对巢湖市农村义务教育学校布局调整的调查与思考

农村义务教育学校布局调整是形势发展的需要,究其原因主要有四点：学龄人口不断减少;城镇化进程加快;规模办学的要求;对优质教育资源的选择。布局调整中,存在的突出问题主要集中在四方面：寄宿制学校建设滞后;校车安全隐患;城镇学校＂大班额＂和被撤并资产闲置严重。对策措施上,首先提出科学制定布局调整专项规划,然后针对存在问题逐条提出解决办法。     

我国农村义务教育发展滞后的原因分析与对策思考

我国城乡义务教育发展的不均衡性十分突出,造成城乡之间义务教育发展不均衡的因素十分复杂,包括经济、体制、投入和文化等多重因素的影响。对此,我们有必要对我国农村义务教育发展滞后的原因和现实困境进行全面的梳理,并找到问题的症结所在和有效的解决方案,促进城乡教育的协调发展。     

辽宁省农村义务教育教师队伍存在的问题与对策

教育是强国的根本,没有优质的教育便无国家的昌盛。义务教育作为教育的基础阶段,对学生日后的成长与发展起着至关重要的作用。教师作为传道授业者,在教育过程中的地位与作用不可比拟。师资队伍建设,特别是农村义务教育教师队伍建设更是不容忽视。对辽宁省农村义务教育阶段教师队伍存在的问题进行分析并提出相应对策。     

农村义务教育的政府投入

农村义务教育是准全国性的公共产品 ,其教育投入不能完全由地方政府提供 ,实行全国统一供给也是不可行的。应建立符合中国国情和发展路径的农村义务教育财政体制 ,政府投入应由中央政府和地方政府分担。     

农村义务教育财政投入可持续发展浅议

我国长期坚持优先发展义务教育的重大战略方针。发展农村义务教育,应当重视教育财政经费的投入。本文针对城镇化进程中农村义务教育财政政策所面临的问题,提出应对的措施,以期实现农村义务教育财政投入的可持续发展。     

农村义务教育个人投资行为分析

农村义务教育的投资主体主要包括政府投资、企业投资和个人投资三个部分。个人投资所占比重小且往往被人忽视。本文试图从个人投资的内涵、个人投资的状况、个人投资的目的、个人投资的过程以及决定个人投资的因素等方面对个人投资行为进行分析。     

我国农村义务教育政策的公共政策过程分析

我国农村义务教育的发展明显落后于城市,落后于农村经济社会发展的实际需要。从整个公共政策过程,特别是政策执行来分析我国农村义务教育发展滞后的原因,探索解决政策问题的有效途径,是提高政策有效性、实现政策目标的关键。对我国农村义务教育发展实际情况和相关政策执行情况进行公共政策过程分析,必须从公共政策过程的各个环节进行科学的重新设计,农村义务教育政策才能实现农村义务教育发展的目标。     

一项具有里程碑意义的决策--解读国务院《关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》

作为我国实施义务教育进程中一项具有里程碑意义的重大决策,教育经费投入机制改革对于全面巩固和普及九年义务教育,促进农村义务教育事业持续健康发展具有重大而深远的影响。同时,这项改革又是一项涉及面广、政策性强的制度创新,需要准确把握和落实,在实施过程中有可能会遇到许多新问题、新矛盾,需要及时研究和妥善解决。     

国有资产管理体制改革的深层思考

国有企业改革是整个经济体制改革的中心环节,国有资产管理体制改革是国有企业改革的关键环节;明确“谁”是国有资产的所有者代表,确立真正负责任的责任主体,是国有资产管理体制改革的首要环节;对国有资产必须实行分类改革,不宜采取笼统单一的改革模式;要明确地方政府对国有资产的责任,并赋予必要的改革自主权;要按照国有企业的属性,规范国有企业的股票上市。     

民族地区农村义务教育发展的困境和对策——长阳农村义务教育发展调查

本文试图以调研湖北长阳土家族自治县义务教育发展状况为例,找出民族地区义务教育发展过程中存在的主要困难和问题,进而提出促进民族地区义务教育发展的对策。     

关于合肥市农村义务教育阶段学生辍学情况的调研报告

随着经济社会的发展,农村剩余劳动力出现了大规模向城市转移,我市三县农村出现了不少“空巢”家庭和“留守儿童”,出现了义务教育阶段学生辍学问题。这个问题引起了中央、省、市各级党委、政府和有关部门的关注。根据“中办”要求和市政府的年初目标工作任务分解,针对农村义务教育阶段学生辍学问题,我们组织了相关人员开展了专题调研,通过调研分析了辍学原因,提出了解决辍学的建议。     

完善农村义务教育经费保障机制对策研究

近年来,乐山市扎实开展农村义务教育经费保障机制改革等一系列相关工作,农村义务教育经费纳入公共财政保障范围,农村义务教育事业发展取得了显著成绩.同时也呈现出一系列新情况、新问题,亟需抓紧研究,并着力认真解决.     

农村义务教育问题的宪政思考

社会主义新农村建设是我国全面建设小康社会的关键之举,是现代化进程中的重大历史任务,它将是一个历史过程,必须全力以赴.历届中央政府高度重视"三农"工作,1982年以来,中央共颁布了关于"三农"问题的8个一号文件.2006年《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》指出,各级党委和政府必须始终把"三农"工作放在重中之重;全面建设小康社会,最艰巨最繁重的任务在农村;必须坚持农村基本经营制度,尊重农民的主体地位,不断创新农村体制机制;健全村党组织领导的、充满活力的村民自治机制,进一步完善村务公开和民主议事制度,让农民群众真正享有知情权、参与权、管理权、监督权.为此,特编发此组文章,从法治角度探讨新农村建设问题,内容涉及农民的政治权利、村民自治、村委会职能、义务教育和农地承包经营权,以期引起学界关注.     

农村义务教育闲置资产产权界定问题探讨——基于陕西省的调查统计

明确界定农村义务教育闲置资产产权是实现闲置教育资源再利用的起点。由于农村义务教育投资结构复杂,现行法律法规和政策规定空泛、相互冲突,导致闲置资产产权界定困难。应借鉴国有企业产权界定模式,按照依法界定、分类确权的原则,构建所有权与使用权、处分权分离的农村义务教育闲置资产产权界定体系。     

“十二五”时期我国农村行政管理体制改革新思路

改革开放以来历次机构改革中基层政府也进行了一些精简和撤并,但从政府职能设计和机构设置方面看,政府管理的"无限性"色彩仍然没有根本性改变。目前,农村行政管理体制存在的主要问题是:县乡规划不合理,管理区域偏小,行政效率较低;县乡政府职能转变滞后,责权不统一,运转不协调;县乡政府财力与事权不匹配,财政供养人口膨胀,财政普遍困难;基层干部工作方式转变滞后,不适应农村税费改革后的新形势。针对农村税费改革后基层政府工作面临的新形势以及不断完善社会主义市场经济体制的总体要求,"十二五"时期要切实转变县乡政府职能,加强社会管理,强化公共服务,着力推进相关配套改革,建设服务型、效率型、透明型、节约型、法治型有限责任政府,为推进农村经济社会持续发展奠定体制基础。     

对公安管理体制改革若干问题的思考

当前 ,如何研究和解决公安管理体制改革问题 ,已经成为新形势下整个公安工作改革大局的关键所在。现状 :事权划分不清 ,权责脱离 ;人事管理“以块为主” ,干部管理协管乏力 ;经费得不到有效保障 ,影响公安机关正常运转。需解决的问题 :正确全面理解党对公安工作的领导 ;地方党委和政府等部门对公安工作支持与监督的问题 ;公安管理体制改革和当前法律法规的衔接与配套 ;公安体制改革必须与其他各项改革措施相配套进行。     

我国文化管理体制改革的几点思考

文化体制改革是涉及上层建筑许多领域深刻革命的社会系统工程.本文分析了我国文化管理体制的现状及我国文化事业单位管理体制改革过程中面临的主要问题,提出了我国文化事业管理体制改革的主要目标和对策.     

对现行公安管理体制的调查与思考

现行公安管理体制在新形势下存在种种不适应的问题。为了适应我国社会主义市场经济发展的需要,公安机关必须改革现行的管理体制。体制改革可能给公安工作带来质的飞跃。改革现行公安管理体制必须澄清一些认识上的误区。     

对现行公安管理体制的调查与思考

现行公安管理体制在新形势下存在种种不适应,必须进行改革。改革现行公安管理体制必须澄清一些认识上的误区,这样,才能给公安工作带来质的飞跃。     

农村义务教育“撤点并校”中产生的问题及对策——基于山西省浮山县的调查分析

基于对山西省浮山县近十年来农村义务教育撤并情况的调研,分析发现农村中小学撤并一方面整合了教育资源,提高了教育投资效益和教育质量;另一方面也带来了一些诸如学生上学难、安全隐患增加之类的问题。因此,加大经费投入、强化内部管理、加强师资建设、统筹资源调配是教育工作中必须着重解决的突出问题。