关于高职院校推行个性化职业指导的探讨

个性是影响人的事业成败的关键因素。每个人的个性都千差万别，不同职业对人的个性心理特征的要求也不同。文章从当前高职院校毕业生的就业现状着手分析，提出了有针对性地开展个性化职业指导工作的建议，阐述了个性化职业指导在高职院校职业教育方面的重要性。     

高职院校职业指导工作存在的问题和思考

高职院校的职业指导工作是伴随着我国大学生＂双向选择,自主择业＂的就业制度改革而兴起的一项工作,作为新生事物,它在帮助学生提高职业素质,适应社会,顺利成才方面起到了积极作用。但作为新生事物,它也存在着概念不明,格局混乱等诸多问题。本文旨在探讨其问题以及解决方式,以达到完善其工作的目的。     

关于高职院校就业基地建设的思考

高职生就业基地的建设具有重大的现实价值,既满足了企业对人才的要求,又促进了高职教育的可持续发展。应大力进行高职生就业基地的多功能开发,把就业基地演化成学校教学改革的实验基地、双师型教师的培训基地、兼职教师队伍的培养基地、学生技能培养的实训基地和多方共同发展的资源共享基地。     

关于高职院校就业基地建设的思考

高职生就业基地的建设具有重大的现实价值,既满足了企业对人才的要求,又促进了高职教育的可持续发展。应大力进行高职生就业基地的多功能开发,把就业基地演化成学校教学改革的实验基地、双师型教师的培训基地、兼职教师队伍的培养基地、学生技能培养的实训基地和多方共同发展的资源共享基地。     

高职生职业成熟度现状调查

本研究通过使用自编的高职生职业成熟度问卷,对江西、浙江两地的高职生进行调查,探讨了高职生职业成熟度现状。     

高职院校职业指导教师队伍建设探析

高职院校想要改善学生职业指导现状,必须尽快提高职业指导教师队伍的素质,把职业指导教师队伍建设摆到整个院校师资队伍建设的重要位置,建设一支稳定的、专业化、职业化的职业指导教师队伍。     

高职院校职业指导教师队伍建设探析

高职院校想要改善学生职业指导现状,必须尽快提高职业指导教师队伍的素质,把职业指导教师队伍建设摆到整个院校师资队伍建设的重要位置,建设一支稳定的、专业化、职业化的职业指导教师队伍。     

关于高职院校办学特色的思考

培养大批高素质技能型人才,是高等职业技术教育的根本目标。高职院校应从教育理念、办学定位、专业建设等方面不断挖掘办学潜力,寻找办学新途径,探索高职教育发展的新思路。     

关于高职院校和谐校园构建的思考

本文从和谐校园内涵的界定入手,对目前高职院校和谐校园建设面临的问题进行了分析,针对性提出了建议。     

对广西高职院校思政教师队伍建设的思考

思政课教师作为思想政治理论课的承担者,其教师队伍的建设在某种程度上决定了学生思想政治教育的实效。由于历史和现实等原因,广西高职教育相对比较落后,其中思政课教师队伍的建设遇到很多困难,存在一些问题,但在努力中也取得了一些成绩。文章在对广西高职院校思政课教师队伍现状分析的基础上,进行反思,提出了一些意见和建议,希望通过努力,完善广西高职院校思政课教师队伍,为广西高职教育做出应有的贡献。     

关于高职院校法制化管理的几点思考

随着我国高职院校数量的增加．期嗾的扩大、矛盾的凸显以及师生员工维权意识的增强，切实加强高职院校法制化管理显得十分必要，但目前我国高职院校法制化管理薄弱已成为制约学校科学健康发畏的关键问题，深入研究高职院校法制化管理的必要性，剖析高职院校法制化管理存在的问题，寻找有效的解决办法，提升高职院校依法治校水平，已成为当前十分现实而迫切的课题．     

高职院校如何构建科研创新平台的思考

高职院校如何构建科研创新平台是当前高职院校普遍面临的问题.本文设想在校园内建设校园科技创业团区,把科技型微小企业引进校园,通过校企合作构建科研创新平台,这将有利于增强离职院校的科研创新活力,促进科研创新水平的提高.     

关于推进行业类高职院校共青团工作的思考

行业类高职院校的建设是高职教育的重要组成部分,在办学方向、人才培养目标等方面特色明显。作为工作重点之一,行业类高职院校共青团组织必须立足优势、正视挑战,牢固树立以育人为导向的理念,坚持党建带团建,以团建创新、理想信念教育、综合素质培养、就业创业服务等工作为突破口,大力推进共青团工作。     

关于公众参与环境影响评价的若干思考

本文结合我国现行的有关公众参与环境影响评价(EIA)的法律法规,参照国外有关公众参与的法律文件和国际条约,运用法律关系、法律行为、权利、义务等基本法理,论述了公众参与环境影响评价的特殊内涵,对参与环境影响评价的公众的权利义务进行了初步探讨,在此基础上,提出了关于如何进一步完善公众参与制度的建议。     

专家证据评判标准的演进思考

专家证据以其“意见性”和“科学性”吸引了法庭基于维护事实认定独立性忧虑的可采性标准的研究。这一研究对象以实行对抗制庭审模式,存在大量相关证据判例的美国证据规则最具典型性,通过对弗赖伊案、多伯特案以及《联邦证据规则》相关条款的解读、分析及其演进脉络的疏理和反思,探讨蕴含在美国专家证据可采性标准变化规律中的理性因素和思辨精神。对比我国鉴定意见在适用现状和理论研究中的不足,反思我国缺乏鉴定意见科学性评判标准的问题本质,推动相关研究。     

浅议高职院校体育教学改革

高职院校的体育教育应贯彻"健康第一"的指导思想,对教学各个方面进行改革,使体育教学更适用于社会,充分发挥体育教学在提高学生综合素质方面的重要作用。     

浅析高职院校思想教育的创新

高职院校的思想教育应该顺应时代发展的要求,在实践中不断创新。本文从高职院校思想教育创新的背景、存在的缺陷和创新的途径三方面进行了阐述和探讨。     

示范性高职院校职业素养教育建设新探

细化职业道德教育的内容并使其与其他学科整合与渗透。结合国家示范性高职院校建设政策,夯实顶岗实习质量,推行工学结合模式,建设好实训基地。     

关于安防职业经理人的思考

安防职业经理人如何界定计算机世界传媒集团总裁刘九如在《远见》一书中是如此评论外企里的职业经理人:职业经理人是一个特殊的群体,他们是老板,但不是自己完全说了算的老板;他们有事业,但不完全是自己的事业。他们既是打工者的老板,又在给老板打工。作为双重的专业老板,理性是他们     

关于庭审方式改革的思考与实践

<正> 随着经济改革的深入和市场经济的发展,人民法院如何充分有效地发挥审判职能作用,为经济建设提供高效、优质的服务,是法院近几年来研究探索的大课题。根据《中华人民共和国民事诉讼法》、《中华人民共和国法官法》等法律的规定,其研究探索的重点应该是加大民事、经济审判方式改革的力度上,充分发挥优势、挖掘潜力,建立和健全一套以加强庭审功能、加强当事人举证责任、加强合议庭包括独任审判员职责为重点、适应民事经济审判任务要求的工作机制。这是人民法院审判方式改革的总思路。北京市海淀区人民法院以审判方式改革思路为出发点和落脚点进行的探索已初见成效。