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孙祖培 《思想政治工作研究》1991,(5)
与文章全局有关的逻辑问题,除论题和标题之外,就是文章的结构。文章有一个好的论题和标题以及一些好的材料,这固然重要,但仅有这些尚不成其为文章。有了观点和材料之后,要使之成为一篇文章,还必须按一定的思路把它们组织起来,即还有一个组织结构的问题。毛泽东同志说:“写文章要讲逻辑。就是要注意整篇文章、整篇讲话的结构,开头、中间、尾巴要有一种关系,要有一种内部的联系,不要互相冲突。”可见,文章结构的问题是一个逻辑问题。文章是客观事物的反映。文章的逻辑结构归根到底是客观事物的内部规律和相互联系的反映。但 相似文献
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雪涛 《思想政治工作研究》1989,(7)
赵令畸在《候鲭录》中讲过:“文章自古无凭据,唯愿朱衣暗点头。”是说宋代大文豪欧阳修在评点文章时,总觉得座后有一个穿红衣服的人,他点了头,文章便算入格。这里把文章的得失说得神乎其神,似乎真有一个神秘而有绝对权威的“朱衣者”专门在那里裁判文章的高下优劣,作者的种种努力只是徒费苦心而已。如果我们今天把这个“朱衣者” 相似文献
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新近创刊的《广东社会科学》刊登了周毅之、施汉荣的文章:《从香港问题看一个国家两种制度》。文章论述了在一九九七年恢复行使对香港地区的主权以后实行「一个国家、两种制度」的必要性和可行性,探讨了实行这种制度的理论根据。 相似文献
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肖宪 《云南行政学院学报》2024,(2):99-111+2
本文主要探讨当代民族国家的构建。前两节从理论上讨论了民族国家和民族国家构建的一些基本概念。作者认为,尽管世界上并不存在“真正的、纯粹的”民族国家,然而,只要多数国民认同为一个民族,效忠自己所属的国家,同时政府能够有效地管理国家,这个国家就是一个正常的、稳定的民族国家了。文章提出的一个重要观点是,民族国家构建是一个长期且无终点的过程,其目标和方向是同质化、国族化;而国家就在这一过程中得到发展,实现政治稳定、经济繁荣、社会和谐和文化认同,这也是世界历史发展的潮流。文章还指出,“民族国家构建”还可以分为“构”和“建”两个部分。一个国家只要建立起来,“构”就基本完成了,而“建”则是一个持续不断的动态过程,目的是要努力使这个国家不断向理想的“民族国家”靠近。文章从民族国家构建的角度,分析和介绍了世界上一些国家在民族国家构建过程中的经验和教训,其中包括土耳其、美国、印度、前苏联、前南斯拉夫、阿拉伯国家、南美国家,还讨论了跨境民族、国家移民与民族国家构建的关系。文章最后两节是关于中国民族国家构建的内容,包括中国民族国家形成的时间和方式,中国民族国家的特点,以及中华民族的发展历史,近百年来中国民族国家... 相似文献
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什么是民族精神?怎样进行民族精神教育研究?近年来国内外学者提出了很多观点和看法,对部分文章和思路进行了一个梳理。现阶段国外民族精神教育研究比较成熟又各具特点,对一些国外民族精神教育研究进行了一个大概的介绍。 相似文献
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王新军 《公共行政与人力资源》2005,(6):4-7
构建多维度的失业率指标体系是上海市失业统计改革的一个方向。文章论述了当前上海市失业率指标体系应当包含的内容,并指出,劳动力市场抽样调查是一个可行而有效的构建途径。 相似文献
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教学名师工程推动高等学校教师专业化 总被引:1,自引:0,他引:1
本文首先分析了教学名师“教得多,教得好”的评选标准;接着,文章论述了大学教师专业的内涵及其意义,强调教师职业的专门化既是一种认识,更是一个奋斗过程,既是一种职业资格的认定,更应当是一个终身学习、不断更新的自觉追求:最后.文章明确提出教学名师是教师专业发展的结果,教师专业发展是一个动态的过程,实质是教师职业形象重塑、教师发展问题,是一个职业理想、职业道德、学业知识、教育和科研能力不断完善和发展的过程。 相似文献
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当前高校青年教师职业道德失范现象的分析与对策 总被引:2,自引:0,他引:2
支戈壁 《四川行政学院学报》2002,(4)
高校青年教师的职业道德失范现象 ,是值得重视的一个问题。文章阐述了高校青年教师职业道德失范的表现 ,揭示了其产生和存在的原因 ,提出了解决这一问题的对策和思路。 相似文献
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