上海外来务工人员子女初中后教育问题研究

上海市少年儿童研究中心通过多种途径了解外来务工人员子女在上海的初中以及初中毕业后的学习和发展状况。调查认为初中教学资源相对紧缺,矛盾日益凸现;外来务工人员子女初中后教育意愿与出路受限,其心理状态和发展需求值得关注。调查建议上海团队组织求真务实,协助相关部门开拓外来务工人员子女在沪的成长成才之路;对其进行心理疏导;携手社会,服务外来务工人员子女成长需求。     

社区加强外来务工人员子女的家庭教育与和谐杭州的构建

在构建和谐杭州的过程中,要通过社区加强对外来务工人员子女的家庭教育.社区加强外来务工人员子女工作,主要通过对这个群体的管理;对家长的辅导;与辖区学校的沟通与协作;以及向有关部门报告异常情况等.     

沿海县级市外来务工人员的实证调研分析

外来务工人员已成为当今社会关注的焦点问题,外来务工人员是沿海经济发达县级市人力资源不可或缺的重要组成部分。外来务工人员对沿海县级市经济建设做出了积极的贡献,但是,外来务工人员自身以及对外来务工人员的服务管理方面还存在许多问题,应加强教育培训全面提高外来务工人员的技能和素质,坚持以人为本的用人理念,从物质上和精神上关怀外来务工人员,完善社会保险制度,切实维护好外来务工人员的合法权益。     

滨海新区外来务工人员政治融入的状况及影响因素分析——基于对天津滨海新区外来务工人员的问卷调查

随着经济社会的发展,外来务工人员在城市社会发展的进程中扮演着越来越重要的角色,而他们与城市的融合度也成为我们必须关注的问题。基于对滨海新区外来务工人员政治融入状况的调查,本研究深入分析了城市外来务工人员政治融入所面临的问题以及成因,从而为促进外来务工人员政治融入提供现实依据。     

服务性学习理念下高校成长向导服务

"向导服务计划"项目是外来务工人员子女健康研发项目的重要组成部分,目的是搭建平台让北京市的高校大学生及社区人士与外来务工人员子女发展一个健康、稳定、具有意义的跨代关系,通过多方协作建立关怀外来务工人员子女的关系网络,促进其健康发展。中华女子学     

外来务工人员的社会情绪现状研究——以广州市白云区东平村为例

为了解外来务工人员的社会情绪状况,加强新老居民的心理融合,本研究采用结构访谈法、问卷调研法和文献查阅法分别从工作、生活、个人等方面分析广东省白云区东平村220名外来务工人员的社会情绪状况。结果发现,60%的外来务工人员的社会情绪基本状态是积极,36%的外来务工人员是中性社会情绪,只有4%处于消极社会情绪状态。因此,不能因少数外来务工人员的不良事件而主观地界定其社会情绪普遍为消极,但政府仍要重视外来务工人员社会情绪状态,改善其消极社会情绪状态,促进积极社会情绪,以推动社会良性发展。     

进城务工人员子女“假日暖巢”构建的实践研究

目前学术界对进城务工人员子女教育问题研究的文章很多,但从学校层面来关心学生的假日生活的研究几乎没有。文章从组织管理、志愿者构成、经费来源等方面探讨了如何在学校层面构建进城务工人员子女＂假日暖巢＂。     

切实保障外来务工人员合法权益需进一步拓展思路

维护外来用工人员合法权益工作,目前存在有较大随意性、外来务工队伍工会责权利关系尚不清晰、外来务工人员需求与现实存在矛盾等问题。今后,这项工作要向法规化、组织化和长远化方向发展。     

关于城市外来务工人员的权益保护与规范管理研究——以济南市建筑业外来务工人员为例

20 0 3年 4月 ,济南市团市委和济南市建筑管理局联合对济南市建筑业外来务工人员进行了一次大规模的问卷调查。本次调查涉及了济南建筑市场上有资质的 1 8家企业(既有部属驻济企业 ,也有省属企业、市属企业和县属企业 ) ,共发放调查表 1 0 0 0 0份 (6 0 %以上发放到了具有一级资质的大型企业 ) ,收回 892 8份 ,回收率 89 2 8%。通过对有效问卷的统计分析 ,我们认为 ,本次调查对了解济南市外来务工人员的现状、分析存在的问题、采取引导和服务措施 ,并有针对性地对他们进行培训 ,以提高他们的综合素质和生存能力 ,有积极的意义。现根据统计结…     

我国农民工子女就学的问题与对策——以成都市某区为例

为了进一步了解农民工子女就学的问题及原因,本研究以成都市某区为例,使用文献法先收集近三年内街道办事处开出的义务教育证明的数量,后采用自编调查问卷对该区的14所学校、149名农民工家长及200名农民工学生进行了抽样调查。研究结果表明:农民工子女就学需求呈逐年攀升趋势,学校接收压力大;由于农民工子女的流动性大,学校的管理与教学成本相应增加,使得学校在接收农民工子女时有一定的抵触情绪;进城务工就业农民普遍认为城市教育水平比老家乡村教育水平高,同时担心孩子学习跟不上;农民工子女有较大的学习压力,与同学交往上存在隔阂。     

进城务工农民工子女的学习现状分析及对策研究——以北京昌平三所打工子弟学校为例

来京务工农民工子女的学习现状面临着严峻的问题，即学习成绩较差、学习方法不佳、部分农民工子女学习态度较差、大部分农民工子女学习习惯不良等。应通过调研分析产生这种现象的原因，从社会、家校、教育方法等方面探索改善农民工子女学习状况的对策。     

试论城市化进程中外来务工人员的权益保护

近年来,随着我国城市化进程的加快,大量外来务工人员不断涌入,但外来务工人员还没有真正被城市社会所接纳和认同,还不能完全享受与城镇居民同等的社会地位和待遇,他们的出现同样也给城市社会带来不可避免的法治问题。如何建立和完善城市化进程中外来务工人员的权益保障制度是摆在我们面前的重大课题。     

东莞市流动农民工子女心理健康状况调查研究

准确地掌握东莞市流动农民工子女的心理健康状况及其存在问题,能够有效配合东莞市流动农民工子女社会工作服务的开展。对东莞市1060名流动农民工子女的心理健康状况调查的结果显示,与国内相关调查研究数据相比,东莞市流动农民工子女心理状态欠佳或有心理问题倾向者所占比例偏高。东莞市流动农民工子女心理问题倾向较严重的主要是学习焦虑、自责倾向、过敏倾向、身体症状和恐怖倾向等几个方面,其中学习焦虑问题最为严重。东莞市流动农民工子女的心理健康状况存在显著的性别和年龄差异。研究在此基础上进行原因分析,提出有针对性的对策建议。     

外来务工人员处刑轻缓化考察

2005年、2006年度某市检察院受理审查起诉的刑事案件的实证统计数据表明,外来务工人员被告人的非监禁率水平偏低,非监禁化没有得到应有体现,主要存在文化理念、客观现实、司法成本障碍。建议严格执行高检院慎重适用逮捕措施的精神,加强司法机关的科技办案能力,增加财政投入,制定外来务工人员轻刑案件轻缓化实施意见。     

南京外来务工人员子女教育现状的调查与思考

本文从教育公平的视角出发，概括和分析了南京外采务工人员子女接受义务教育的基本情况及存在的主要问题，阐述了进一步完善南京外采务工人员子女教育管理体制和运行机制，切实将其纳入全市教育发展整体规划统筹之中的对策建议。     

家庭教育观念对学生阅读习惯影响及策略研究——以外来务工子女为例

余秋雨先生曾说:“生命的质量需要阅读来锻造”,可见形成良好的阅读习惯关系到孩子一生的成长。家庭作为孩子课外阅读的重要场所,父母的教育观念对孩子的阅读具有很大影响。以外来务工子女为例,简要分析家庭教育观念对孩子阅读的影响并提出相应对策。     

外来务工子女社会融合:新发展主义视野下的积极发展

本文在回顾外来务工子女城市融合的社会排斥和积极发展的概念、以及发展性社会政策的基础上,结合前期研究成果,以包容性发展或新发展主义为价值取向,以青少年积极发展为理论依据,以消除偏差性消极行为、促进正向的积极行为目的,采取维持性和发展性相结合的社会政策取向,构建外来务工子女社会融合政策的理论研究框架.     

外来务工青年与普工荒现象透析——以上海市宝山区为例

随着经济的发展与国家城镇化的进程,进城务工人员在数量上不断增加,然而部分地区却出现了普工荒现象,这与外来务工青年所体现出的特征与其在进城务工人员总体中的比例构成中的变化相关,为缓解这一问题需引起重视并针对性采取措施。     

上海农民工子女义务教育问题探析

农民工子女的教育问题是社会关注的热点问题之一。在上海市有关方面的共同努力下．农民工子弟教育正朝着规范化的方向迈进。同时。农民工子女教育在实践中仍存在着流入地政府财政困难、户籍制度造成升学困难、公办学校中农民工子女面临心理困境、办学水平低等问题。应从建立农民工子女义务教育财政分担机制、构建符合国情的农民工子女义务教育制度、理性对待农民工子女就学问题等方面入手,解决好农民工子女的教育问题。     

城市外来务工人员科学素养状况调查研究

城市外来务工人员的基本科学素养概况,应包括他们对科技功能的认知情况、获得科学知识的途径和渠道、对科普活动的评价状况。为了提高城市外来务工人员的科学素养,应当重视对他们科学精神的培育和形成,积极组织各种类型的科普活动,进一步提高城市文化科普设施的利用率,提高科学教育的水平和质量,还要通过更广泛的渠道,促进科学知识的流通。