中国共产党＂为民谋幸福＂之历史轨迹与现实担当

“为民谋幸福”是中国共产党的历史轨迹,也是现实担当。其思想渊源是马克思主义幸福观;党90年的历史就是一部“为民谋幸福”的奋斗史和建设史。在目前的重要历史机遇期,中国共产党“为民谋幸福”当从以下几方面推进：践行“发展是硬道理”,强化人民幸福的物质基础;坚持“以人为本”,赋予人民幸福更持久的体验;维护公平正义,拓展人民幸福的广度和深度。     

民革指导思想的历史演变

上篇文章(指2008年第2期《云南社会主义学院学报》上作者的《中国国民党革命委员会成立初期的指导思想探析》),探讨了民革孕育成立初期的指导思想。本文再就民革指导思想的演变进行探讨。纵观民革的指导思想演变,可以看出,民革是进步性的、坚持与时俱进的参政党。     

试述刑事责任年龄的历史演变

刑事责任年龄,即是指法律规定的自然人对自己的危害社会的行为负刑事责任所必须达到的年龄。西周、秦朝、汉朝的规定,唐朝的规定,现行刑法的规定及各个时期的规定对今天的影响和借鉴。     

真理标准讨论前历史的沉思

真理标准大讨论，是对“文化大革命”这场大灾难历史的沉思和升华。它经历了一个较长的酝酿和准备阶段。作者在特定环境下接触到那个年代里的一些革命老前辈，从他们的深入思考中领悟到党内已经出现一个思想解放先行者的群体，正是在他们艰苦求索达到理性升华的基础上，才有可能出现真理标准大讨论这种思想解放的光彩一页     

我国成人高等教育的历史演变

成人高等教育经历了从无到有 ,从小到大 ,从不完善到完善的发展过程 ,现在已形成多层次、多形式并举的大好局面     

我国本科教学评估政策的历史演变

我国本科教学评估政策经历了四个发展阶段.这个演变过程告诉我们,我国的本科教学评估政策正在逐步走向成熟,但我们从中也可以看出,我国本科教学评估政策还应在某些方面加以改进.     

党对社会主要矛盾认识的历史演变

党的十九大明确指出:"我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。"这是十一届六中全会以来党关于社会主要矛盾认识的重大转化。在党的历史上,根据中国的基本国情和所处的历史方位的不同,党对社会主要矛盾的认识发生了一系列的演变。     

公共利益的历史演变与实现路径

在公共利益的追寻过程中,政府应该转变治理思维,从管制社会到服务社会;转变治理方向,从发展经济到促进社会全面进步;创新治理方式,改变政府独控的治理模式,与社会组织、公民个人一道形成治理合力,提高实现和促进公共利益的能力。     

论我国古代劳役制度的历史演变

劳役制度是统治集团凭借国家强制力为后盾,在拘束、限制犯人人身自由的基础上,强制犯人进行劳役,形成的制度。该制度作为一项重要的监狱管理制度,历经了一个由产生、发展到逐步完善的过程,具有丰富的内涵及特征。探讨劳役制度,对我们今天劳动教育改造人犯,有着重要的借鉴价值和现实指导意义。     

论西方理性观演变的逻辑与历史

理性的产生、分裂到异化具有有限的历史必然性,其有限性只有在消除资本统治逻辑的自由王国中才能最终被打破。人类理性生成、分裂、异化和扬弃的逻辑节律是历史与逻辑地统一,这一逻辑进展与从古代质朴的、丰富的理性观、中世纪单一侍奉性理性观、近代工具性、精确化的理性观到当代批判性、超越性理性观的人类理性认识史路径相一致的。     

我国刑事自诉制度的历史演变

尽管我国各历史时期的自诉制度在不同的历史时期有不同的称谓和内容,呈现出不同的特点,却一直为我国的法律制度所沿袭。因此,在新的刑事诉讼法典中我们不应废除自诉制度,而应对其予以修改和完善。     

试析改革开放以来党中央关于公平的几种提法演变——兼析十八大报告中“更公平”提法

改革开放以来,党中央关于公平的提法经历了从兼顾效率与公平到效率优先、兼顾公平,到更加注重社会公平,再到更公平、三个公平的演变。这种演变主要反映在两个方面:一是在关注的领域上,由经济领域转向更加宽广的社会领域;二是在处理公平与效率的关系问题上,由更加注重效率转变为更加注重公平。     

人民政协职能确定的历史演变

人民政协事业的发展与其职能履践的程度和水平紧密相联系。人民政协职能是在实践发展中逐渐明确起来的。政治协商、民主监督、参政议政三项职能的确定，推动着人民政协事业的深入发展。在新形势下进一步深化对人民政协职能的认识，具有重大意义。     

军人社会地位的历史演变及其规律

按照韦伯的社会分层标准三元化理论分析,建国以来不同的历史时期,我国军人社会地位受工资收入水平、政治权力和社会认可度的影响不断发生变化,并且存在十年波动的规律。从中可以看出,战争时期军人社会地位普遍高于和平时期的社会地位,而国力的提高和军队在国家战略中的位置也是影响军人社会地位提高的重要方面。     

论财富观的历史演变及其当代启示

国际金融危机凸显了财富问题的重要性。理清财富的本质规定、历史演变,以及改革开放以来中国财富观的变迁,对于我们正确引导当代中国财富观具有重要的意义。本文以多重视角考察财富观的历史演变,并对中国财富观的变迁及当代启示提出见解。     

改革开放以来中国梦涵义的历史演变

改革开放以来,中国梦一词在多种语境下使用,其涵义历经演变。中国梦涵义的演变显现出鲜明的时代特征,符合一以贯之的内在规律。     

＂文化荆门＂建设的时代路径

荆门素有“荆楚门户”之称。中国历史第一县——权县建立于此．郭店楚简等轰动世界的历史文物出土于此．屈家岭文化遗址、世界文化遗产明显陵等分布于此。这里养育了道家学说创始人之一老莱子、一代楚辞文学家宋玉、楚国歌舞艺术家莫愁女等著名历史人物,留下了“阳春白雪”、“下里巴人”等千古传颂的历史典故。     

哲学观的历史演变与现代哲学之所当然

非马克思主义哲学观的历史演变表明,关于哲学本身最受人重视以致着力于探究的是其性质、功能和形态这三个方面的问题。马克思主义的哲学观是在应对近现代科学对传统哲学所提出的挑战时提出来的,它主张充分尊重经验科学,严格依据经验科学的要求来改造传统哲学。据此,现代哲学应当是依据经验科学的成果来解释世界和改变世界的理论科学与实践哲学,它不只是表现为一种抽象的知识形态,还必然要表现为一种现实的实践形态。     

＂城中村＂改造的博弈模型分析

"城中村"作为与城市发展不和谐现象的缩影,已成为我国城市健康和谐发展所面临的紧迫问题。"城中村"改造涉及政府、村民和开发商三者的利益冲突与协调,文章运用博弈理论模型分析这三个利益主体之间的关系,求得的均衡结果表明,"城中村"改造应多方协作,从合理定位各方利益及构建其和谐关系的角度出发,力求多方和谐共赢的"城中村"改造策略。     

浅议中国教育与政治关系的历史演变

从历史上看,我国教育与政治的关系经历了两个大的阶段：第一个阶段是教育从属于政治,时间从西周到清末;第二个阶段是教育相对独立于政治,时间跨度从清末到现代。结合时代背景,简要分析各个阶段教育与政治之间的关系及其历史原因。