我国高等学校去行政化问题研究

高校行政化是我国的特色和计划经济时代的产物,而去行政化是现代大学办学目标的现实性要求,也是教育规律和学术规律的要求。在我国实行高校去行政化,存在诸多困境,其去行政化的路径是：取消高校行政级别,正确处理高校内部行政权力与学术权力的关系,建立现代大学制度,使高校回归其本来使命。     

高校去行政化需要找准平衡点

高校行政化问题一直广受批评。要解决一个问题,必须清晰地认识它。但是,我们发现,对高校行政化的表现与弊端,以及去行政化等问题讨论较多,但把高校去行政化和去行政两者混在了一起．以至于把“孩子和洗澡水一起倒掉了”。     

试论高校内部治理的去行政化监察路径

当前,高校内部治理的行政化对高校行政监察带来的消极影响日益凸显。对此,本文提出了构建基于高校内部治理的去行政化监察路径的设想,并提出了完善高校内部治理结构、扩大利益相关者治理权力、取消管理者行政级别、建立行政权力与学术权力相协调的机制、引入中介组织和市场机制参与高校治理等措施建议。     

试论高校内部治理的去行政化监察路径

当前，高校内部治理的行政化对高校行政监察带来的消极影响日益凸显。对此，本文提出了构建基于高校内部治理的去行政化监察路径的设想，并提出了完善高校内部治理结构、扩大利益相关者治理权力、取消管理者行政级别、建立行政权力与学术权力相协调的机制、引入中介组织和市场机制参与高校治理等措施建议。     

行政化与回归社会：中国工会体制的弊病与改革

本文认为中国工会体制的基本特征是其官民二重性。所谓“官”,即官僚性、行政性,所谓“民”,即民间性、社会性。由于官民二重性的基本特征决定了工会必须在两者之间取得一个平衡,而当前工会体制的问题则在于偏离了“民”这一端而过于“官”化。工会的本质是一个以维护和代表职工合法权益为职责的群众性组织,这一点也是工会体制的活力和其全部的工作基础所在。工会的行政化必然导致其社会职能(维权职能、沟通职能、整合职能、维护社会稳定的职能)的弱化。作者认为,要恢复和强化这些职能,工会体制必须进行改革。中国工会改革的方向是去行政化、回归社会。其具体思路为:以中立性、自主性和社会性为目标,以“三服务”为工作理念,以落实和强化维护职能为基本方向,以引入职工的参与为基本手段,上下互动地推动工会的改革,破除行政化、回归社会。     

牢固树立服务意识 开创学生工作新局面

高校学生工作是高校人才培养工作的重要组成部分,高校学生工作应把学生的需求与学生主体发展结合起来,以服务为导向,牢固树立服务意识,使学生工作由管理型向服务型转变,积极探索和构建学生全面发展和个性发展的服务体系,学生工作将会起到事半功倍的效果。     

基于学习型组织理论下的高校学生教育管理模式创新

伴随着高等教育的发展与改革,传统的高校学生教育管理模式已经无法满足学生的个性化学习、成长需求,在学生工作者素质、学生教育管理工作、学生思想政治教育方面依然存在一些问题。由此,高校管理者、教师要基于学习型组织理论来创新高校学生教育管理的模式,围绕提升高校学生综合素质作为教育管理目标,充分展示出学校教师、领导的引领作用,构建终身学习机制,实现高校学生开放管理、自主管理的相互融合,构建新型的学生教育管理模式,达到理想化的高校育人目标,促进高校学生的个性化、全面化成长。笔者是一名高校教师,在日常教育工作中较为关注学生管理,本文主要是针对学习型组织理论创新高校学生教育管理模式展开探析,希望对于高等教育发展改革提供一定的参考。     

大学去行政化的误区与路径探析

行政化已成为我国大学的痼疾,去行政化是我国大学历史发展的必然。但在去行政化的过程中,出现了一些误区,其突出表现为大学对外部生存环境的依赖,以为只要实现大学自治就达到去行政化的目的,而自治视野下大学去行政化却存在着诸多困境。大学需重塑学术自由理念,落实教授治学,制定大学章程,从而实现去行政化。     

论以学生为中心的高校学生党建工作创新

高校党建工作是学校坚持社会主义办学方向的主渠道,抓住高校党建工作的"牛鼻子",就要不断践行社会主义核心价值观,坚持以人民为中心的办学理念。学生是高校的主体,高质量培养和发展学生党员,开展适应新时代学生并且具有成长意义的党建工作,回答了"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"这个根本问题。坚持社会主义办学方向,就要坚持立德树人,以生为本,坚持以学生为中心的高校学生党建工作,结合新时期学生党建工作的特点和需要,为新时代高校学生党建工作的创新和发展提出思路。     

社会组织“去行政化”:缘由与展望

社会组织"去行政化"就是去除社会组织的行政化色彩,还其社会组织自治性、志愿性、独立性、非政府性的组织特征。社会组织的"去行政化"改革有其历史和内在缘由,广州在这方面进行了许多新尝试,包括制定相关法规推进社会组织"去行政化"、解决社会组织主动依附政府体系问题、应对社会组织"去行政化"改革后的生存发展问题等。基于此提出了未来中国社会组织"去行政化"改革的发展方向。     

高校学生工作中的有效沟通刍议

高校政治辅导员是工作在高校第一线的学生管理人员,是高校学生工作的骨干,是与学生接触最多、交流最多、对学生影响广泛的教育工作者。但要想把政治辅导员这项工作做好、做出成效却并非易事,其中,注重学生工作中的有效沟通是不可缺少的重要环节。一、要重视学生工作中沟通的作用高校学生工作中师生之间的沟通属于人际沟通。社会心理学认为,沟通就是社会中人与人之间的联系过程,即人与人之间传递信息、交流思想和情感的过程,沟通双方互为主体和客体。高校担负着为国家和社会培养高素质专门人才的重任,高校学生工作要紧密围绕这个目标而开展工…     

新形势下高校基层党支部规范化建设路径研究——以沈阳工业大学辽阳分校为例

高校学生党支部规范化建设是高等教育之本,它是稳固我党执政根基的重要保障,也是高等教育事业转型改革、创新发展、与时俱进的基础,一个高效、规范、制度的学生党支部是高校思想政治教育工作的突破口与切入点,也是培养优秀学生党员的重要载体。规范化建设高校学生党支部是新形势下引领高校意识形态、思想观念,促进学风、教风、科研良性发展的关键,本文以沈阳工业大学辽阳分校优秀学生党支部规范化建设为案例,提出学生党支部规范化建设的意见,具有一定的理论和实践意义。     

国内社会组织行政化研究述评

当前,国内学界对社会组织行政化研究主要侧重于以下几个方面:从类型学的角度研究官办社团、半官方社团;从法律的角度探讨社会组织行政化问题;从社会组织内部治理的角度分析其行政化问题;从政府改革的角度研究社会组织行政化问题;个案研究;特定领域、特定类型社会组织的行政化及其转型发展;社会组织去行政化改革的地方探索。这些研究具有较高的学术价值,但也存在结论分歧较大、成果"碎片化"、理论深度不够等问题。     

高校学生思想政治工作中学生处分的有效运用

学生处分是高校进行学生管理、维护校园秩序的主要手段,也是高校学生思想政治工作的重要内容。高校思想政治工作中的学生处分应与一般管理手段下的处分不同,除了具有作为惩罚手段的内容、特征外,更有其特殊的内涵和价值追求。高校学生思想政治工作中的学生处分,应置于思想政治工作的总体要求下,强调以人为本,注重沟通、协调、教育功能的发挥,以达到教育效果的最大化。     

提高高校学生党建工作科学化水平的实践与探索

学生党建工作是高校育人工作的重要组成部分,积极探索和创新学生党建工作,是新时期高校党建的一项紧迫任务。文章以河南中医学院为例,对创新高校学生党建工作模式进行探讨,以期推进大学生党建工作科学化发展。     

论如何提高高校辅导员学生管理工作的能力

随着高校扩招,高校在校学生人数日益增多,不同学生之间水平参差不齐,使得高校辅导员对学生管理的难度提升。辅导员作为高校育人和管理工作的组织者与指导者,管理工作能力关系到高校日常工作开展,也会对学生个人行为和思想产生一定影响。科学掌握管理方法,结合实际为学生开展工作,提高高校管理水平。本文基于高校辅导员学生管理工作进行分析,针对高质量管理工作提出相关建议,旨在提升高校辅导员学生管理的工作质量,解决高校学生管理难的问题。     

落实“重点学生”关照工作是促进大学生心理健康发展的有效途径

高校的稳定关系到社会主义和谐社会的建设。高校学生思想政治工作纷繁复杂,必须抓住重点。重点学生群体就是高校学生工作的重中之重,因此,必须科学甄别重点学生,耐心细致做好重点学生工作,促进全体学生的科学发展。本文以孝感学院为例,通过对学生的访谈与健康测试,分析重点学生关照工作目前遇到的问题,找出不足,并尝试性提出一些建议。     

坚持以学生为本提高学生工作实效

科学发展观是与时俱进的马克思主义发展观,是贯彻落实“三个代表”重要思想的具体体现,科学发展观对推动高校学生工作的发展具有十分重要的指导意义。学生工作要适应学生成长成才的需要,必须坚持以科学发展观为指导,坚持以学生为本的学生工作发展观,构建以学生为本的学生工作体系。一、树立以学生为本的学生工作发展观随着我国社会主义市场经济的深入发展,高校面临着“学生交费上学、自主择业”、“扩招”、“后勤社会化”、“弹性学分制”等新情况、新问题。高校学生工作具有复杂性、综合性的特点,承担着教育学生、管理学生、服务学生的重…     

新时期高校学生党建工作探讨

高校学生党建是高校党建工作的重要组成部分。随着社会主义市场经济体制的进一步深化和高校管理体制的大变革,高校学生党建工作面临着新的挑战和机遇。一、新时期高校学生党建工作面临的问题学生党建工作是高校学生工作的重中之重,在新的历史条件下,大学生党建面临着一些新情况和新问题。一是由于社会变革和学校改革发展引发的思想多元化、价值多元化的矛盾与冲突,对大学生的入党动机产生了严重的负面影响,也动摇了他们的     

新时期高校学生党建问题分析及对策

加强学生党建工作,充分发挥高校党组织的政治核心和战斗堡垒作用,充分发挥学生党员的先锋模范作用,是党和国家建设事业的需要,也是高校培养优秀人才的需要。在新的历史时期,随着我国社会主义市场经济体制的深化、以互联网为核心的新媒体的迅猛发展和多种思想文化的激烈碰撞,高校学生党建工作也随之出现薄弱环节,值得关注。本文以新时期为背景,以高校学生党建的内涵为切入点,分析高校现存党建的薄弱之处,并尝试提出解决对策。