生活化写作教学实践——学前教育专业写作课有效教学尝试

学前教育写作课教学一直是语文课上的一个难关,如何让学生在写作课上乐写、会写、巧写,是教师在写作教学中要达到的根本目的,本文将生活化教学理念和写作教学结合,探讨在写作课上提高教学有效性的策略。     

关于语音教学的一点尝试

随着改健的不断深入。社会经济的个断发展，国际间的交往更加广泛、深入，语言交流的机会也日趋增多。为适应改垠开放和现代化建设的需要，党校教育除了加强政治理论、经济知识、现代科技内容外，还应注重对学员的外语语言交际能力的培养。语言交际能力的培养和提高是现代外语教学的大趋势，而要达到有效地交际，语音教学则是语言教学中不可缺少的重要组成部分。整个语言教学包括听、说、读、写同个方面，而听、说、读、写能力的提高都离不开语音教学。因为，语言是以声音为物质外壳的交流工具。对现代汉语来说，我们学习的时候也是要先从声…     

基于生活教育理念下的大学基础写作教学探究

写作与生活息息相关,现代人才需具备一定的写作能力,才能更好地工作与生活。大学基础写作对于学生而言,不仅是写作技能的培养,也是实施综合素质教育的重要学科。结合大学基础写作教学现状,以生活教育理念为核心,探求生活实践写作教学新功能,能够开启学生个性写作思维,提升学生写作技能,培养学生综合写作素养。     

关于文科学术论文写作教学的几个问题

学术论文写作训练的成功与否,很大程度上取决于能否自觉自如地驾驭自己的思维进程,沿着一个确定的方向深入地思考,有效地运用自己的智慧和才能。合理地选择研究目标,清楚地区分工作阶段,恰当地采用训练方式,是达到上述要求的几个重要方面。一、认准一个研究目标合理选择研究课题,是撰写学术论文的关键性的第一步,它关系到作者的全部思考方向和效果。选题一般化,研究很难深入;中途变换题目,前半截就是无效劳动;久久难于定题,则迟迟未能展开思路。凡此种种,皆为写作中常见的现象,它说明克服选题的随意性、盲目性,把注意力集中到一个有效的部位上,是一个不容忽视的问题。正因为如此,有经验的指导老师,都很注重学生的选题。那末,什么样的选题是合理的呢?     

关于普通高校成人教育英语教学的思考

摘要：普通高校成人教育作为我国终身教育组成的一部分在教育中起着重要的作用,成人教育中的英语教学作为其重要的一部分,本文从学生、教师、教材以及考核方法等几个方面进行了讨论。     

哈贝马斯对建构认识论基础的尝试

哈贝马斯早期对历史实证主义的发展,是其重构历史唯物主义认识论的基础。哈贝马斯主张用"认识兴趣"来建构历史唯物主义的认识论基础,认为只有如此才能把历史唯物主义从实证主义危险中拯救出来。哈贝马斯的思想虽然有一定的理论意义,但是他对马克思的认识论有所曲解,有些观点是站不住脚的。     

普通高校健美操教学的基本方式

随着我国高校体育教育改革的不断深入,大学校园生活不断丰富,健美操已成为当今女大学生的一种时尚运动.由于健美操是融体操、舞蹈、音乐于一体的追求人体健与美的运动项目。因此,健美操属于健美体育的范畴．具有高度的艺术性。健美操健美操的艺术性主要体现在其“健、力、美”的项目特征上。“健康、力量、美丽”是人类有史以来所追求的身体状况的最高境地．在健美操运动中．     

浅谈普通高校基础建设中的几个问题

本文就普通高校教育发展中几个关键问题进行讨论,这就是专业结构调整和人才资源建设,以及基础设施建设,教学管理和后勤保障制度建设。这些方面都是涉及普通高校生存和发展的基本要素。     

关于普通高校招生制度改革的思考

长期以来我国普通高校不招收成人入学的作法,使成人丧失了完成普通高校学历教育的机会,不利于成人高等教育的发展.普通高校招收成人入学,既可开辟成人高教的新途径,又可促进自身的发展.     

关于政务公开的初步尝试

随着经济体制改革和政治体制改革的不断深入,过去旧体制的弊端暴露得日益明显,一些体制性腐败也应运而生,特别是一些政府机关中权钱交易的腐败问题日趋严重。针对这种情况,中共忻州地委党校在最近几年的工作实践中,加大了政务公开的力度,从而有效地遏制了腐败现象的...     

关于"基础"课教学理念转变的思考

教学理念的转变是提高教学实效性的重要前提,具体到"思想道德修养与法律基础"课而言,其教学理念应实现教材体系向教学体系转变、知识传授向行为引导转变、教师单主导向师生双主体转变、接受型学习向研究性学习转变。     

试探基础汉语写作课的基本教学方法

汉语写作基本功是职业院校学生的必备素质之一。在全面实施素质教育的过程中,职业院校必须加强学生汉语写作基本功的培养训练,提升学生的综合素质,提高学生写作水平。本文从汉语写作入手,研究了基础汉语写作课的基本训练方法,旨在为后续研究提供依据。     

改进中共党史教学的一些尝试

在高等学校里,政治理论教育的目的,应该是用毛泽东思想武装青年学生,在同资产阶级和修正主义争夺青年一代的斗争中,充分发挥毛泽东思想的战斗作用,把学生培养成为坚强的生动活泼的无产阶级革命事业接班人。过去我们的一些教师由于对此领会不深,在教学中存在着一     

党校研究式教学的尝试

“还是原来的几位教师．怎么课讲得比以前好多了？”在天津市静海县委党校举办的领导干部进修班课间体息时．学风们相互议论着。是啊．这些同志经常到党校学习．主讲的也是这些教师．过去总觉得讲得不解渴。具体说就是理论上不够深、热点难点接触得少、提供的资料不够丰富，等等。     

哲学正规化教学的初步尝试

为了贯彻中共中央1983年第14号文件的精神,适应党校教育正规化的需要,我校于去年九月开办了第一期两年制的培训班。经过第一个学期哲学教学的实践,我们对哲学的正规化教学有了一点粗浅体会。     

关于建立政治经济学新体系的尝试

随着我国传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变,传统的政治经济学体系也需要改革。这已经成为经济学界许多同仁的共识。例如:《中国党政干部论坛》1995年第2期上,曹钢同志撰文《政治经济学教材急需大改革》。该文指出,我国现行的政治经济学教材仍是以“两部分”式分割组合作为基本框架的,资本主义部分讲商品经济,社会主义部分过去讲计划经济,经济体制改革后,社会主义部分也讲商品经济了,但是观点上和概念上出现了矛盾:前边讲资本是“资本”,后边则叫“资金”;前边批判“剩余价值”,后边则肯定“剩余劳动”;前边说“利润”掩盖剥削,后边说“利润”是企业的生产目标。而且,“两部分”都讲商品经济,造成内容严重重复。因此,应打破现行的政治经济学教材中资本主义部分和社会主义部分的分割组合,“形成以商品生产和市场经济发展为主线的统一体系”。     

关于马克思主义执政党的阶级基础和群众基础

江泽民同志在“七一”讲话中指出：“我们必须坚持党的工人阶级先锋队的性质，始终保持党的先进性，同时要根据经济发展和社会进步的实际，不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，不断提高党的社会影响力。”这是以马克思主义关于政党、阶级、群众之间相互关系的学说为指导，依据新的实际，对党的阶级基础和群众基础作出的新阐述，也是以创新精神解决新世纪党的建设重大问题而作出的科学论述，为我们党在长期执政的条件下如何增强阶级基础和扩大群众基础指明了方向。马克思主义执政党离开阶级基础无以立党马克思主义认为，政党首先是阶级…     

浅谈大学英语分层教学的尝试

大学英语课程是非英语专业学生必修的一门基础课程，大学英语课程的教学模式直接影响到学生的英语应用能力。近年来，由于普及高等教育，各个高校纷纷扩招，导致学生入学时英语水平有较大差异，大学英语教学也面临着新的挑战，改革势在必行。我校本着因材施教的原则，进行了大学英语分层次教学的尝试，取得了一定的效果，同时也存在着急待解决的问题。本文就我校分层次教学的实践，提出了其理论依据，实施办法，以及一些问题，并针对发现的问题，给出了相应的建议。     

浅谈大学英语分层教学的尝试

大学英语课程是非英语专业学生必修的一门基础课程,大学英语课程的教学模式直接影响到学生的英语应用能力.近年来,由于普及高等教育,各个高校纷纷扩招,导致学生入学时英语水平有较大差异,大学英语教学也面临着新的挑战,改革势在必行.我校本着因材施教的原则,进行了大学英语分层次教学的尝试,取得了一定的效果,同时也存在着急待解决的问题.本文就我校分层次教学的实践,提出了其理论依据,实施办法,以及一些问题,并针对发现的问题,给出了相应的建议.