聚集“四风”问题 做好群众路线教育实践活动

当前,我州党的群众路线教育实践活动正在深入开展。这次以＂为民务实清廉＂为主题的党的群众路线教育实践活动,是党的十八大做出的重大部署,是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策。对伊犁而言,更具有很强的现实必要性和紧迫感,是坚决贯彻落实中央、自治区关于新疆改革发展稳定重大决策的有力抓手,是各族群众之盼、长治久安之基、科学跨越之要、深化改革之需。人民群众是我们党战胜一切困难取得胜利的根基,群众路线是党的生命线和根本工作路线。我们就是要通过开展党的群众路线教育实践活动,认真倾听群众呼声,切实解决群众难题,扎实为群众办实事,真正把为民务实清廉的价值根植于党员干部的思想和行动之中,更加密切党同人民群众的血肉关系,更加有力地把各族群众紧紧凝聚到党和政府周围,确保党的执政根基和执政地位牢牢建立在更加广泛、更加深厚、更加坚定的群众基础之上。此次教育实践活动,聚焦的突出问题是解决党员干部政治上不够坚强和＂四风＂问题。     

深入开展高校党的群众路线教育实践活动

在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是以习近平同志为总书记的党中央坚持党要管党从严治党、加强党的自身建设的重大决策。最近,中央召开了党的群众路线教育实践活动工作会议,对开展教育实践活动作出全面部署。各地各高校要认真学习领会中央精神,迅速把思想和行动统一到中央的决策部署上来,按照上级党组织要求,紧密结合高校实际,扎实有序做好高校党的群众路线教育实践活动各项工作。     

群众路线教育实践活动的基本经验

正坚持党要管党、从严治党,永葆党的先进性和纯洁性,不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力,是摆在全党面前的重大课题。正在开展的党的群众路线教育实践活动,为加强和改进党的建设积累了宝贵经验。习近平同志在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话,将其概况为五个"必须"。这五条基本经验,凝聚着当代中国共产党人的崇高追求、历史     

对党的群众路线教育实践活动的思考

<正>党的十八大报告指出,在当今日益复杂的国际国内新形势下,党正面临着"四大考验"和"四大危险"。其中,"脱离群众的危险"当属执政党面临的最大危险。从这个意义上讲,深入开展党的群众路线教育实践活动,是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大举措。     

对高校开展党的群众路线教育实践活动的几点思考

在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是党的十八大作出的一项重大部署。是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大举措。在第一批党的群众路线教育实践活动取得实效的同时,中央适时启动了第二批党的群众路线教育实践活动,并对教育实践活动的指导思想、     

着力提高群众路线教育实践活动的实效

<正>开展党的群众路线教育实践活动,是以习近平为总书记的党中央在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策。我们要认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,按照中央、省委教育实践活动部署,以集中解决"四风"问题为抓手,在思想上警醒起来,在行动上自觉起来,从自身、小事做起,用制度保障,通过群众路线教育实践活动检验成效。     

让开展批评成为常态——四论扎实推进第二批党的群众路线教育实践活动

批评与自我批评,是我们党解决思想作风问题的“传家宝”,是党保持旺盛生命力的重要手段.     

开展群众路线教育实践活动要大兴“四风”

教学对象：各级党员干部; 教学目的：通过教学,使学员对党的群众路线教育实践活动有更全面的认识,做到大兴“四风”,全心全意践行党的宗旨;     

群众路线教育需要认真开展批评与自我批评

当前,第二批以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动正在火如荼地展开,党员干部特别是领导干部都要通过党章这面镜子,查一查自身有无存在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题,对照落实中央的八项规定,进一步抓好作风建设,这是此次党的群众路线教育实践活动的重点。而要搞好教育,需要用好“批评和自我批评”这一思想武器来开展积极而又健康的思想斗争。     

党的群众路线教育实践活动指南

党的十八大明确提出,围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,这是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策,是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署,是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。     

党的群众路线教育实践活动总结大会在北京召开

正10月8日,党的群众路线教育实践活动总结大会在北京召开,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调,风清则气正,气正则心齐,心齐则事成。教育实践活动使党在群众中的威信和形象进一步树立,党心民心进一步凝聚,形成了推动改革发展的强大正能量。实践证明,党的十八大作出的在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的战略决策是完全正确的,党中央关于这次活动的一系列部署是完全正确的。这次活动为我们进行具有许     

坚持党的群众路线深入开展党的群众路线教育实践活动

2013年,中央决定在全党深入开展党的群众路线教育实践活动,这是新形势下坚持党要管党、从严冶党的重大决策,是加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署,是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。     

让好作风成为干部队伍新常态——从党的群众路线教育实践活动说开去

十八大以来,尤其是党的群众路线教育实践活动开展以来,党中央以作风建设为切入点,坚持党要管党、从严治党,凝心聚力,直击积弊,扶正祛邪,党的建设开创新局面,党风政风呈现新气象,在全社会凝聚起推动改革发展的强大正能量。要巩固教育实践活动成果,打造一支适应新常态下经济发展要求,信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的干部队伍,必须从严从实改作风,持之以恒抓作风,真正让好作风成为党员干部“新常态”。“民”字在胸,保持“群众第一”的平常心。在党的群众路线教育实践活动中,无论是学习教育、征求意见,     

以整风精神开展批评与自我批评——扎实做好教育实践活动第二环节工作

目前,党的群众路线教育实践活动正处于查摆问题、开展批评环节.这一环节是教育实践活动承上启下的关键环节.查摆问题深刻不深刻,分析原因透彻不透彻,开展批评认真不认真,对于能否确保教育实践活动不走过场、取得实效至关重要.参加第一批教育实践活动的广大党员干部特别是各单位一把手,要充分认识做好这一环节工作的重要性,把自己在“四风”方面存在的突出问题查找准、剖析透,以整风精神开展批评和自我批评,确保教育实践活动不虚、不偏、不空、不走过场.     

在党的群众路线教育实践活动中您有何期待

围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是党的十八大作出的一项重大部署。2013年6月18日,在党的群众路线教育实践活动工作会议上,习近平总书记讲:开展党的群众路线教育实践活动,是我们党在新形势下坚持党要管党,从严治党的重大决策,是顺应群众期待,加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署。同年7月31日,在全区第一批教育实践活动督导组工作座谈会上,自治区党委书记王君讲:要把群众观点作为重要标准,把群众意见作为难得的镜子,把百姓的期待作为努力的方向。那么,在这次教育实践活动中,群众有何期待?他们的期待应该成为我们搞好活动、做好工作重要的标准、难得的镜子和努力的方向。为了配合第二批党的群众路线教育实践活动深入开展,我们设计并刊发这套专题调查问卷,请您积极参与。对这次问卷调查活动,我们将通过抽奖方式产生一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、鼓励奖若干名、组织奖若干名,并进行表彰奖励。     

党的群众路线教育实践活动中如何提高批评和自我批评的实效性

深入开展党的群众路线教育实践活动,解决"四风"问题,必须坚持发扬批评和自我批评的优良传统,敢于拿起批评和自我批评的有力武器,着力建立批评和自我批评的长效机制,即健全完善民主生活会制度、建立发扬批评和自我批评优良作风中领导干部责任制度、建立健全批评和自我批评监督制度,切实提高批评和自我批评的实效性。     

开展学习实践活动的背景

改革开放以来，我们党高度重视自身建设，坚持党要管党、从严治党，全面推进党的建设新的伟大工程，推动党的建设在不断改进中得到加强。同时，我们必须清醒地看到，随着改革开放和社会主义市场经济不断发展，随着党执政时间的增加和党的队伍的变化，党的自身建设面临许多新课题新考验，党面临的执政考验、改革开放考验、     

要把党要管党、从严治党方针落到实处

当前,有的党委支部党管党员、党管干部缺乏力度,主要是没有严格落实党的组织生活制度,有的落实标准不高,管理教育党员的作用发挥不明显;少数党员干部思想认识高度不够,向组织汇报思想文过饰非,没有深挖细究思想根源,进行批评与自我批评时不敢较真碰硬,老好人思想严重。解决这些问题的关键是要把党要管党、从严治党方针落到实处,     

践行群众路线 切实扫除“四风”

深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策,是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署,是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。习近平总书记明确指出,教育实践活动聚焦作风建设,对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除,集中解决形式主义、     

推进群众路线教育实践活动的三个着力点

群众路线是党的生命线和根本工作路线.扎实践行党的群众路线,高质量推进教育实践活动,全体党员干部都必须牢固树立起坚定的群众观点、求真务实地开展批评与自我批评、积极创新优化为人民服务的工作机制,这三者是教育实践活动顺利开展的思想基础、科学方法和制度支撑.