论思想政治教育理论与社会转型同构

社会转型正改变着我国原有的社会、政治、经济和文化的运行状态和关系结构,这一系列变化要求思想政治教育必须与社会转型同构。与社会转型同构的思想政治教育能对变革中呈现的“新”问题、“真”问题和“大”问题做出及时有效的回应,真正实现思想政治教育“三贴近,”增强思想政治教育的吸引力、感染力和说服力。一、理论与社会转型同构是与时俱进的发展理念马克思主义经典理论认为,“社会不是坚实的结晶体,而是一个能够变化并且经常处于变化过程中的有机体。”这句话的要旨在于变化是绝对的,发展是硬道理。思想政治教育的探索无终点,必须与…     

避免思想政治工作的“真空”

近年来形成的流动人口、下岗职工、社区中的老年人和非公有制经济中的从业人员是思想政治工作薄弱方面。避免思想政治工作的“真空”,就必须扩大思想政治工作的覆盖面,把各个社会阶层、社会群体的思想教育抓深、抓透,形成纵向到底、横向到边的格局,为改革开放和社会主义现代化建设提供强有力的思想保证。     

高校大学生思想政治教育工作“三贴近”探微

加强高校大学生思想政治教育工作,提高针对性、实效性,关键问题是做到贴近实际、贴近生活、贴近学生,努力探索大学生思想政治教育工作“三贴近”的内容、对策。     

狠抓队伍建设 提升民警素质

宁夏女子劳教少年教养管理所始终坚持从严治警、素质建警、科技强警、从优待警的队伍建设方针,把提高干警的政治业务素质作为各项工作的重中之重抓紧抓好,不断创新思路,强化措施,着力打造一支忠诚可靠、纪律严明、作风过硬、执法公正、训练有素、业务精通,适应新时期劳教(戒毒)工作的高素质的干警队伍。一、抓住根本,打造团结务实高效的领导班子     

论“三喻文化”视野中的思想政治教育主体

“三喻文化”即前喻文化、同喻文化和后喻文化,这三种形态各异的文化传递模式具有不同的传递主体,这对教育主体的认识提供了新的维度。因此,本文从“三喻文化”视角,审视了思想政治教育的主体及其特征,并对“三喻文化”并存背景下的思想政治教育主体的优化进行了探索,以期能对提高思想政治教育主体的教育合力和整体效应有所助益。、     

“三全育人”视域下民办高校思想政治教育创新

思想政治教育是落实高校立德树人根本任务的重要手段,是推进三全育人综合改革落地实施的有效载体。在三全育人视域下检视民办高校思想政治教育工作,普遍存在教育主体的全员性彰显不够、教育过程的全程性把握不好、教育资源的系统性整合不力等问题。从全员、全过程、全方位这三全视角构建全员参与、全面覆盖、多元协同的思想政治教育体系,既是解决民办高校大学生思想政治教育现实问题的客观需要,也是创新民办高校大学生思想政治教育新模式的有益探索。     

“互联网+”背景下大学生思想政治教育长效机制的构建

不久前,国务院印发了《关于积极推进"互联网+"行动的指导意见》。"互联网+"既给大学生思想政治教育既带来了机遇,又为大学生思想政治教育提出了挑战,构建"互联网+"大学生思想政治教育的长效机制是新常态下加强和改进大学生思想政治教育的有力保障。     

“三个务必”融入高职思想政治教育的实践路径研究

学习贯彻党的二十大精神是思政课教学的重要内容,“三个务必”不仅为中国共产党员提供了行动标准,也为当今高职学生提供了思想指南。务必不忘初心、牢记使命,可补足精神之钙,坚定理想信念;务必谦虚谨慎、艰苦奋斗,可赓续优良作风,坚守政治定力;务必敢于斗争、善于斗争,可强化斗争意识、增强斗争本领。新时代,要将“三个务必”融入高职思想政治教育,就需要加强理论学习、建设校园文化、开展社会实践,真正为社会办实事,干实务,从而增强高职学生的志气、底气和骨气,才能为中华民族伟大复兴凝聚磅礴之力。     

“三全育人”视野下大学生思想政治教育浅析

将大学生的思想政治教育贯彻于高校学习、生活各方面,是引导广大大学生群体走出思想困境的有力措施,是培养符合时代要求的社会主义建设者和接班人的重要抓手。探究“三全育人”视域下大学生思想政治教育问题及对策有着重要理论意义和实践价值。文章旨在探索大学生思政教育存在或潜在问题,重点分析当下高校开展思想政治教育工作的科学化举措,在“三全育人”的视野下提供加强、改进当前高校思想政治教育工作的长效机制。     

新时期监狱民警思想政治教育问题分析

我国经济社会不断发展,监狱体制改革也在不断深入。在监狱体制转型时期,监狱民警需要不断地提升自身的执法能力,监狱民警的工作压力也在相应地提升。因此,对监狱民警进行思想政治教育显得尤为必要。所以,本文将主要从新时期监狱民警思想政治教育工作中所存在的问题、思想政治教育问题解决对策这两个方面进行阐述,为提升新时期监狱民警思想政治水平提供合理的参考意见。     

思想政治教育沟通研究综述

综述目前理论界关于思想政治教育沟通问题研究的成果,简要评述思想政治教育沟通研究需要深化和拓展的问题。     

“三访”工作机制的实践与探索

上海市金山区枫泾镇党委经过多年的探索和实践，逐步形成“三访”工作机制，即以“领导干部联系走访、党员干部上门家访、党员骨干实地巡访”为主要形式，创新一系列破解发展难题的工作制度，通过全体党员的共同参与，采用层层推进的工作方法，从各角度拓展工作领域，有效推动了全镇各项工作的良好运行。本文拟通过总结其实践经验，思考“三访”制度的完善方法，为基层党建工作提供新视角。     

传播语境中研究生思想政治教育“三微”平台的构建

研究生作为高校的特殊群体,其思想领域呈现出较为复杂的特质,在以微博、微信、微视频为代表的"三微"媒体技术迅猛发展的背景下,进一步加强研究生思想政治教育尤为重要。文章立足于现代传播语境,剖析传统语境下研究生思政教育现状,从教育者的能力建设和教育载体的平台建设角度,探讨研究生思想政治教育"三微"平台的构建。     

增强大学生思想政治教育的实效性

青年大学生思想政治教育工作是党的思想政治教育工作的重要组成部分，必须服从和服务于“育人”这个中心，其最终目的归结到一点就是为培育“三个面向”的“四有”新人服务。要做到这一点，必须在增强时代感、加强针对性、实效性、主动性上下功夫。这其中，求实效是重中之重，是思想政治工作适应新形势、新任务的根本要求。一、目前青年大学生思想状况分析１．随着市场经济的发展、对外开放的扩大和各方面改革的深入，市场经济的负面因素和西方腐朽思想观念对高校学生的影响日显突出。有的学生虽然对我国的政治经济发展充满信心，但对社会发…     

当前高校思想政治教育供求论

当前高校思想政治教育中存在的突出问题是实效性低,而出现这一问题的主要原因就是当前高校思想政治教育＂供给＂和学生＂需求＂之间的矛盾,主要表现为：高校思想政治教育的教育观念非学生所需;教学内容和方式方法非学生所需;教师非学生所需。可以通过以下措施来解决这一矛盾：转变教育观念;了解学生的需要;教学内容、方式方法、教师向学生需要的方向改进;实现教育过程的互动。     

高校网络思想政治教育工作新探

移动互联网与自媒体爆炸式发展,让"网红"成为互联网空间高活跃度、高关注度的群体,其思想行为深刻影响着青年大学生的观念和行为。高校网络思想政治工作需要积极适应新变化,总结、吸收"网红"思维特征和传播经验,因势而新,因势利导,培育一批校园正能量"网红"队伍,充分发挥"网红"资源的建设性作用,打造"网红"传播阵地,熔铸"网红"文化,注重"网红"舆论引导等,探索新途径,促进自媒体时代大学生思想政治工作的创新发展。     

公民教育能否代替思想政治教育——思想政治教育社会学的分析视角

思想政治教育和公民教育是中西方两种不同的政治社会化手段。理论界存在一种用公民教育代替思想政治教育的呼声(即替代论)。思想政治教育社会学揭示其与社会之间的关系,是辨析替代论的一个合理、可行的视角。思想政治教育与公民教育是两种不同社会结构下的产物:公民教育建立在国家——社会二分的社会结构之上,并完全地依凭社会公共空间;而我国的思想政治教育发育于整体性的社会结构之中。当前,我国社会发育不充分、公民社会不成熟,不存在全盘接纳公民教育的社会结构。思想政治教育与公民教育需要在社会发展过程中既适应社会结构的变化,不断满足社会的需求,又需要相互之间在教育内容、方式上相互借鉴,而非用一方替代另一方。     

大学生思想政治教育工作方法论

在市场经济迅速发展,改革开放不断推向深入的当今时代,我们的思想政治教育工作日益凸显出它的重大作用。对大学生的思政教育又是思政教育工作中的重要内容,在新时代、新时期我们应该探寻大学生思政教育工作的新理念和新方法。我们要以"八心"作为工作的主要方针,并使之贯穿始终。要优化教育方式,革新教育内容,并注意教育者与受教育者各自的角色转变,发挥校园文化和学生社团在工作中应当起到的有益作用。     

论思想政治教育沟通的原则

思想政治教育沟通的原则是人们根据思想政治教育沟通的目的任务以及沟通过程的特点、规律而制定出来的用以指导沟通活动的基本要求,对沟通实践具有指导意义。思想政治教育沟通的主要原则有导向原则、民主原则、适应原则和弹性原则。     

高校思想政治教育的生态学意蕴与逻辑起点

习近平总书记提出的高校"人才培养‘灌浆期’"这一重要思想,深刻论述了新时代高校思想政治教育的生态学意蕴,科学指明了新时代高校思想政治教育的逻辑起点与实现路径。高校教师要深刻认识"人才培养‘灌浆期’"思想的科学内涵与重要意义,准确把握"人才培养‘灌浆期’"思想的实践逻辑与内在规律,坚持问题导向与目标导向相结合,着力提升从事新时代高校思想政治工作的素养能力,立足本职做"四有好老师",为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献新作为。