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1.
浅析邓小平的治国方略 总被引：1，自引：0，他引：1
徐邦友 《中共浙江省委党校学报》1995,(1)
建设具有中国特色社会主义的理论和实践是邓小平同志对当代中国乃至国际共产主义运动最杰出的贡献.本文试从战略角度对邓小平的治国思想作一粗浅分析. 相似文献
2.
张文彪 《中共福建省委党校学报》1998,(11)
发展的观点是邓小平最基本最主要的观点，同时也是邓小平同志战略思想的核心。发展是为了保障国家生存，同时也是改善人民的物质文化生活状态，提高其水平。从国际关系上看，中国是一个大国又是小国，是不发达或发展中国家，中国如不迅速赶上和超过发达国家，在世界事务中就不能起到应有的作用；从社会主义制度自身的优越性来看，一个最简洁的对发展思想的概括是“社会主义不能建立在贫困的基础上”。发展的紧迫感成了邓小平同志治国思想中再三被强调的一个重要话题。邓小平同志多次谈到，鸦片战争以来的中国近代史，是遭受资本主义侵略，日… 相似文献
3.
执政党治国方略的确立历来事关大局。毛泽东同志对此作过艰苦探索 ,邓小平同志提出建立社会主义法制国家。以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体 ,继承和发展了邓小平的民主法制思想 ,提出“依法治国”和“以德治国”的治国方略 ,这是社会主义国家治国方略的重大突破 ,是对马克思主义基本理论的创新。一、确立治国方略是中国实现现代化必须解决的一项重大课题按照什么样的方式治理和管理国家 ,从根本上讲是由国体所决定的。但是 ,一个国家具体的管理方式和管理水平 ,不仅受其政治、经济、历史等多种因素的影响和制约 ,也反映着一个政党的… 相似文献
4.
一改革是动力，发展是目的，稳定是前提。邓小平同志指出：“没有稳定的环境，什么都搞不成，已经取得的成果也要失掉。”正是因为稳定是进行一切事业的先决条件，保持稳定才被提到大局的高度，摆在战略的位置。邓小平治国安邦的一个重要思想，就是“中国不允许乱”。保持和维护社会稳定，为发展创造良好环境，政法机关责无旁贷。可以说在新的历史条件下，政法工作涉及的领域越来越宽，面临的形势越来越复杂，担负的任务越来越重。没有扎实的政法工作基础，经济很难发展。如果说离开实干谈发展是空谈，那么离开稳定谈发展就是妄谈。从滨州市… 相似文献
5.
稳定是当代中国“最关键的问题”，也是“最高利益”。正如邓小平同志所示：中国必须稳定，不稳定将一事无成。他说：“中国的问题，压倒一切的是需要稳定。没有稳定的环境，什么都吹了，已经取得的成果，也会失掉。”（《邓小平文选》第三卷，第281页，以下引文只注页码）稳定的思想是建设有中国特色社会主义理论的重要内容。认真学习和深刻领会小平的稳定思想，对于我们深化改革开放和加快社会主义现代化建设具有重要的指导意义。一、稳定的内涵邓小平同志的稳定思想，其内涵深刻而且全面。从狭义上看，稳定是指政局安定和政策不变两个方… 相似文献
6.
李世林 《中共石家庄市委党校学报》2001,(4):11-11
罗国杰认为,“以德治国”的提出,是在深刻认识和把握国内外治国经验的基础上所作的科学论断,是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的一个新的发展。马克思、恩格斯、列宁,特别是毛泽东和邓小平同志,都十分重视道德建设和道德教育在治国中的重要意义,邓小平同志还明确提出要“从教育入手,用教育和法律两个手段解决问题”,这里已经蕴含着既要抓法治、又要抓道德教育的思想,但是,明确地把法治和德治作为治国方略的两个重要方面,强调二者是相辅相成、不应有任何片面性的思想,是在我党的文献中,以前所没有的。 正像江泽民同志所提出的,只要我们在坚持不 相似文献
7.
何显明 《中共宁波市委党校学报》1999,21(1)
突出制度因素在整个社会生活中的重要作用，并以体制改革为突破口，不断健全和完善社会主义社会的制度体系，建构社会生活新的运行机制，实现社会经济、政治生活的民主化与法治化，这是邓小平同志治国思想的显著特征。本文试就邓小平制度建设理论的主要内容作初步的探讨。一、制度范畴的三个基本内涵邓小平同志在相当广泛的意义上使用着“制度”这一概念。通观《邓小平文选》三卷，我们可以看到，邓小平同志所说的“制度”大体上包含着三个层次的内涵。一是“根本制度”，即由占统治地位的生产方式所决定的，直接反映社会形态性质的社会经济… 相似文献
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发展是当代中国的第一主题──学习邓小平关于改革、发展、稳定三者关系的辩证思想文魁改革、发展。稳定的关系涉及到对邓小平经济思想的理解和认识，也涉及到对中国近十几年来历史的理解和认识。我认为，只有从邓小平同志改革与发展并举的战略出发，才能真正把握这一命题... 相似文献
9.
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军发表了一系列重要讲话,形成了一系列治国理政新理念新思想新战略。中国共产党治国理政就是对新时代历史责任的使命担当。责任担当思想是习近平治国理政的核心理念,对新时代中国共产党执政起到思想引领和行动指南的作用,而治国理政新理念新思想新战略则是责任担当思想在新时代中国的具体实践。 相似文献
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张建国 《中共福建省委党校学报》2002,(6):20-22
依法治国是邓小平治国思想的一大发展,以德治国则是对邓小平治国思想的又一重大发展。本文阐述了法治和德治的辩证关系,明确提出了建立与社会主义市场经济相适应的道德体系,以推进以德治问题的有效实施。 相似文献
11.
邓小平同志在五六十年代对中国社会主义建设问题的认识，是建设有中国特色社会主义理论的准备和铺垫。考察邓小平同志在这一阶段的思想发展脉络，有助于更深刻地理解建设有中国特色社会主义理论的形成和发展过程。五十年代，邓小平同志对社会主义建设道路的探索，与当时以毛泽东同志为核心的领导集体的思想有一致性。六十年代初期，当毛泽东同志晚年犯“左”的错误时，邓小平同志仍保持清醒的头脑，因此形成了一些和当时主流思想不同的、符合中国实际的重要思想观点。1．从中国实际出发建设社会主义的思想五十年代中期，邓小平参与了毛泽东… 相似文献
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欧阳传 《中共福建省委党校学报》1994,(Z2)
邓小平党建思想的理论特色欧阳传在新的历史时期，邓小平同志在深刻总结历史经验的基础上，针对社会主义现代化的实际，继承、发展了毛泽东同志的建党思想，成功地解决了在改革开放和社会主义现代化建设中，中国共产党建设的问题。这是邓小平同志对马列主义的建党学说，毛... 相似文献
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一、搞争论———邓小平同志的一个重要思想众所周知，不搞争论是邓小平同志的一个重要思想，是邓小平同志的创造。然而，邓小平同志是不是一味地反对搞争论呢？回答当然是否定的。因为搞争论同样是邓小平同志的一个重要思想。二十年前，在中华大地上掀起的、波澜壮阔的真... 相似文献
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《中共石家庄市委党校学报》2001,(5)
以江泽民同志为核心的党中央第三代领导集体继承并发展了邓小平同志的法制思想,适应社会主义市场经济的客观需要,在党的十五大明确提出要实行依法治国的基本方略。这标志着我们党在新的历史条件下,在治理国家和调整各种社会关系的手段上,将过去主要靠政策、靠行政手段,转向主要依靠法律手段。表明我们党在治国实践中进一步走向成熟。依法治国是发展人民民主,促进经济发展,维护社会稳定,保障国家长治久安的必由之路。这 相似文献
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对邓小平教育思想的几点认识徐召辉８０年代末期，邓小平同志针对党内腐败现象的滋生和党内一些同志思想上的混乱，尖锐地指出：改革开放十年来我们最大的失误是放松了教育。他后来补充说：教育这里指的是政治思想教育。邓小平同志提出的要重视教育的思想，与他一贯强调的... 相似文献
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邓小平同志的接班人思想初探李强邓小平同志对接班人问题曾作过很多论述。《邓小平文选》第三卷，特别是《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》一文，又突出强调了选拔接班人的问题，并阐发了一些新的思想。认真学习邓小平同志这些论述，对于在确立和发展社会主义市... 相似文献
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论邓小平德育思想的特点及内容方法□李康平邓小平同志在十年动乱结束后“自告奋勇”抓教育，对德育工作提出了一系列科学的精辟论述，形成其丰富的德育思想，它是对毛泽东德育思想的继承、发展和创新。邓小平同志从我国改革开放和建设有中国特色社会主义实际出发，运用马... 相似文献
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依法治国是邓小平理论的重要组成部分。江泽民同志根据邓小平的民主法制思想,在党的十五大报告中对依法治国的含义、作用、要求,作了全面、科学的论述。依法治国,归根到底就是依照宪法治国。因此,实行和坚持依法治国首先要树立和维护宪法的权威。 相似文献
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邓小平的建党思想是新时期党的建设的指针□蔡长水邓小平新时期的建党思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是新时期党的建设的指针。邓小平同志虽然离开了我们，但他的光辉思想和丰功伟绩是永存的。继承邓小平同志的遗志，认真学习和掌握建设有中国特色社会... 相似文献
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拓宽农村共同致富的道路———邓小平共同富裕思想在江西农村的实践□陈先煌２０年前，邓小平同志在中共十一届三中全会的主题报告中，提出了关于允许一部分地区、一部分人生活先好起来，实现共同富裕的大政策。正确认识和贯彻邓小平同志共同富裕思想，对于全面坚持和贯彻... 相似文献