略论邓小平实践论思维方式对中国实学思想的继承

邓小平辉煌的业绩是在中国这片土地上展开的，他的一切实践活动和理论思维都离不开中国文化这个根。从某种意义上可以这样说，正是对中国文化的精髓──实学原典思想的继承与超越，才构建起他恢弘的理论体系，才架起了从理论通向实践的成功桥梁。实学作为一种文化命脉，始终贯穿在邓小平的理论与实践中，是邓小平理论思维的起点和基础，也是邓小平理论的历史文化渊源。 一、中国实学与实学思潮 什么是“实学”？所谓“实学”，是指宋代以后的“实体达用之学”。所谓“达用”是儒家“内圣外王”原则的运用。宋明实学家认为，只有将“内圣”实…     

以邓小平理论为指导树立现代的科学的领导思维方式

领导思维方式,是在领导实践中形成的,反过来指导领导实践的系统化、模式化、习惯化了的思维方法,它是领导工作者必备的思想素质。因此,改进和提高领导方法和水平,就要在树立现代科学思维方式上下功夫。树立现代的科学的领导思维方式,就要掌握邓小平理论。邓小平理论是建设有中国特色社会主义的科     

邓小平哲学思维方式的基本特征

邓小平哲学思想是马克思主义与当代中国社会主义建设实践和时代特征相结合经验的哲学概括。邓小平哲学思想与邓小平哲学思维方式有着密切的联系 ,深入研究邓小平哲学思维方式对我们学习和把握邓小平哲学思想 ,全面理解和运用邓小平理论有深刻的启示。邓小平哲学思维方式的基本特征突出地表现在三个方面 :即彻底的反思性、鲜明的实践性和风格的朴实性     

中国思维方式生态化的生动现实

<正>从中国的情况来看,思维方式生态化已成为生动的现实,这可以非常清楚地从以下多个方面反映出来:从党的执政理念——科学发展观,可以看出中国共产党执政思维方式的生态化     

邓小平哲学思维方式的基本特色

邓小平哲学思维方式是邓小平理论形成的哲学方法论基础。思维结构的系统性、思维内容的创造性、思维导向的前瞻性和思维操作的务实性，是邓小平哲学思维方式的基本特色。     

简论邓小平的辩证思维方式

邓小平是我们党的第二代领导集体的核心 ,他在领导中国的改革开放和现代化建设的实践中 ,坚持科学地运用唯物辩证法来解决在中国如何建设社会主义的一系列重大问题 ,形成了一种具有鲜明特点的辩证思维方式。我们必须学习和继承邓小平的辩证思维方式 ,克服实际工作中的片面性     

略论邓小平中国社会发展思想

邓小平理论博大精深,丰富多彩,是马列主义、毛泽东思想在当代中国的新发展,是指引建设有中国特色社会主义的光辉旗帜。关于中国社会发展的思想是邓小平理论体系中一个极为重要的内容。"发展才是硬道理"、"中国的主要目标是发展",是邓小平中国社会发展思想的集中概括,是马克思主义与当代中国实践相结合的科学结论。一、以马列主义为指导,结合中国实际,在社会主义条件下发展市场经济。邓小平强调,中国的发展必须坚持社会主义方向,必须以马列主义为思想原则,这一点不能动摇。中国走社会主义道路是历史的选择,中国走资本主义道路行不通,没有出路。中国发展问题在社会主义初级阶段,最突出的任务是改革开放,为实现社会主义现代化而奋斗。背离了社会主义方向,就没有中国的现代化,也就没有中国的发展。坚持马克思主义的指导地位,坚持社会主义方向,决不     

论矛盾思维与系统思维——兼谈邓小平思维方式的重要特征

思维方式又叫思维习惯、思维偏好、思维定势或思维模式,它是由人们在认识和改造主客观世界时采取的根本立场、坚持运用的主要观点和方法形成的相对稳定的联结。在邓小平理论和邓小平的治国方略中,矛盾思维与系统思维相结合,是邓小平思维方式的重要特征和鲜明的时代特色。     

中国人思维方式的五大主题

随着中国的崛起,中国人的思维特质也越来越受人关注。同样,由经济发展所带来的文化自信心的增强,也让我们开始讨论中国文化和中国经济奇迹之间的关系。     

邓小平关于中国现代化精神动力的思想

文章认为邓小平深刻认识到社会的发展必需物质层面和精神层面的双重推动力 ,他认为中国社会主义现代化的主要精神动力是———对马克思主义的充分信仰、为人民利益而奋斗的信念、中华民族的爱国主义精神 ,这三者构成一个统一的、缺一不可的精神动力系统。基于此 ,在社会全面发展过程中 ,必须“两手都要硬” ,才能发挥中国的优势 ,在物质文明和精神文明上都超越资本主义。文章还结合“讲政治”、“三个代表”、国际交流的实际来谈社会主义现代化精神动力系统的建设     

邓小平执政党建设思想探究

社会主义国家执政党建设直接关系到社会主义国家的兴衰荣辱,成败得失,党的十一届三中全会以来,邓小平作为党的第二代领导集体的核心,在领导改革开放,进行社会主义现代化建设过程中,创立和不断丰富了中国特色的社会主义理论,其中包含着内容丰富的执政党建设理论。     

论邓小平经济思想方法论的科学内涵及其实践意义

邓小平经济思想是邓小平理论的重要组成部分。在新形势下高举邓小平理论的伟大旗帜,必须不断进行理论创新,努力掌握邓小平经济思想的方法论。文章对邓小平经济思想尤其是经济思想方法论的科学内涵进行了论述,阐述了坚持邓小平经济思想方法论的实践意义。     

邓小平对社会主义意识形态的重构及其历史贡献

改革开放以来,社会主义意识形态面临各种挑战。邓小平在坚持社会主义意识形态基础上,通过意识形态的剥离、合理化、回避和创新对社会主义意识形态进行重构,使社会主义意识形态再次与中国的实际相结合,创造了实用的和作为现代化的当代中国的马克思主义,开创了马克思主义的新境界,展现了社会主义的无限生机和活力,并为“三个代表”重要思想的形成奠定了坚实的基础     

邓小平国际战略思想和中国现代化道路的构建

邓小平对国际战略的谋划和对中国现代化的构建,是其中国发展战略的内外两方面。和平与发展的时代主题,多极化的世界格局趋势,国家利益的维护和拓展,科学认识世界战争问题,警惕西方国家针对中国的没有硝烟的战争,是邓小平国际战略思想的主要内容;邓小平对中国现代化道路的构建形成了经济、政治、文化和公民素质的完整的体系,科学回答了中国现代化必须回答的问题;后邓小平时代的党的领导集体丰富、完善和发展了邓小平的国际战略思想和现代化构想。     

论胡锦涛对邓小平小康社会建设思想的丰富和发展

邓小平小康社会建设思想是中国特色社会主义理论体系的重要内容。新世纪新阶段,胡锦涛立足于全面建设小康社会的奋斗目标,提出了科学发展观、构建社会主义和谐社会、建设创新型国家、建设社会主义新农村、建设资源节约型和环境友好型社会等一系列重大战略思想,丰富和发展了邓小平小康社会建设的指导思想、战略目标、科学内涵和伟大实践。     

邓小平哲学思维方式的一个民族特性

不同民族不同文化有不同的哲学思维方式，故各有其哲学思维的特点。 中国现代哲学家冯友兰先生在比较中西哲学思维方式时曾指出，讲形上学的方法有两种，即正的方法和负的方法。所谓“正的方法的实质。是说形上学的对象是什么”①即以理性思维对形上学命题、范畴进行逻辑分析和推导，...     

邓小平中国式现代化思想与当代社会主义理论的建立

邓小平创立的中国式现代化理论,标志着社会主义理论由传统形态向当代形态的重大转变。指导中国式现代化的思想准则体现了建立当代社会主义理论的历史自觉。中国式现代化的战略方位、首要任务、内在动力和科学内涵则在很大程度上分别为当代社会主义提供了现实基础、核心内容、发展模式和根本目标。     

邓小平对中国特色政治文明建设的重大贡献

邓小平对我国政治文明建设所做的贡献表现在掀起思想大解放运动,奠定了政治文明建设的思想基础;建设社会主义民主与法制,提供了政治文明建设的重要内容和原则;推行政治体制改革,开辟了政治文明建设的有效途径。     

对重视和加强公共管理教育与研究的若干思考

为推进行政学院的现代化、科学化和规范化建设,培养加入WT0后适应政府职能转变所需的公共管理和政策研究的高中级管理人才,国务院正式赋予国家行政学院对地方行政学院拥有指导关系的职能,并对办学职能作了有关规定（国办发[2001]37号文)。如何利用这一有利的政策资源,如何准确把握开展公共管理教育及研究的重要现实意义,并充分借鉴国际公共管理学科发展的经验,探索一条有武汉特色的行政学院建设之路,无疑是一项艰巨而又具前瞻性的工作。     

邓小平对中国特色社会主义理论大众化的重要贡献

邓小平在探索建立中国特色社会主义理论的过程中,积极推动理论成果的大众化。他以通俗易懂的语言宣传理论,以贴近大众的形式推介理论,以服务人民的目标创新理论,努力地使中国特色社会主义理论成为中国人民宝贵的理论财富和精神支持,真正内化为自身的政治信仰和行为准则。从邓小平的探索与实践中汲取宝贵的经验,对于更好地推进当代中国马克思主义大众化具有重要的指导意义。