广东省召开高中思想政治课优质课评比调教现场会暨省教研会年会

广东省于1995年12月25日──28日在中山市召开高中思想政治课优质课评比调教现场会暨省教研会年会。参力口思想政治课优质课评选的19名教师分别来自19个市、县，是经过学校、县（市）层层评选出来的校使者。经过认真的听课，严格的评选，有4名教师获得一等奖，8名教师获得二等奖，7名教师获得三等奖。这次会议得到省教育厅的全力支持，副厅长江海燕出席了开幕式并作了重要讲话。这次优质课评比调教会对于改革教学方法，提高教师的教学水平，增强思想政治课的实效性都发挥了重要的积极作用。尤为可喜的是，涌现出一4比优秀的中青年教师。与会…     

征稿启事

由中国教育学会中小学德育研究分会中学政治学术委员会主办的"2012年思想品德·思想政治优质课观摩与展示会"已在广东省珠海市成功落下帷幕。本次观摩与展示是全国中学政治界的一次盛宴。在观摩展示活动中,由各省市通过选拔出来的初高中政治教师,通过现场授课和临时抽题说课的形式进行授课与说课的现场评比,一批中学政治课教学的佼佼者     

广采众家之所长──参加全国首届思想政治优质课评比活动有感

去年10月在泰安举行的全国首届思想政治优质课评比活动是教改成果的荟萃，是教学艺术的展示。大会参评者都能坚持我国当前素质教育的方向，较好地采用了启发诱导式的教学方法，积极探索，勇于创新，使用现代化教学手段，融教师的主导性、学生的主体性和教材知识的科学性为一体，将知识的传授、能力的培养、觉悟的提高贯穿于授课之中，其特点突出表现在以下两个方面。（一）设“疑”拓“路”，引导学生思维——它是指教师在教学过程中有选择地巧设疑、于无疑处设疑，形成矛盾、制造悬念，使学生处于“心求通而未得、口欲言而不能”的状态，引…     

白菜如何“跑”到课堂上——《说说大白菜那点事……》诞生记

2012年思想政治课全国优质课评比在广东珠海举行,北京十二中老师唐敏老师所讲的《说说大白菜那点事》在珠海的授课现场,受到了评委和观课教师一致好评,也得到了许多地方政治教师的关注。有许多教师在不断地问:你们是怎么想的?为什么能够把大白菜搬到     

从优质课评比中想到的

最近 ,我市进行了思想政治优质课的评比活动 ,并取得了圆满成功。它是我市近年来教学改革成果的大展现 ,反映了我市中学政治教师勇于开拓的精神风貌。特别是看到青年教师在教学上正在走向成熟 ,我们感到非常欣慰。感想一 ,政治学科乃至于整个教育事业的发展必须有一批具有教学改革意识、业务精湛和对教育事业有高度责任感的领导队伍。这次活动得到了各级领导的大力支持。有关领导亲临指导并听课 ;有的学校领导想方设法筹集资金添置最新计算机多媒体教学工具 ;还有一些参赛教师的校长亲自陪同教师到现场比赛听课……这对参赛教师乃至全市的中…     

金秋京城花更红──记东北、华北地区思想政治优质课评比活动

在“霜叶红于二月花”的金秋时节，1996年东北、华北地区思想政治优质课评比活动在北京举行。10月21日至24日，来自辽宁、黑龙江、吉林、北京、天津、河北、山西、内蒙古、石油系统的20名参赛选手和300多名听课教师汇集北京，举行了全国思想政治课第一次跨省市、跨地区盛况空前的优质课评比活动。10月21日上午，评比活动举行了隆重的开幕式。中学德育研究会副理事长、中学政治课专业委员会主任贺允清致开幕词；中学政治课专业委员会副主任、国家教委德育处副处长周长柏就思想政治课的课程标准问题作厂扼要的介绍；中国新闻学院刘洪潮教授作…     

优质课评比活动是提高教学艺术水平的好途径──河南第二届思想政治优质课评选活动综述

我省第二届中学思想政治优质课评选活动，经过一年时间的努力，现已圆满结束。全省20个市地单位，共评出165名省级优质课教师，其中13个一等奖，29个二等奖，123个三等奖。另外，还评出25个优秀组织和指导教师奖。综观这次评选活动，无论是从评选标准和组织形式上看，还是从学校的重视程度和教师的讲课情况来看，都可以得出这样的结论：优质课评比活动是提高教学艺术水平的好途径。一、从评选标准上看，对参赛教师提出了高标准的教学要求开展全省第二届中学思想政治课评选活动，是1996年省教研室政治学科的一项重点工作。我们在上半年召开市…     

祝贺新进步,学习新经验,迎接新挑战——全国第三届思想政治高中优质课评析

在美丽的春城昆明召开的全国第三届思想政治优质课评比,让我们共同渡过了三天紧张而愉快的日子。我想大家的心情都是一样的,到现在我们还沉浸在兴奋之中。三天的听课、评课让我们感到,思想政治课教学改革的满园春色已经关不住了,改革中涌现出的佼佼者纷纷脱颖而出,给我们展示了17节高中教学中的优秀课。更为可喜的是,还有众多的青年教师跃跃欲试,正积蓄能量,摩拳擦掌,准备下次优质课竞赛闪亮登场,为思想政治课的改革再创辉煌。这次优质课评比,是在我国新一轮课程改革的大背景下进行的。下面我受高中评审组的委托,在这里和老师们进行交流。我…     

教学改革成果的新展现

中学德育研究会举办的东北、华北地区思想政治优质课评比活动已经圆满结束。初中组共有10名老师参加献课，他们都是由参评各省市选拔推荐的优秀青年教师，是思想政治课教学战线上的位使者和后起之秀。我们从他们身上学到不少东西，并为中学思想政治课教师队伍后继有人、兴旺发达感到万分欣慰和充满信心。这次评优课活动有什么特点呢？我们认为，主要体现在以下几个方面的“新变化”上。（一）教师精神面貌的新变化。全体参加者对这次评课活动的意义和作用有了共识，表现出极大的积极性和自觉性，保证了活动的顺利进行并取得圆满成功。众所周…     

肩负使命 执著追求 无私奉献

找首先代表东北、华北地区思想政治优质课评比高中组的全体评委，向参赛的青年教师表示祝贺。你们能在众多强手中脱颖而出，代表九省、市、自治区、石油系统的青年教师到首都北京来参加比赛，这参赛本身就是对你们成绩的肯定。经过几天的讲课和评课，又从Ic名选手中产生出3名一等奖和7名二等奖，评委们为你们感到由衷的高兴。你们是青年教师中的使使者，在思想政治课处境比较困难的情况下，你们仍然这样热爱自己的学科，强烈的培养教育厂一代的使命感，使你们这样执著地追求，是非常难能可贵的。看到你们在思想政治课讲台上的自信、自豪，…     

脱胎换骨 耳目一新——与青年教师谈高质量教育教学论文的写作技巧

笔者从事教育工作20年。1994年至1998年是本人教育科研的高峰期,在国家、省、市级教育教学刊物发表论文40余篇。不少青年教师问我:“如何才能写出一篇高质量的教育教学论文?”笔者认为,除了教师的爱岗敬业、不断探索精神和扎实的专业基础知识外,还必须从以下三个方面努力。一、渐进性:奏好教育科研论文“三步曲”青年教师撰写教育教学论文遇到的第一个问题是“不知从何入手”?笔者认为,对于初次写作的教师,不能操之过急,要循序渐进,首先做好“教学经验总结”这篇文章。教学经验总结是教师体验过的教学方法的直观记录,是教育科研的起点,写作…     

青年教师应注意“三要三不要”

刚走上讲台的青年教师，都想早日成为一名合格的教师。他们知识广博，工作热情高，教学中积极向上，努力探索教育教学规律，但是，有的效果并不显著。其原因固然很多，但我认为初登讲台的青年教师应特别注意以下三个问题。一、传授知识要依据大纲和教材，不要多多益善有的青年教师刚接触中学课本，往往觉得内容太浅、太少、不够“劲”，所以在课堂上常常是任意扩展，大加发挥，一心想把自己知道的都传授给学生。结果是教师讲得口干舌燥。学生听得目瞪口呆，既没有真正调动起学生学习的兴趣和积极性，也没完成大纲规定的教学任务。出现这种情…     

关于召开全国第四届思想品德、思想政治优质课评选活动的通知

为推动中学政治课程改革,展现各地教师的精神面貌和教学风采,交流、研讨教学经验,全国第四届思想品德,思想政治优质课评选活动定于10月16日至22日在南京市召开。具体通知如下:1.报到时间:10月16日全天。2.此次评选活动初中和高中分别授课,专家讲评。参加初中听课教师报到地点为     

深化高中课程改革,促进学生发展——第二届“三北”地区思想政治优质课研讨会的启示

第二届东北、华北、西北地区中学思想政治优质课研讨会于２００３年１月１３日至１７日在哈尔滨举行。来自“三北”地区中学思想政治课教师、教研员共２００多人参加了会议。来自各地的思想政治课教师展示了优秀教学案例，对课程改革形势下的有效教学提供了有益的启示。本文仅就高中组优质课的情况谈以下认识。一、提升教学理念，实施有效教学任何一次教学改革，本质上都是对教学规律的探求和遵循。探求规律、提升理念是“知”，遵循规律、实施有效教学是“行”，知行统一才能达到自觉。“三北”地区教学成果的展示，体现了新课程改革要求转…     

辽宁警专举行青年教师教学竞赛

辽宁警专2011青年教师教学竞赛总决赛,于2011年6月11日落下帷幕。共有10名选手分获一、二、三等奖。旨在提升教学质量、培养青年教师后备人才的青年教师教学竞赛,是学校2011年教学质量建设年的重点工作。活动自始至终得到了广大教师特别是青年教师的热情关注和大力支持,反响十分强     

有益的尝试 学习的楷模──参加东北、华北地区思想政治优质课评比活动有感

东北、华北地区思想政治优质课评比活动圆满结束了。不论是初中组还是高中组的参评教师，他们精彩的演讲和基本功的扎实，都给与会者留下了较深刻的印象，使人受益匪浅。笔者认为，本次活动的突出特点和可取之处颇多，但主要莫过于大会参评者都能适应我国当前教育改革的新形势，较好地采用了启发式的教学方法，融教师的主导性、学生的主体性和教材知识的科学性为一体，将知识的传授、能力的培养。觉悟的提高贯穿于授课之中。具体表现在以下三个方面。（一）趣味启发——创设情境，引人人胜——它是指教师根据教学需要，生动形象地用音乐、录…     

大胆实施开放探究教学,促使课堂生辉添彩——山东省中学思想政治优质课评选观摩侧记

我省中学思想政治优质课评选观摩会于１０月９日至１３日在东营市广饶一中举行。会上，先后有３１位青年教师登台献艺。下面，我就以观摩课上最出彩的开放探究教学为主线，采撷这次观摩会上几束精采的画面，谈点个人体会。营造开放探究性教学的浓重氛围改革开放是新时期最鲜明的特点。开放性探究教学是适应这一社会大背景而出现的。而开放性探究教学是本届优质课上最大的亮点。只有放得开的课堂，师生双方才能情感交融，心心相通；才能充分体现学生的主体地位和教师的主导地位；才能最大限度地调动学生的学习积极性、主动性、创造性；才能使…     

送教下乡栟茶行

近日，江苏省如东县党外知识分子联谊会开展“送教下乡栟茶行”活动。4位县政协委员党外教师分别为栟茶小学、靖海初中的200多名学生进行了语文、作文、音乐等科目的授课，40多名教师观摩了教学。     

论法律课的教学风格

教学风格是授课教师在教学实践中应必须形成的自己具有的独特的教学个性。通过对法律教学的实践 ,更深层次地研究法律教学风格构成的因素 ,包括法律教学的基础因素 ,教师的主观内部因素和教学的外部因素。研究法律教学风格的结构形式 ,包括法律教学风格的宏观结构形式和微观结构形式 ,并由此形成的教学风格的类型有“智能型”、“情绪型”和“混合型”。这是授课教师为培养合格人才应该具备的教学风格。     

培养青年教师的一种好形式——青年教师和中老年教师开展“一帮一”活动

我校政治教研组有思想政治课教师7人,其中老教师3人,34岁以下的青年教师4人。这4名青年教师中未取得大专以上学历的3人。在3位老教师中退休留用的一人,其余两人都在50岁以上。从年龄结构来看,35岁至49岁之间有一段很长的空白带,显示出严重的青黄不接。为了使青年教师能尽快地成长起来,胜任本职工作,在学校党支部的直接领导下,我们政治教研组开展了“一帮一”活动。所谓“一帮一”,即每一个老教师带一至二个青年教师,建立“师徒”关系。为了使“一帮一”活动卓有成效,学校领导分别对老教师和青年教师召开了专门会议,对如何“带”、如何“学”提出了明确的要求。在讨论“对青年教师的培养当前应主要抓什么”这个