优化南疆人口资源 构建相互嵌入式社会结构

构建相互嵌入式社会结构是促进新疆各民族交往交流交融,实现社会稳定和长治久安的重要途径。南疆地区作为新疆工作的重点和难点地区,加快推进相互嵌入式社会结构的进程尤为繁重。文章通过对相互嵌入式社会结构对人口资源要求的梳理,发现南疆人口资源在构建相互嵌入式社会结构中存在人口民族构成严重失衡、素质相对不高、分布过于集中等问题,因此,应该采取相关的措施完善人口的民族构成、提升人口的素质、调控人口的分布。     

对待中华民族多元文化的伦理态度

中国是一个多民族国家，多元文化是中国文化的基本事实。对待中华民族多元文化的伦理态度，首先需要各民族对自身的伦理认同以及对中华民族这一整体的伦理认同，然后在此基础上相互承认、彼此尊重、理性宽容。唯有如此，中华民族多元文化才能既保持各民族自身文化相对的独立性和旺盛的生命力，又能在长期交往中相互促进，共存共荣，共同为实现中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。     

兵团在建立各民族相互嵌入式社会结构中发挥大熔炉作用问题研究

围绕兵团发挥"凝聚各族群众的大熔炉"作用,分析建立各民族相互嵌入式社会结构的重要意义、兵团在建立各民族相互嵌入式社会结构中发挥大熔炉作用的可行性。从打造载体平台、打牢交流基础、拓宽交流途径、夯实思想基础、提供多方合力等方面探讨了兵团在构建各民族相互嵌入式社会结构的方法路径。     

论文化交流与创新

文化交流是文化发展的重要途径,是不同文化彼此了解及相互作用的桥梁。文化通过交流联系起来,相互借鉴,推动创新,增强活力,防范偏执、僵化和专权。建设先进文化,文化交流有着特殊的重要意义,既要重视与不同民族国家或地区之间的外部文化交流,又要重视我们文化内部的各文化之间的交流。文化相互交流并在交流中有效地实现交流的目的,需要具备主客观方面的条件,并且还要缜密地策划和运筹。     

试论加强新疆南疆农村相互嵌入式思想文化教育的紧迫性

自从习近平总书记提出要"要加强民族交往交流交融,推动建立各民族相互嵌入式的社会结构和社区环境"的中国特色社会主义民族理论新发展之后,有关嵌入式理论的研究就如雨后春笋般在理论界发展起来。嵌入式主要是基于各民族在坚持民族平等这一根本原则的基础上,各民族在生产生活需要的推动下,所实现的交往、交流、交融,最终实现各民族的共同团结奋斗,共同繁荣发展的良好局面。     

试论以现代文化引领新疆民族关系的发展

新疆是一个多民族聚居，多种宗教并存的地方。各民族在适应现代化的过程中，在文化交流碰撞中，必然会遇到文化差异的问题，这种差异和不同也必然会影响到民族关系的发展。现代文化提倡在彼此相互尊重、相互包容、求同存异的基础上，促进文化一体多元的发展，以此来减弱文化冲突的影响，力图通过现代文化的引领，实现各民族对共同文化价值的认同，使民族和谐成为全体成员的共同价值取向。     

西方政治、社会制度变革面临的制约因素

经过长期的发展,西方在民族主权国家的边界内形成了一整套政治、经济、社会力量相互倚重、彼此制约的制度。经济全球化打破了民族国家的边界,释放了其中经济和资本的力量,使之在缺乏社会和政治力量制约的条件下相对自由地发展,给世界上很多后发地区带来了发展的机遇,同时也必然地导致分配不公、贫富分化、资源破坏等     

城乡一体化的基层党建运行机制发展特点探析

＂运行机制＂是与管理体制紧密相关的一个概念,是一定的社会系统结构中各要素之间以及与外部环境之间相互联系的活动方式和运行规则。基层党建运行机制就是指构成基层党组织运行系统的各组成要素之间相互联系、彼此作用的原理。     

对各民族“共居、共学、共事、共乐”科学内涵和内容的探析

推进各民族"共居、共学、共事、共乐"实践,是新的历史条件下加强各民族深度交往交流交融的重要举措,也是在新常态下对民族团结教育工作路径的重大创新。因此,弄清"共居、共学、共事、共乐"科学内涵及内容,是深入推进各民族"共居、共学、共事、共乐"实践的首要任务。"共居、共学、共事、共乐"是一项长期的系统工程,四者是一个相互联系,相互支撑的有机统一整体。促进各民族"共居、共学、共事、共乐"的关键是"共"字,就是要把"共"字做活,让各民族共同生活在一起,通过"共居、共学、共事、共乐",形成唇齿相依的命运共同体。     

论云南少数民族文化的多样性特征

民族文化的异质性造就了人类文明的多样性。一方面,不同的文明模式在各自的自然地理单元环境中沿着自身的轨迹发展,展现出鲜明的个性特征;另一方面,各种文明类型在彼此碰撞与交融中相互吸收、相互借鉴、相互消化、相互转化,使个性展现出共性特征。云南是我国民族最多的省份,文化的多样性特征尤为突出。     

关于南疆兵团城镇构建各民族嵌入式社区的思考

2014年习近平同志视察新疆并对做好兵团工作做出重要指示,随后中央对新疆和兵团的发展做出了一系列部署要求,使兵团迎来了新的发展动力和目标,向南发展、建立各民族相互嵌入的社会结构和社区环境成为新时期中央赋予兵团发挥好屯垦戍边政治使命的重要内容之一。随着兵团向南发展战略的推进,南疆兵团城镇人口必然会有重大结构性调整,研究该地区各民族互相嵌入式社区建设问题,对加强民族团结、维护新疆社会稳定和长治久安具有一定的理论和实践意义。     

推进各民族相互嵌入式社会结构和社区环境的思考——以哈密地区为例

第二次中央新疆工作座谈会指出:"推动建立各民族相互嵌入式的社会结构和社区环境,形成相互往来、邻里守望的友好关系"。"相互嵌入"是一个新提法,"相互嵌入"是民族理论研究的新视角,是民族工作方面的重大理论创新,相互嵌入是社区发展的新方向,是我们党治疆方略的丰富发展。同时,也是针对化解民族隔阂、促进民族团结的一种创新性的工作方法。     

实现国家与社会的平衡:中国民主政治发展的必要条件

推进中国民主政治健康发展既需要强大的国家,也需要成熟的公民社会,需要在国家与社会之间形成既合作又制衡的平衡关系.国家要有意识地推进公民社会的发展,引导公民社会参与政治与社会事务的管理;公民社会在发展过程中要主动寻求与国家的合作,同时发挥对国家的参与和制衡功能.如此,民主政治发展就成为国家与社会各方之间相互协商、相互妥协的一个渐进而又持续的过程.     

"社会全面进步"与"人的全面发展"必须相辅相成--江泽民关于现代化理论的新贡献

把实现“社会全面进步”作为我国现代化建设的总体战略目标,并相应地提出不断推进“人的全面发展”,是江泽民对现代化理论的突出贡献。社会全面进步与人的全面发展的关系,也就是社会现代化与人的现代化的关系,二者在同一历史过程中彼此促进又相互制约。不断推进人的全面发展,既是社会全面进步的题中应有之义,也是实现社会全面进步的决定因素。     

弘扬中华民族文化与加强民族团结的思考

我国是一个统一的、多民族的国家,有着五千年的文明。在长期的历史发展中,各民族共同创造了中华民族文化,并形成了同呼吸、共命运的中华民族共同体。在中华民族多元一体的文化中,我们既要承认各民族的文化的多元性,同时更要大力弘扬中华民族文化的核心价值观—中华民族精神,以此来达到各民族的相互尊重、彼此团结、共同发展。在新的历史条件下,一定要积极弘扬中华民族文化,认真处理好民族和宗教问题,采取有效措施,反对民族分裂主义分子在文化领域里的渗透活动,实现各民族的大团结,维护新疆社会稳定,促进新疆经济发展。     

浅谈阿勒泰市基层干部“双语”培训工作

语言是人们学习、工作、生活和社会交往的重要工具。提倡和鼓励各民族互相学习文字,将为各民族汲取人类更多的精神财富,增加更为丰富的社会体验,提供更大的生活空间,带来更多的发展机遇。在新疆这个多民族融合的大家庭中,要实现各民族的共同发展,就要相互学习语言,才能实现在交流中融合,在融合中发展的目的。     

妥善处理民族矛盾 促进社会和谐发展

构建社会主义和谐社会,是我们党在推进中国特色社会主义伟大事业中提出的重大任务和奋斗目标,这是一个长期的综合性系统工程,需要社会各方面协同努力。其中,妥善处理民族矛盾,促进社会主义民族关系的和谐发展,是构     

推进南疆社会稳定和长治久安问题研究

当前推进新疆,尤其南疆社会稳定和长治久安对于维护国家安全和社会稳定具有极其重要的现实意义.南疆面临暴力恐怖活动多发频发和向北疆、内地蔓延,错综复杂的民族问题,不健全的社会治理体系等影响社会稳定和长治久安问题.推进南疆社会稳定和长治久安就要严打民族分裂主义和非法宗教活动,加强和创新社会治理,围绕民生推进科学发展,充分发挥兵团南疆各师安边固疆的稳定器作用.     

关于少数民族汉语教学规律的探讨

一、少数民族学习汉语言文字的重要性和迫切性语言文字是人类认知世界和相互交际的重要工具。世界上的各个民族 ,都生活在一个小小的地球村里 ,相互之间不可避免地要发生互相交往。而无论国内或国际间的交往 ,首先都依赖于语言文字这个社会交际的工具 ,依赖于语言文字的互通与交流 ,否则 ,一切都将成为空话。在这种情况下 ,各民族之间相互学习语言文字 ,就成为一种历史的必然。我国是一个由 56个民族 ,80多种语言构成的多民族、多语种的统一大家庭 ,自古以来就形成了相互学习语言文字的优良传统。新中国成立后 ,随着我国民族关系的根本变革 …     

基层汉族干部学习掌握维吾尔语现状分析——以兵团南疆少数民族聚居连队为例

语言是人类最重要的交际工具,但在新疆,特别是南疆,语言却不仅是人们的交际工具,更是民族间相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、互相帮助,共同进步的基础,各民族相互学习语言在推动经济发展与社会的进步方面具有重要的意义。本文以第三师小海子垦区部分少数民族聚居团场为例,对少数民族聚居连队的汉族干部掌握维吾尔语的现状进行了调查,分析了存在的问题,并提出了促进兵团南疆少数民族连队汉族干部学习维吾尔语的对策和建议。