新时期学校党建工作的创新

党的基层组织工作是确保党的各项工作顺利开展的基础。在新时期,在实行校长负责制的前提下,学校如何创造性地开展党建工作,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员教师的模范带头作用,为教育教学服务,这是所有的学校党务工作者面临的一项新的课题。我们必须时刻牢记党的宗旨和培养社会主义现代化建设者和接班人的中心任务,努力转变观念,切实履行职责,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育。发挥党支部战斗堡垒作用和党员模范带头作用,为教育教学服务多年来,我校利用教工团支部、党章学习小组等组织,召集教师中的入党积极分子学习马列主义理论…     

大学生党员的思想教育要落到实处

近年来,高校重视在大学生当中发展党员工作,这是可喜的。但是对大学生党员的思想教育,却又有所忽视。有的大专学校,由于没有学生党支部,就让学生党员成立一个临时小组,由于没有专人负责,没有监督检查,结果放任自流。因为一些学生入党后就放松了学习,接受教育的自觉性     

完善三级党校培训体系 提高学生党员发展质量

针对当前大学生发展党员工作中存在的问题,有关高校在多年工作实践的基础上,构建了由党章学习小组、院(系)二级党校和全校三级党校所组成三级党校教育培训体系。其中,党章学习小组是基础教育阶段,院(系)二级党校是系统教育阶段,学校层面的三级党校是强化教育阶段。他们之间形成一种相互联系、各有侧重、环环相扣、逐级递进的关系。这个体系为大学生加强入党前教育培训,做好思想上入党工作搭建了良好平台。     

发展党员工作中要防止“三个误区”

党员发展是基层党支部建设中一项经常性的重要工作。当前，一些基层党支部对党员发展工作的规定、程序理解不全面，影响了发展质量。 误区之一：把申请入党人、入党积极分子与发展对象相混淆。申请入党人、入党积极分子和发展对象是有严格区别的。一般说来，凡符合党章第一条规定，向党组织正式提出入党申请的人，均称为申请入党人。申请入党人经党小组和团组织推荐，支委会研究同意，可确定为入党积极分子。     

后备军,向前看齐--把最优秀的团员推荐上来

党支部发展党员工作操作流程 共青团组织是党的后备军,这是党章中已明确规定的.推荐优秀团员入党,既是团组织的一项重要任务,也是党组织应当予以高度重视的一项工作.从操作程序来说,有两点需要掌握:党支部吸收入党的28周岁以下的青年,一般应是共青团员.发展共青团员入党,一般应经团组织推荐.通过规范化,逐步使团组织"推荐优秀团员作为党的发展对象"(简称"推优")工作成为党支部发展青年党员的主要渠道,使共青团员成为党支部发展青年党员的主要来源.     

大学生党建工作新探

一、党支部建在年级上是发展大学生入党的组织保证 《中国共产党章程》规定:“党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是党的全部工作和战斗力的基础。”它的基本任务包括“对要求入党的积极分子进行教育和培养,做好经常性的发展党员工作”。根据这一规定,我们认识到我院2000余名学生,只有一个学生党支部,     

办好课余党校 促进事业发展

我校学生课余党校是1993年在原学生党章学习小组的基础上建立起来的。在“以人为本”办学理念的指导下，我们把课余党校作为德育工作的重要阵地，注重对学生进行党的基础知识教育，马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想教育，党的路线、方针、政策教育，并重视在学生中发展党员，取得了明显成效。有600名党校学员参加培训并顺利结业，有500多人向党组织递交入党申请书，     

培养青年学生入党的几点做法

吸收各方面的优秀分子入党,是党在组织建设上的一项常规工作和重要任务。而积极、慎重地培养青年学生入党,同样是学校党建工作中不可或缺的内容。近些年来,礼县一中党支部全面贯彻党的教育方针,大力实施素质教     

入党条件:信仰恒定的时空烙印

中国共产党从创建时期,就高度重视党员的入党条件,强调党组织的纯洁性和战斗力.党的一大纲领,明确规定了入党条件.党的二大通过了党成立后的第一个党章.党章对入党条件和入党手续等,作了具体规定. 三大、四大通过的党章,对入党者的信仰资格再作规定.党的十二大,把入党的信仰条件进行了完整的表述.在中国共产党百年历程中,信仰恒定是...     

创中学党建新路办学生业余党校

桦甸第四中学是一所重点高中，多年来，学校把主要精力投放在抓教学质量，为高校输送人才上。在市场经济和改革大潮的影响下，学校出现了一些影响教学秩序的不良倾向，干扰了正常的学习生活。品学兼优的学生有的也沾沾自喜，只重学习成绩，不问政治，不求进步。针对学生的实际状况，１９９４年，桦甸四中党支部经过认真分析研究后，决定开办学生业余党校，进行党的基本知识、党的路线方针政策的启蒙教育。四中党支部把办好业余党校作为党建工作的重要内容来落实，注重加强领导，健全组织，落实制度，在对党校进行科学管理上下功夫。党支部还…     

年满十八岁成为预备党员符合党章规定吗？

编辑同志：你好! 笔者常耳闻目睹刚满十八岁的高中学生入党的情况，也见证了一些高中学校培养学生党员的过程，一方面为高中学生能成为我们党的成员倍感高兴，另一方面也为刚满十八岁就成为预备党员是否符合党章规定而沉思。一些高中学校培养学生党员的现行做法大多是：在学生16岁时就动员写入党申请书，17岁成为入党积极分子并定为发展对象，刚满18岁就入党。这样做符合党章规定吗？     

咨询处

支部书记有权私下填《人党志愿书》吗? 我村党支部书记在多数党员不同意发展某人入党的情况下,未通过支委会,私下与一位介绍人商量,偷把《入党志愿书》填上,并说:“我是书记,有权这样做。”作为一名普通党员,我有权阻止党支部书记这样做吗? 桦甸市白山镇平岗村 余芳 关于发展党员的组织程序以及必须履行的手续,《党章》和《中国共产党发展党员工作细则》都有明确规定。申请入党者被列为入党积极分子后,要经过一年以上的培养教育,在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的     

党章的魅力与光泽

正"两学一做",其中一"学",是学党章党规。说实在的,入党30年了,认认真真、原原本本地学党章,这还是第一次,也是理解最深刻的一次。如果没有"两学一做"学习教育,我可能不会自觉地拿起党章这个小红本本。在学党章过程中,我想起了一个叫彭有林的老人。他是莒南县大店镇彭家仕沟人,解放后在一所小学当工勤人员。他勤勤恳恳地工作,是人们眼里的模范人物。他有一定的文化程度,仔细研读过《共产党宣言》,但     

让雏鹰在蓝天展翅翱翔

武汉四中是省示范学校,也是武汉市的窗口学校。近年来,我们认真学习《党章》和邓小平特色理论,做好在校高中学生的党建工作,积极而又慎重地发展优秀青年学生入党。这一尝试给我们的体会是:“发展一个、震动一串、影响一片、带动全校、享誉社会”,并由此产生了良好的社会效果。 一、提高认识,确立在高中学生中发展党员的工作思路 认真做好高中学生的组织发展工作,一个首要的问题就是要提高认识,明确在高中学生中发展党员的重大意义。我们认识到:高中学生处于心理、生理发展     

大学生也爱读《湖南党史月刊》——吉首大学采访笔记

从一个材料中得到一个信息:1989年春夏之交的动乱乎息以后,吉首大学校园里一个学习马列、学习党史的热潮,悄然兴起。这年11月,化学系的几位同学自发成立了第一个马列学习小组,同学们群起响应。现在全校已成立马列学习小组64个,学党章小组19个,参加学习的同学近千人。对此,系总支、校党委给予了积极的引导和扶持。化学系第一个马列学习小组成立后,立即决定将《湖南党史月刊》作为学习党史的必读刊物。现在,《月刊》在这个学校发行近百份,每个班级都订有一份。化学系同学还嫌不够,又以学生寝室为单位,每人拿出6角钱,每个寝室订一份。校园里常常看到大学生们在读《月刊》、议《月刊》。《月刊》受到大学生们的特别青睐。     

“两学三讲”炼党性——黑龙江省军区党委积极改进党日活动方式方法

黑龙江省军区党委注重改进党日活动方式方法,深入开展了以"学入党誓词、学党员义务和讲党的优良传统、讲党员先进事迹、讲入党经历"为内容的"两学三讲"活动,进一步强化了党组织功能和党员的党性观念。注重搞好教育引导,强化思想认识。一是学法规明要求。他们利用党课、党委(支部)会议、党小组会等时机,组织党员系统深入地学习党章、政治工作条例、军队党支部工作条例以及有关党建工作法规文件,使党员明白党日活动何时搞、搞什么、怎么搞。二是抓教育促落实。他们积极开展"有效履行党员义务,做一名合格党员"的大讨论,引导党员从讲政治的高度来认识落实党日制度     

小议大学生党章学习小组和业余党校

近几年来,在大学生中发展优秀分子入党,受到高等学校党组织的高度重视。因而,参加党章理论学习小组或业余党校,有计划的学习一些马列主义理论和党的有关基本知识的活动已成为这些要求进步同学的自觉行动。但是,在少数学生中也有这样的议论,“上大学要发奋学习专业知识,参加党章学习小组或业余党校是不务正业”。“参加党章学习小组或业余党校我想是想,就怕专业学习有影响。”针对这种现象,我们政工干部应该怎么办呢?     

关于党支部建在学生宿舍的实践和思考

近年来,随着社会的发展和高校改革的不断深入,高校党建和思想政治的内外环境发生了深刻的变化,学生党建工作面临着许多新问题、新情况,客观上要求高校党的组织以改革和创新的精神,在实践中不断探索学生党建工作的新形式、新途径和新方法,发挥党的先进性作用,增强党的凝聚力和战斗力。为此,南昌大学大胆创新,将学生党支部建在了楼栋。在两年的探索实践过程中,学校配套在楼栋成立业余党校,建设党员活动室和党员宣传栏,建立党员责任寝室制度,实施入党积极分子和党员的年度量化考核,组建由入党积极分子组成的党旗先锋队,开展党支部组织生活创新…     

如何开展读书活动

党支部在抓好党员政治学习的同时,搞好党员的业余读书活动,对提高党员的思想素质和业务素质,具有重要的意义。 一、建立组织。党支部要事先摸清情况,征求意见,掌握每个人的兴趣、特长和要求。在此基础上,组织不同的读书小组,如学习理论小组、学技术小组、学外语小组等。组织读书小组应根据党支部的人数多     

对发展党员责任追究制的几点建议

在发展新党员入党的过程中如果有了漏洞,怎样对发展其入党者进行约束?解决好这个问题,对提高发展党员工作质量,有着十分重要的作用。因此,建立发展党员责任追究制的问题应当尽快提上议事日程。笔者认为,应追究的责任大体有三种类型:一是显性的故意责任。系指故意不按规定的程序和方法行事。包括故意违反《党章》和《中国共产党农村基层组织工作条例》以及地方党组织有关具体规定等。责任主体是对实施发展党员程序的党委、党支部或组织部门相关责任人。二是隐性的故意责任。系指操作中有不正当