毛泽东与中共党史学

毛泽东与中共党史学刘北霞中共党史学的主要内容包括中共党史研究所依据的历史观、历史理论和研究方法等。它成为一门独立学科，经历了一个长期过程。毛泽东作为党的领袖、中共党史中的重要历史人物，他及他的思想对于中共党史学有着极为特殊的密切关系。一毛泽东对中共党...     

毛泽东诗词与中共党史

毛泽东是叱咤风云的卓越政治家,也是独领风骚的伟大诗人。毛泽东诗词植根于中华悠久文化的厚重土壤,孕育于跌宕起伏的革命征途,形象反映中国共产党人救国救民的艰辛历程,艺术记录近现代中国风起云涌的沧桑巨变,是波澜壮阔的中国社会主义革命和建设事业的宏伟史诗,也是解读筚路蓝缕的中国共产党为什么"能"的鲜活教材。     

毛泽东与中共党史课程进入党校

延安时期,中共党史作为课程进入党校,是毛泽东全力倡导的结果。中共开办党校之初,从课程设置到讲授,都没有党史的内容,这就使干部理论储备存在缺陷,影响了党在思想上政治上组织上的团结巩固。于是,毛泽东在六届六中全会作《论新阶段》报告,以马列理论教育为重心,对干部教育作了系统论证,此后,党史课程首次进入党校。1941年5月19日,毛泽东在延安干部会上作《改造我们的学习》报告,提出了将马列理论与党史及当时的实际相结合,找到发展中国革命道路,理解中国革命战略目标的要求。以此为基础,中央学习组和各地各系统的高级学习组开展起来,毛泽东在中央学习组、中央党校第二部开学典礼等多种场合,指出了学习党史的重要性、具体方法和组织要求,并对干部的党史学习进行严格督导。如此,六届六中全会的学理论学党史以提高理论水平的要求真正得到落实,保证了整风运动和抢占东北等后来各项工作的完成。     

读毛泽东像章话中共党史

中国共产党走过了80年的光辉历程。毛泽东作为中国共产党的缔造者,他在中国革命史中的重要地位和作用是不可动摇的。作为一个毛泽东像章的爱好和收藏者,每当我欣赏这流光溢彩的数千枚珍藏时,仿佛是在阅读一部立体的中共党史和中国革命史。抚今追昔,时生敬意。从“文革”中走过来的人,无论男女老幼,谁没有佩戴过毛泽东像章。据权威人士统计,“文革”中生产的毛泽东像章多达4万余种,30亿枚之多,佩戴率达到94％以上。其产量之大,使用材质之多,规格品类之繁,都堪称世界之最。因像章大多     

中共党史研究理论的重要开篇——读毛泽东《如何研究中共党史》

毛泽东于1942年3月30日为中共高级干部作了《如何研究中共党史》(《如何研究中共党史》的引文均见《毛泽东选集》第二卷,人民出版社1993年版,第399～408页)的辅导讲话。这是中国共产党人的第一篇关于中共党史研究理论问题、方法论问题的研究专论,影响深远,对今天研究党史仍有积极的借鉴意义。     

中共党史研究理论的重要开篇——读毛泽东《如何研究中共党史》

毛泽东于1942年3月30日为中共高级干部作了<如何研究中共党史>(<如何研究中共党史>的引文均见(毛泽东选集>第二卷,人民出版社1993年版,第399～408页)的辅导讲话.这是中国共产党人的第一篇关于中共党史研究理论问题、方法论问题的研究专论,影响深远,对今天研究党史仍有积极的借鉴意义.     

毛泽东、邓小平、江泽民论中共党史研究

以史为鉴,烛照未来,是中国共产党三代中央领导集体的优良传统。毛泽东、邓小平、江泽民作为三代中央领导集体的核心及中共党史的见证人、参与者和影响中共党史发展的关键人物,在不同时期,对中共党史的研究都倾注了大量的笔墨。三代领导人的一系列精辟的论述,显示出各自鲜明的时代特征和个性特点,从不同角度突出了中共党史研究的重要地位与作用,对我们当前的党史研究具有重要的指导意义。一毛泽东作为中国共产党的早期领导人、第一代中共中央领导集体的核心和中华人民共和国的缔造者,对于中国共产党的产生、发展过程,不仅极为明了,…     

比较方法与中共党史研究——《毛泽东与周恩来》评介

自20世纪80年代以来,中共党史研究取得了相当丰硕的成果,在此基础上要有所创新和突破,必须拓展研究方法并拓宽研究视域。比较方法是当今国内外人文社会科学领域广泛运用的一种研究方法,不少学者在研究中共党史或马克思主义中国化的过程中,也借鉴和运用了这种方法。胡长明新著《     

毛泽东与中共党史课程进入党校北大核心CSSCI

延安时期,中共党史作为课程进入党校,是毛泽东全力倡导的结果。中共开办党校之初,从课程设置到讲授,都没有党史的内容,这就使干部理论储备存在缺陷,影响了党在思想上政治上组织上的团结巩固。于是,毛泽东在六届六中全会作《论新阶段》报告,以马列理论教育为重心,对干部教育作了系统论证,此后,党史课程首次进入党校。1941年5月19日,毛泽东在延安干部会上作《改造我们的学习》报告,提出了将马列理论与党史及当时的实际相结合,找到发展中国革命道路,理解中国革命战略目标的要求。以此为基础,中央学习组和各地各系统的高级学习组开展起来,毛泽东在中央学习组、中央党校第二部开学典礼等多种场合,指出了学习党史的重要性、具体方法和组织要求,并对干部的党史学习进行严格督导。如此,六届六中全会的学理论学党史以提高理论水平的要求真正得到落实,保证了整风运动和抢占东北等后来各项工作的完成。     

科学发展观与中共党史研究

以人为本、全面协调可持续的发展观,是我们全面建设小康社会的行动指南,是我们进行中共党史研究的科学理论基础。研究中共党史要贯彻科学发展观,从以人为本,全面、协调、可持续发展的角度来研究党史,促进党史研究的深化与发展。     

科学发展观与中共党史研究

科学发展观是全面建设小康社会的行动指南,具有重要指导地位.科学发展观视域下研究中共党史具有重大意义.在具体运用科学发展观指导中共党史研究过程中应注意三大问题:理解科学发展观的精神实质,正确运用科学发展观,综合运用多种理论开展研究.     

中共党史学习与研究

由山东省委党校、山师大等单位及中央有关部门的部分中青年理论工作者共同编著的《中共党史学习与研究)一书,已由中国广播电视出版社出版。著名中共党史专家、全国党史学会常务理事张静如教授作序,山东省党史学会会长、党史委主任高克亭题词,张建德等主编。该书打破以往党史书籍的惯用体例,每章先以学习目的与要求统领全篇,继之以简明流畅的语言概述一章的内容,然后有针对性地重点回答干部和群众关心的与党史有关的一些深层次的问题。全书精选了40多个重     

科学发展观与中共党史研究

科学发展观是全面建设小康社会的行动指南,具有重要指导地位。科学发展观视域下研究中共党史具有重大意义。在具体运用科学发展观指导中共党史研究过程中应注意三大问题:理解科学发展观的精神实质,正确运用科学发展观,综合运用多种理论开展研究。     

“古今中外法”——毛泽东谈如何研究中共党史

“如何研究党史呢?根本的方法马、恩、列、斯已经讲过了,就是全面的历史的方法。我们研究中国共产党的历史,当然也要遵照这个方法。我今天提出的只是这个方法的一个方面,通俗地讲,我想把它叫作‘古今中外法’,就是弄清楚所研究的问题发生的一定的时间和一定的空间,把问题当作一定历史条件下的历史过程去研究。所谓‘古今’就是历史的发展,所谓‘中外’就是中国和外国,就是己方和彼方。”     

胡华与中共党史研究

胡华（1921～1987）,原名胡家骅,我国著名中共党史研究专家,中共党史学科的奠基人之一。曾任中国人民大学中共党史系主任,中共党史人物研究会常务副会长等职。他毕生从事马克思主义理论和中国革命史、中共党史的教学与研究,为推动中共党史学科的发展做出了巨大的贡献。本文拟从中共党史研究原则、中共党史研究方法、中共党史学科建设以及中共党史研究特点四个方面,对胡华在中共党史研究中的地位和作用做一个梳理。     

朱乔森与中共党史研究

朱乔森是我国著名的中共历史专家．在相关研究‘领域造诣颇深。今年是先生逝世10周年,作为’他的学生,有责任、有义务向广大读者介绍先生的学术思想,以此来怀念恩师。     

邓小平与中共党史研究

邓小平在长期领导中国革命和社会主义建设的实践中,十分重视中共党史研究。他强调实事求是地总结党的历史经验,运用党史对广大党员群众特别是青年进行爱国主义、社会主义的宣传教育;同时,对党史研究的基本原则和方法,他作了大量重要的有实际指导意义的论述,并对党史上一些重要的历史问题作了具体的分析和阐述,为实事求是地研究党史,总结经验提供了光辉范例。     

于光远与中共党史研究

于光远在中共党史领域的研究既丰富又深刻 ,他把新民主主义理论划分为革命论和社会论 ,系统考察新民主主义社会论形成、发展和展开以及逐步被放弃的历史 ,这在理论界和党史界都是第一次。在中共党史史实方面 ,于光远的回忆和叙述 ,为党史研究提供了第一手历史资料。对中国共产党成立以来的历史和将要发生的“历史”于光远用一句“三个三十年”进行了概括 ,给人们一个新的观察问题的视角。     

创新与中共党史研究

随着世界科技的迅猛发展,知识经济已初见端倪。如何面对这一新的机遇和挑战,正在成为人们议论的热门话题。知识经济作为一种新的复杂经济形态,更加依赖于知识的积累和应用。于是,创新对社会发展的作用就显得非常突出。因为只有不断创新,才能获得持续发展的竞争优势,弥补资源和资本的不足。所以,不断创新是知识经济的基本特征和本质要求。也正是基于这一点,知识经济的到来,不但会促使经济结构和社会面貌发生广泛的质的变化,而且将引起人的思想观念和行为方式的深刻变迁。 知识经济是经济全球化趋势下出现的一种新现象,但就其本质要求即不断创新而言,则可以上溯到人类的整个历史。从某种意义上诽,人类历史就是一部不断创新的历史。创新意味着进步,离开创新,人类社会就会停滞。从钻木取火到电脑的广泛应用,人类正是在不断创新中为     

话语分析与中共党史研究

话语分析方法不仅为中共党史研究提供了一种新的观察分析问题的视角，有利于拓宽研究的广度与深度，还可以促使研究者对已有研究成果进行反思。