试论大学体育教育教学质量评估体系的构建

随着高校各种新教学思想和教学模式的出现,原有评价体系不能完全适应高校体育课程教学发展的要求。本文通过对大学体育与健康课程标准的研究,对教学质量评价的标准、内容、方法等进行重新构建,提出了体育与健康课程教学评价的基本程序。     

构建养成教育机制奠基学生终身发展

晋城市实验小学创建于1987年，现有36个教学班，2568名学生，106名老师，是国家级绿色学校，省级德育示范学校。学校始终奉行“为每个学生终身发展奠定良好基础”的教育宗旨，始终坚持让学生“学会做人、学会求知、学会生活、学会发展”的培养目标，始终把学生的行为习惯养成教育作为素质教育的重要基础工程。     

冯庸大学的爱国主义教育思想评介

冯庸大学是由冯庸毁家纾难,凭个人力量兴办的一所私立大学,校史仅六年。冯庸教育思想的突出特点是,重视爱国主义教育,并把爱国主义教育和道德教育渗透在工业救国、体育教育和军事教育之中。在国难时刻,冯庸大学学生投笔从戎,驰赴国难,义无反顾,成为青年学生武装抗战的先驱,唤起全民觉醒,彰显了爱国主义精神。     

根据通识教育理念来进行大学英语教学改革

本课题主张通过将通识教育理念与大学英语教学相结合对后者进行改革,在改革过程中老师的定位是领路人和导游的角色,而学生才是教学改革的主角。而改革的目的是尽可能的让学生能够在相对短暂的大英课堂时间内得到更好的学习效果并且综合素质也能得到同步的提升。     

创新与服务：争创特色显明教学 研究型体育大学的理念和使命--西安体育学院创建特色显明教学研究型体育大学的思考与实践

在陕西省教育大发展的背景下，西安体育学院近年来也得到了大发展。走过五十余年办学历程的西安体育学院正面临机遇与挑战并存的关键时期，正处在深化改革、加快发展的关键时期。无论是外部形势和环境，还是自身建设与发展，都需要我们加强总结和提炼，形成清晰的办学思想与发展战略，为实践科学发展观，突出办学特色，提高教育质量，努力建设特色显明的教学研究型大学办学目标奠定坚实的思想基础，给力陕西建设西部强省的战略目标。     

检察人员错案责任终身追究制的构建

实行办案质量终身负责是司法改革的一项重要举措,构建合理的检察人员错案责任终身追究机制有利于强化检察人员的责任意识,提高办案水平,提升办案质量,增强司法公信力。文章着眼于错案责任追究制的构建,对机制构建涉及到的错案范围、责任主体、问责机构、追责程序以及关联机制等五个方面的问题进行分析探讨,以期有利于检察人员错案责任终身追究制的落实。     

法学教育和研究的新理念:终身学习与实践性

法学教育和研究要确立终身学习的理念,要高度重视和加强法学教育中的实践性教育,法学理论研究也越来越离不开来自实践层面的支撑。     

以大学课堂为依托构建廉政教育体系研究

大学生是未来的主力军,它的健康发展与国家发展、民族兴亡紧密相关,大学生的廉政教育对发展我国社会主义建设事业、实现中华民族伟大复兴、大学生的健康成长具有的重要战略意义。本文以大学课堂为依托构建廉政教育体系进行研究,从大学生廉政教育体系构建的必要性看,开展大学生廉政教育是建设和谐校园的前提、做好大学生思想政治教育工作的基础、传承与弘扬校园廉政文化的阵地、落实十八大廉政精神的关键;从以大学课堂为依托构建廉政教育体系的途径来看,以学生的廉政意识培养为前提,形成"文化群"、以制度为基础,唱好"道德经"、领导的大力支持,念好"紧箍咒"、以措施为保障,用好"聚光灯",最终为进一步完善大学校园廉政教育体系建言献策。     

大学法治教育的问题与建议

法治教育的内容包括法律知识教育、法律能力教育、法治态度、信念、价值观等。很多学校对法治教育还只是停留在法律知识教育上,多采课程设计取向模式,通过相关课程内容及活动,来涵养孕育法治精神,导致大学法治教育出现了教育范围过窄、教材内容陈旧,甚至教师法治知识不足等问题,推动大学法治教育主要应依靠教育行政机关等教育行政主体从自身职责出发从多方面入手来培养学生知法、守法的意识。     

人生境界和大学教育中的大爱境界

大学是发展理性的空间,大学是丰富生命的殿堂。大道无形,大学无器,大爱是大学追求至善教育的最高境界。