强高校青年教师的思想政治教育,不仅关系到青年教师自身的健康成长,更关系到培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。文章通过对北京部分高校40岁以下的青年教师的问卷调查,发现目前高校青年教师思想状况整体向好,总体呈现出稳定、健康、活力、积极向上的态势。但是,也存在少部分青年教师理想信念缺乏、价值观多元化、职业自信不高、面临诸多压力、幸福指数低等问题。为此,文章提出了加强和改进高校青年教师思想政治工作的"四个结合",即坚持将高校青年教师思想政治工作与强化理想信念教育、提高教师业务水平、解决教师实际困难、加强师德师风建设相结合。 相似文献
19.
《中共山西省委党校学报》2014,(1)
加强和改进高校青年教师党建工作,对于提高其政治素质、培养可靠的社会主义事业接班人意义重大。近年来,虽然各高校在青年教师党建工作中取得了较好的成绩,但仍然存在着一些问题,制约了这一工作的有力推进。如一些青年教师入党热情不高或动机不纯;部分高校基层组织涣散,凝聚力吸引力减弱;青年教师党员发展面临困境,党员队伍结构亟待优化等。因此,高校党组织和党务工作者应剖析问题形成的深层次原因,通过强化理论武装、加强基层调研、加大培养力度、净化成长环境等途径,努力寻求最佳解决对策,开创高校青年教师党建工作新局面。 相似文献
20.
高校基层党组织在高校改革发展中起着基础性作用,其内凝聚力,是各基层党组织内部功能发挥的基本保证;其外凝聚力,可以使高校各部门团结一致。当前高校基层党组织凝聚力建设存在着系列问题,影响了教育的效果,妨碍了教育教学工作的开展,甚至有悖于高等教育的目标。为保证高等教育的发展方向和效果,必须建立团结务实、立场坚定的基层党组织领导班子;建立健全完善基层党组织的各项规章制度;做好青年教师的思想政治工作;开展高校文化建设;紧跟时代步伐,不断加强内部和外部的团结,以大无畏精神面对各种挑战,在实际工作中彰显凝聚力。 相似文献