营造民营企业创新创业创造发展环境研究

当前,国际经济环境复杂多变,中国经济进入消费结构升级、需求结构调整的新阶段,经济增速放缓,民营企业通过创新创业创造不断发展壮大对推动中国经济新一轮的发展具有重要现实意义。但发展过程中核心技术和高端人才缺乏、转化率低下的问题日益凸显,成为民营企业研发、创新和转型升级的掣肘。本文从减轻民营企业税费负担、解决民营企业融资难融资贵问题、营造公平竞争环境、健全创新发展服务体系、构建亲清新型政商关系以及保护企业家人身和财产安全等方面着手,提出为民营企业发展攻坚“难点”、消除“痛点”、解决“堵点”,营造民营企业创新创业创造良好发展环境的建议。     

析思想政治教育环境的创造过程

要创造良好的思想政治教育环境,必须认真研究思想政治教育环境的创造过程,科学认识思想政治教育环境创造过程的基本要素和特点,是正确把握思想政治教育环境创造过程的前提.创造者、作用对象和环境因素是构成思想政治教育环境创造过程的基本要素,社会性、实践性、主动性与被动性是思想政治教育环境创造过程的基本特点.     

积极为高职人才培养创造良好的心理教育环境

在目前就业竞争十分激烈的情况下，由于社会上存在着不重视高职生的偏见，部分高职生存在着自卑、消极的情绪。为此，高职院校要针对学生的心理现状，从课堂教学到校园文化，全方位地创造一种使学生积极向上，利于学生成才的心理教育环境。     

西部大开发与西部文化环境营造

从环境哲学的角度来看,西部大开发在人文精神、文化心智模式、文化价值评判、道德主体意识四个层面上还严重存在着与大开发要求不相适应的地方,极大地制约着西部大开发的进程。要使西部大开发达到预定目标,就必须大力营造与之相适应的文化环境。     

营造大学生思想政治教育的和谐环境

营造大学生思想政治教育的和谐环境,就是要从大学生思想政治教育工作的理念和体系、管理体制、教育内容和传统的教育方法的革新、教学管理等各个方面建构确保其有效运行的机制。     

营造大学生思想政治教育的和谐环境

营造大学生思想政治教育的和谐环境,就是要从大学生思想政治教育工作的理念和体系、管理体制、教育内容和传统的教育方法的革新、教学管理等各个方面建构确保其有效运行的机制。     

论和谐进程中社会创造活力的科学激发

社会主义和谐社会是团结和睦的社会,更是充满创造活力的社会。社会和谐与社会充满创造活力二者是内在统一的。但随着构建社会主义和谐社会实践的不断推进,社会创造活力相对不足的问题日益显现。这有其现实的困境,更有其历史文化的成因。为此,我们要采取科学的战略举措,激发全社会的创造活力,以推动科学发展、促进社会和谐。     

创造教育目标的具体分析

学校创造教育目标总体结构是由认知目标、人格目标、群体心理目标和产品目标组成的有机统一体。创造认知能力是智育目标中的特殊要素和高级成分 ,人格目标是教育目标分类学中情感领域的一部分 ,群体心理目标是学校创造教育中最受忽视的领域 ,产品目标具有不同层次水平。     

略论青年教师成长的环境营造

青年教师在学校的发展中具有重要的地位,青年教师代表了学校发展的未来。关注青年教师的发展,实现青年教师的尽快成长既是学校的目标也是学校的任务。青年教师在新时期有其鲜明的特点,认识、掌握青年教师的特点,创造积极的校园环境有利于加快他们的成长。     

浅析依法治税环境的营造

文章首先对全民纳税意识的培养环境作了再探讨 ,认为既要注重“小环境” ,更要注重“大环境”的造设 ;文章其次认为对全民纳税意识的正面灌输 ,不宜仅放在税的知识上 ,而应放在税的感情上 ;文章最后提出健全稽查机制 ,改良依法征税的“内部环境”。     

学习陶行知创造教育思想，推进素质教育的步伐

陶行知先生作为中国近代伟大的人民教育家和大众诗人,以其品德和为人,始终从事着不懈的教育实践和理论探索,积累了丰富的经验,形成了先进的教育思想,虽然先生离开我们已有半个世纪之久,但他丰富而宝贵的教育思想,特别是创造教育思想,在我国进入社会本义现代化建设的新时期、实施“科教兴国”战略、迎接21世纪知识经济挑战的今天,对推动当前素质教育和发展中国特色社会主义教育事业仍有十分重要的启发作用和现实意义。 在我国,实施素质教育,鼓励学生创新思维,培养学生的全面素质,已成为当代教育改革的主旋律。中国教育有着精邃的理论,有着丰富的教育实践,可也有着十分突出的缺点,特别是在近代应试教育的弊端日益突出,这严重影响了学生的思维活力,压抑了学生的创造精神。因此在当前历史条件下继承和发扬陶行知创造教育思想对解决这一问题尤为重要。为什么陶行知的创造思想如此重要?这是因为陶行知有着许多精辟的教育思想,在现代教育中有着其不可替代的作用,创造教育思想便是其中一支奇葩。他丰富的创造思想,所做出的创造贡献,可以毫不夸张的说,     

加强大学生公寓思想政治教育工作营造良好的育人环境

随着高校后勤社会化改革的全面推进,各种模式的大学生公寓孕育而生,与此同时,学生公寓的各项职能也被赋予了更新的内涵,其中思想政治教育职能显得尤为突出。因此,强化公寓政治教育职能,把思想政治教育融入到学生公寓管理工作的各个方面,营造一个良好的育人环境势在必行。     

试谈创造教育与创造型人才培养

创造教育是以培养创造型人才为目标,将创造学的理论和方法、人才成长与培养中已经掌握的规律和经验贯穿于教学各个阶段的教育。开展创造教育,培养大批具有创新精神的人才是社会主义现代化建设的客观要求。创造型人才的创造性体现在智力因素和非智力因素两方面,通过创造教育将两者很好地结合起来,可以充分发挥学生的创造潜能。进行创造性教育必须要有创造性的教学环境,要有创造型的教师,要使学生养成创造性学习的习惯。     

大学生创造心理的培养

大学生创造心理的培养主要包括认识品质、情感品质、意志品质、意识品质和个性品质五个方面。高校培养大学生创造心理,应重视大学生创造性思维养成,注重大学生元认知的培养,提高大学生的抱负水平,鼓励大学生发展多种需要,培养大学生正确的价值观,帮助大学生排除妨碍其创造心理的障碍。     

关于中小学开展创造教育的思考

江泽民同志多次强调:“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”那么,中小学的创造教育到底如何开展?当前中小学开展创造教育研究最紧迫的课题是什么?笔者联系教育实践,对此问题进行初步思考。 一、树立创新教育观念,从小培养学生的创新素质 教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》中强调指出:“整体推进素质教育,全面     

学生自主性培养的创造教育路径探究

我国教育关键问题在于传统教育模式“千人一面”、“服从大局”、“满堂灌”和“标准答案”,这严重束缚了学生的想象力和创造力。化解这些问题,须激发学生的好奇心和自主性,检视学生自主性发展过程中存在的与社会文化的异质性以及“个人主义”观念的两面性、制度制约性和不平衡性等问题,积极构建创造教育,为进一步促进学生的创造力和自主性发展提供有效保障。     

论思想政治教育对创造个性养成的作用

思想政治教育在创造个性的养成中发挥着重要作用 ,在宏观上 ,为创造个性的养成提供目标导向 ;微观上 ,通过学科教育直接参与创造个性的塑造     

新环境要创造新辉煌

云南省曲靖中院审判法庭于2002年3月1日破土动工．建筑面积15700平方米。绿化面积1万平方米,建设资金3748万元。2004年3月2日通过终验。在建设过程中,得到了最高法院、云南省高院、省财政厅、省发改委、中共曲靖市委、市人大、市政府、市政协及有关部门的大力支持。省高院赵院长、董副院长、曲靖市委米书记、市人大黄主任、市政府李市长等领导都亲自来到工地视察,     

构建和谐社会需要营造良好的文化环境

构建社会主义和谐社会,建设和谐文化,就必须营造良好的文化环境,文化环境影响社会和谐。在很大程度上,文化环境对人的素质的形成和提升,起着独特的作用,有了良好的文化环境,对于促进和谐文化的建设起着积极的推动作用。     

新时期如何营造企业员工激励环境

二十世纪五十年代末,荚国心理学家赫茨伯格提出双因素理论,把影响企业员工积极性的因素,分为激励因素和保健因素。企业发展既需要激励因素又需要保健因素。要充分发挥激励因素与保健因素的作用,企业需要创造一个激励环境。