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《学校党建与思想教育》2021,(2)
信仰、信念、信心是中国共产党引领中国人民实现从站起来、富起来到强起来的强大精神力量,也是新时代增强高校理想信念教育成效的核心内容。在教学活动中,要夯实理论基点,不断增强大学生的理论认同、道路认同和实践认同。坚持问题导向,主动回应新时代大学生关注的理论难点、舆论热点问题。找准教学支点,讲好共产党人初心故事,赋予马克思主义强大的人格力量;讲好"四个自信"故事,彰显中国特色社会主义的独特优势;讲好青年追梦圆梦故事,引领青春梦与中国梦同频共振。 相似文献
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2021年3月,习近平总书记提出“大思政课要善用之”,对思政教育提出了更高要求。而“大思政课”与讲好中国故事在时代化、现实性方面有着高度契合性,讲好中国故事不仅是提高思政教育的内容和途径,也是高校思政教育的目标追求。民办高校是开展思想政治教育的重要阵地,但由于自身办学特性导致在讲好中国故事中还存在办学模式“功利化”、教师能力不足、内容与实践脱轨等问题,削弱了讲好中国故事的育人效果。因此,民办高校可以通过加强对讲好中国故事工作建设的组织领导、优化民办教师队伍综合素质、加强故事内容与实践相结合等途径来增强讲好中国故事的育人效果。 相似文献
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正近年来,随着中国综合国力和国际影响力不断提升,中国发展日益受到各方关注,各种看法和评价众说纷纭、莫衷一是。如何向国际社会展现一个全面、真实、立体的中国,是摆在当前思想舆论工作面前的一项重要任务。习近平总书记指出,我们有本事做好中国的事情,还没有本事讲好中国的故事?我们应该有这个信心!今天的中国有底气、也有必要讲好自己的故事,以便让世界更好地读懂中国、了解中国,增加对中国发展更多的理解和支持。 相似文献
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党的十八大以来,习近平多次强调,要在对外宣传中"讲好中国故事"。他指出,讲故事是国际传播的最佳方式,我们现在有底气、也有必要讲好中国故事,要讲好中国特色社会主义、中国梦、中国人、中华优秀文化、中国和平发展的故事,讲故事就是讲事实、讲形象、讲情感、讲道理,要用多层次的主体、精彩精炼的载体和灵活多样的方式奏响中国故事的交响乐、大合唱。习近平关于讲好中国故事的这些论断和论述,对于提升我国国际传播能力和国家文化软实力,提高我国在地区和全球治理中的影响力和话语权具有重要指导意义。 相似文献
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"坚持文化自信,讲好中国故事"是以习近平同志为核心的党中央,立足坚持和发展新时代中国特色社会主义、着眼实现中华民族伟大复兴的中国梦,提出的重大论断、做出的战略部署。讲好中国故事,重点要讲好中国革命的故事。革命故事,是凝聚党心,培育党性的心灵营养剂!汝城是著名的革命老区,我爷爷朱德等老一辈革命家和汝城多有交集,汝城应该讲好共产党人在汝城的革命故事。在讲好革命故事的过程中,有一些问题值得引起我们的重视。 相似文献
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党的十八大以来,习近平总书记一再强调要讲好中国故事,传播好中国声音。早在2013年全国宣传思想工作会议上,习近平总书记就明确提出,在全面对外开放的条件下做宣传思想工作,一项重要任务是引导人们更加全面客观地认识当代中国、看待外部世界。要精心做好对外宣传工作,创新对外宣传方式,着力打造融通中外的新概念新范畴新表述,讲好中国故事,传播好中国声音。在党的十九大报告中,习近平总书记强调指出,要推进国际传播能力建设,讲好中国故事,展现真实、立体、全面的中国,提高国家文化软实力。在2018年全国宣传思想工作会议上,习近平总书记再次强调指出,做好新形势下宣传思想工作,必须自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务。要主动宣介新时代中国特色社会主义思想,主动讲好中国共产党治国理政的故事、中国人民奋斗圆梦的故事、中国坚持和平发展合作共赢的故事,让世界更好了解中国。习近平总书记还身体力行带头讲中国故事,在许多重要场合,比如每次出访,不论是会谈、交流还是演讲,他都带头讲中国故事,讲中国道路的历史渊源和现实基础,讲中国梦的背景和内涵,讲中国和平发展的理念和主张,还在不少国家主流媒体发表署名文章,取得了非常好的效果,为进一步讲好中国故事树立了榜样,提供了根本遵循。 相似文献
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左伟尘 《中共四川省委党校学报》2022,(3):70-76
抗战时期董必武主要战斗工作在国统区,在此期间返回延安两次。董必武讲好“延安故事”的主要实践路径有:参与创建党的舆论阵地《新华日报》、《群众》周刊并持续发表大量宣扬中国共产党抗战路线方针政策的文章;利用国民参政会批驳国民党谬论,宣扬中国共产党领导的八路军、新四军的抗战功绩;协助党中央谋划邀请外国记者访问延安,打破国民党新闻封锁;利用旧金山联合国会议中国代表身份在美国宣传延安等解放区的真实状况,进一步扩大中国共产党的影响。董必武在延安时期的宣传实践经验对当前讲好中国故事仍有启发借鉴意义。 相似文献
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正随着中国日益走近世界舞台中央,中国与世界深度融合、相互激荡,讲好中国故事,传播好中国声音,向世界展现真实、立体、全面的中国,是宣传思想战线的重要使命任务。在全国宣传思想工作会议上,习近平总书记围绕讲什么中国故事、如何讲好中国故事、怎样展现好中国形象作出深刻论述,提出明确要求。 相似文献
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正习近平总书记多次强调要“讲好中国故事”,指出,“讲中国故事是时代命题,讲好中国故事是时代使命”“中国不乏生动的故事,关键要有讲好故事的能力”“我们有本事做好中国的事情,还没有本事讲好中国的故事?我们应该有这个信心!”总书记是这样说的,也是这样做的,他多次在外交场合真诚深情“讲故事”,向世界人民宣传中国文化,阐释中国声音,展示中国形象,是中国人民和世界公认的“中国故事第一讲解人”。 相似文献
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正"文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量"[1]。文化自信,建设文化强国,必然要求讲好中国故事,"讲好中国故事"已成为时代使命。随着党的十九大的召开,习近平总书记再次重申"讲好中国故事,展现真实、立体、全面的中国,提高国家文化软实力","讲好中国故事"成为我国展现文化自信、提高文化软实力的重要手段。坚定文化自信,中国故事是最好的载体。故事作为一种文学体裁,是直 相似文献
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中共中央文献研究室<中国特色社会主义文化发展道路>课题组郭如才 《党的文献》2015,(4):18-24
党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央围绕加强文化建设、振奋起全民族的"精气神",提出了一系列新思想。概括起来讲主要包括四个方面:加强正面宣传,弘扬主旋律,紧紧扭住中华民族伟大复兴这个主题,激活和传递正能量;增强阵地意识,有理有利有节开展舆论斗争,帮助干部群众划清是非界限、澄清模糊认识;合规律、接地气,提高宣传思想文化工作的质量和水平,增强思想文化的吸引力和感染力;提高国际话语权,讲好中国故事、传播好中国声音、阐释好中国特色。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2019,(12)
方法论是人们用什么样的方式、方法来观察事物和处理问题的论述,主要解决"怎么办"的问题,涉及解决问题的任务、工具、方法、技巧等。党的十八大以来,习近平总书记多次提出加强对外宣传工作要讲好中国故事,强调"讲故事就是讲事实、讲形象、讲情感、讲道理,讲事实才能说服人,讲形象才能打动人,讲情感才能感染人,讲道理才能影响人"。这四个维度,是讲好中国故事的方法论的具体方面。方法论与讲好"五个故事"的内容论相结合,共同构成习近平关于讲好中国故事的完整论述。 相似文献
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讲好中国故事,传播好中国声音,是习近平总书记提出来的,是国际国内一个普遍关注的问题。人们可以排斥观点,但并不厌弃故事。故事可以成为全球传播的桥梁。好故事可以缓解抵触心理乃至助力沟通、增进感情。新四军故事是中国故事的一部分,是红色历史、红色文化。讲好新四军故事,是讲好中国故事题中应有之义。最近,由刘以顺撰写、人民出版社公开出版的《新四军故事》一书,从理论和实践、历史和现实的结合上生动地描述了新四军、华中抗日根据地和铁军精神,文笔优美,要言不繁,情理交融,叙事娓娓动听,既能从道理上说服人,又能从感情上打动人,对于认识新四军,学习新四军,继承和弘扬新四军的铁军精神,有很大的启迪和教诲作用。这本书是讲好中国故事的一个范例。 相似文献
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党的十八大以来,习近平多次强调要讲好中国故事,而中国共产党的故事是中国故事中最精彩的华章之一。在新媒体环境下,如何利用新手段和新方法创新讲好中国共产党的故事,成为我们当前面临的紧迫任务。其实,习近平就很善于讲中国共产党的故事,他在纪念长征胜利80周年大会上讲述的“半条被子”的故事曾经感动无数人。关于如何讲故事,他也有很多精辟的论述。这些重要论述对于我们如何讲好中国共产党的故事具有重要的指导意义。 相似文献
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<正>党的二十大报告指出,要“坚守中华文化立场,提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓,加快构建中国话语和中国叙事体系,讲好中国故事、传播好中国声音,展现可信、可爱、可敬的中国形象”。讲好中国故事、传播好中国声音,是推动中华文化更好走向世界、有效传播中华文明的重要途径。习近平总书记强调:“国之交在于民相亲,民相亲要从青年做起。”当前,青年在讲好中国故事方面还存在着主动意识有待进一步增强、 相似文献