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我校位于城郊结合部.由于入学政策的相对宽松,近年来。大批进城务工农民子女到我校就读。这些学生中大部分家庭条件较差.文化素质偏低.和当地孩子相比存在学习目的不明、上进心不强、品德行为不良等问题。如何使进城务工农民子女尽快地融入到学校教育中,健康、快乐地成长,已成为学校值得关注和亟待解决的问题。  相似文献   

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