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相似文献
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1.
关于建设马克思主义学习型政党的若干思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
建设马克思主义学习型政党,是党的十七届四中全会深刻总结历史经验,科学分析当前形势,着眼于提高党的执政能力、保持和发展党的先进性提出的一项重大战略任务。《决定》强调必须按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求建设马克思主义学习型政党,并把它列为加强和改进新形势下党的建设的首要任务。这是我们党对以往重视学习经验的超越和升华,是对关于学习型社会和学习型组织理论的有益借鉴,是党的思想建设和执政能力建设的一条新思路、一个新的着力点。  相似文献   

2.
盂凡莹 《工会论坛》2003,9(3):116-116
全面建设的小康社会 ,是全民学习、终身学习的学习型社会。一次性学习的时代已经过去 ,终身学习成为时尚追求 ;学习型社会迎面走来 ,只有不断学习才能在职场上求生存 ;知识经济时代 ,人才质量问题提到更加突出的位置 ;适应时代发展要求 ,树立学习型社会的四大新理念 ;建立“学习型企业” ,永葆企业生机和活力  相似文献   

3.
关于高校学习型党组织建设的实践与思考   总被引:7,自引:0,他引:7  
在高校创建学习型党组织是社会发展的客观要求,是深入落实科学发展观的内在要求,是中国共产党永葆生机和活力的必然要求。本文通过对学习型组织的介绍,分析了在高校创建学习型党组织的意义,在沈阳农业大学经济管理学院学生党支部创建学习型党组织的实践基础上,对在高校创建学习型党组织进行深入的思考。在高校创建学习型党组织的过程中要把握三个方面:一是把握创建内涵,消除认识误区;二是要把握真谛,防止标签化;三是把握创建方法,寻找自己的道路,做到三个创新:一是理论创新;二是方法创新;三是载体创新。  相似文献   

4.
建设学习型参政党,是学习和贯彻中共十六大精神,参与创建学习型社会的必然要求。在建设学习型参政党方面,必须解决好思想认识、落实行动、开拓创新、自我超越、服务中心工作等方面的问题。  相似文献   

5.
学习型组织作为一种管理理念已被广泛用于社会、企业、政府、机关管理之中。把陕西省行政学院建设成学习型行政学院,既是促进学院发展,充分发挥学院职能的需要,又是解决学院目前存在的一些主要问题的重要途径。  相似文献   

6.
建设学习型民主党派机关,强化学习是根本。民主党派机关建设要把提高素质、强化服务、培养能力、塑造形象作为建设学习型机关的目标。只有强化机关的学习,才能使机关干部视野开阔、信念坚定,更好地履行参政党职能,更好地为统一战线工作服务。  相似文献   

7.
创建学习型社会是全面建设小康社会的重要文化目标之一 ,它对于当前人力资源的开发、可持续发展战略的实施、先进文化的建设都具有重大意义。我们应该重视人力资源开发 ,营造良好的学习氛围 ,推进教育改革 ,积极推进学习型社会的创建  相似文献   

8.
建设学习型党组织是每一个共产党员的责任,每一个共产党员都应该自觉地以自己的实际行动参与到建设中去,以宗旨意识为标杆,以责任意识为基点,以积极向上的工作态度为动力,以正确的学习态度为支撑点,投身到学习型党组织的建设中来。  相似文献   

9.
李丽芳 《工会论坛》2004,10(3):32-33
建立学习型社会需要学习型家庭作支撑。建立学习型家庭大有益于家庭成员的利益 ,因而在企业职工中受到热烈欢迎 ,同时这项活动也直接有利于企业的发展和效益的提高 ,所以企业的党政工团组织应积极支持这一活动的开展 ,并不断总结经验加以推广 ,使之取得更大的社会效益。  相似文献   

10.
高春莉 《工会论坛》2005,11(6):84-84
如何顺应时代,改善我们的组织和管理模式,是新时期共青团工作者都会面临的新课题。创建学习型团组织就是要不断探索和开拓,使我们的工作更好的服务于青年,贴近青年,益于他们的成长,为企业的发展服务。  相似文献   

11.
建设学习型政党是我们党一脉相承而又与时俱进的建党思想,也是我们党应对新形势、迎接新挑战的必然选择.十七届四中全会强调,把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好.抓好这一战略任务,必须在充分认识建设学习型政党紧迫性和必要性的基础上,高度重视学习型政党建设工作,着重从理念、制度、机制等多方面加以努力,确保建设学习型政党的顺利开展.  相似文献   

12.
江泽民同志在2001年向全党发出了"创建学习型社会"的号召,党的十六大进一步把"形成全民学习、终身学习的学习型社会"确立为全面建设小康社会的重要目标。这也是对机关建设提出了新的任务和新的要求。学习型社会不是自然而然形成的,很大程度上要靠建设学习型政党、学习型机关来导向、来推动。因此,作为党和政府工作部门的市级机关,率先带头建设学习型机关,则显得犹为重要。  相似文献   

13.
郭仁伟 《工会论坛》2006,12(5):124-125
把“五项修炼”归结起来,用哲学的观点看就是辩证法在组织建设中的应用。辩证法的核心是联系和发展。所谓联系,就是系统性思维;所谓发展,就是批判性思维(发展就是对现状的不断批判、否定与扬弃)。真正的学习是以对现状的批判为起点的,是要用互相追根究底的质疑来推动的。要成为学习型组织,必须持三方面的哲学态度:一是辩证思维。二是自我批判。三是注重发展,关注长远利益。  相似文献   

14.
关于创建学习型社区的几点思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
首先创建学习型社区,必须在“学习型”上下功夫。创建学习型社区,其实质就是要在积极状态下,将学习和工作溶为一体,不断获得新知,不断创新方法,有效发挥潜能,继而推动组织和社会发展。一是要在创建学习型领导班子上下功夫;二是要在创建学习型机关、学习型科室、学习型干部上下功夫;三是要在创建学习型社区居委会上下功夫。其次创建学习型社区,必须在学习的社会化上下工夫。创建学习型社区就是要按照江泽民总书记提出的“面向现代化、面向世界、面向未来,推动全社会学习蔚然成风,创立一个健康的、积极向上的学习型社会。一是实现学习活动的全员参与;二是形成教育内容的全方位;三是构筑全面丰富的活动载体。再次创建学习型社区,必须在建立健全有效的制约机制上下工夫。创建学习型社区活动,必须建立相应的制约机制,才能有效地保证学习型社区的顺利开展。一是建立以各级党工委(党支部)书记为学习第一责任人的约束机制;二是完善各项制度,切实树立依法兴学的观念;三是建立以组织监督、群众监督与自我监督相结合的监督机制。  相似文献   

15.
左炜 《工会论坛》2011,(4):35-36
建设马克思主义学习型政党是党的十七届四中全会提出的重大战略任务,是各级企业建设强企的重要保证。建设学习型党组织,就要在认清不足和薄弱环节的基础上有效抓好学习,夯实发展动力;探索多种载体,建构学习平台;完善学习机制,建立考核制度;保障充足经费,确保活动开展。  相似文献   

16.
完善建设学习型党组织实践模式的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
蒋仁勇 《理论前沿》2009,(21):33-34
推进学习型党组织建设是今后党的建设改革创新的新课题、新任务。完善建设学习型党组织实践模式有利于深入持续地推进学习型党组织建设。要善于从建设学习型党组织的典型案例中汲取经验,努力完善建设学习型党组织实践模式。  相似文献   

17.
创建学习型团组织是加强团的组织建设的重要途径.各组团组织应结合共青团工作的规律和特点,树立明确的指导观念,设计可行的创建步骤,培育完善的创建机制,把握正确的执行原则,进行合理的绩效评价,推动学习型团组织创建工作取得扎扎实实的效果.  相似文献   

18.
徐海东 《工会论坛》2004,10(5):52-52
企业的基层党支部是否具有创造力、凝聚力和战斗力 ,能否发挥其战斗堡垒作用 ,关键取决于基层党支部是否具有生机和活力。创建学习型党支部 ,精心打造一支政治强、作风硬、业务精、水平高的党支部 ,已经成为事关党的建设和发展大局的亟待解决的重大问题。  相似文献   

19.
建设马克思主义学习型政党,提高全党思想政治水平是党的十七届四中全会提出的战略部署。建设学习型政党,必须要建设学习型党组织。高校肩负着为国家培养和输送人才的重任,学习型党组织的建设显得尤为重要了。本文从学习型党组织内涵特征、建设的必要性入手,分析出高校建设学习型党组织的对策建议。  相似文献   

20.
肖少春 《工会论坛》2006,12(4):86-86
创建学习型企业已成为21世纪中国企业的发展模式,而学习型组织是未来成功企业的发展模式。  相似文献   

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