大学生团体生涯咨询的探讨

本文认为在大学生生涯辅导中,团体咨询是开展得广泛而有效的心理咨询形式之一。研究它的独特地位和作用,掌握它的理论和方法,把握实施它的关键,对解决大学生生涯规划中的心理冲突,促进当前大学生生涯规划和发展具有现实意义。     

论就业指导向生涯发展辅导的演进

生涯发展辅导作为高校就业指导工作的新的发展方向,和传统的就业指导有很多不同。原有的就业指导模式不足之处逐渐显现出来,而生涯发展辅导的优越性则伴随社会与高等教育的迅猛发展而日益凸显。有效地进行生涯发展辅导,对更好地指导学生走向社会具有重要的意义。     

当代发展观的演进及其价值取向

当代发展观经历了单纯经济增长论、综合社会发展论和可持续发展观三个阶段,分别形成了不同的价值观和价值取向。单纯经济增长论以经济增长为价值目标,而忽视了人的价值和自然价值。综合社会发展论以社会的整体发展为价值取向,强调了人的价值和生态价值的统一。可持续发展理论以人的全面发展为价值取向,形成了以人类中心价值观为核心的自然价值观和社会价值观,是一次价值观的革命。     

青年的生涯定向与管理对策

青年的生涯未定向给青年的职业生涯规划和发展造成了严重的影响。本文分析了青年生涯定向的4种类型,从个人、家庭和社会的角度分析了影响定向的原因,提出了有助于青年进行生涯定向管理的模型。     

“枫桥经验”60年：历史演进、核心意蕴与当代价值

社会治理的重心在基层,基础也在基层。基层强则国家强,基层安则天下安。源于基层实践的“枫桥经验”,经历了农村“四类分子”社会主义教育改造、社会治安综合治理、社会基层治理三个发展阶段。历经60年岁月的洗礼,“枫桥经验”不断创新治理理念和治理方法,在化解矛盾纠纷、维护社会和谐稳定和创新基层社会治理方面做出了巨大贡献,实现了从社会管制到社会管理再到社会治理的伟大飞跃,形成了一套具有鲜明中国特色的基层治理方案,成为中国基层社会治理的典范和旗帜。“枫桥经验”在基层治理的创新与成功实践在当代彰显了重要价值意蕴：提升人民群众的参与感与获得感;推动基层社会治理走向善治;实现国家治理现代化的基础;弘扬传承中华优秀传统文化。     

电子政务项目管理咨询研究

在概述电子政务项目管理咨询的背景的基础上,探讨了电子政务项目管理咨询的功效、内容、特点、存在的问题及对策建议,并结合江苏省企业信用平台项目监理咨询的实例,例证了加强电子政务项目管理咨询的意义。     

在高等教育中实施生涯辅导的研究

职业生涯是随着现代社会的发展而形成,并融入职业教育中,但职业生涯教育的局限性也日益明显。本文采用生涯概念,研究高等教育过程中的生涯辅导,总结了生涯辅导的的一般原则和意义,并以探讨了高校教育中生涯辅导的内容与实施步骤。以期实现生涯辅导和高等教育的无缝融合,促进高等教育的发展,高校学生的社会适应能力。     

在高等教育中实施生涯辅导的研究

职业生涯是随着现代社会的发展而形成,并融入职业教育中,但职业生涯教育的局限性也日益明显.本文采用生涯概念,研究高等教育过程中的生涯辅导,总结了生涯辅导的的一般原则和意义,并以探讨了高校教育中生涯辅导的内容与实施步骤.以期实现生涯辅导和高等教育的无缝融合,促进高等教育的发展,高校学生的社会适应能力.     

法定权利实现的理论模型之建构

权利分为应有权利、法定权利和实有权利。应有权利通过广义上的立法程序成为法定权利。法定权利通过各种制度体系的综合作用成为实有权利。法定权利的实现对于法治社会建设具有重意义。可以从过程和结果两个方面评价法定权利的实现程度。法定权利的实现以应有权利为逻辑前提,并受权利人素质、经济条件、法律制度、社会组织与公共道德的影响。实现法定权利,必须认真对待这些影响因素,并采取措施妥善应对之。     

美英日三国青少年生涯辅导经验及启示

生涯辅导是学校教育最基本的一项使命:关注青少年“现在时态”的生存状态,并赋予他们“未来时态”的生活高质量.以美国、英国、日本为代表的发达国家,青少年生涯辅导得到了社会的广泛认可.其主要经验及启示有:一是青少年生涯辅导的推进需要借助政策法规;二是青少年生涯辅导的内涵要求强化以人为本;三是青少年生涯辅导的实施必须构建完整体系.     

澳门回归后公共政策咨询研究

澳门有政策咨询的传统,早在澳葡时期便注意进行政策咨询。回归后,公共政策咨询的机构不断增加,范围不断扩大,民主性不断提高;但也存在着咨询机构规模偏小、官民比例失衡、功能单一等问题。公共政策咨询的实践需要从每一个细节加强咨询过程设计的规范性、科学性与可操作性。澳门特区政府为提高政策咨询的有效性,应该在体制上构建多元咨询的体制,在机制上完善公众咨询的科学性。     

台港青少年生涯辅导本土化经验及启示

我国台湾、香港地区在推行青少年生涯辅导本土化方面做出了很多努力:台湾青少年生涯辅导强调本土化推行模式的建立;从实际出发引进国外理念;提升辅导员从业素质.香港青少年生涯辅导则以学生为本,在接纳欧美学校生涯辅导模式的基础上,又根据青少年心理特点演化出"主动式"生涯辅导模式.青少年生涯辅导在我国未来的教育中必定会越来越受到重视.     

海峡两岸毒品犯罪立法演进及借鉴

海峡两岸都重视与毒品犯罪作斗争,由于历史等原因,两地形成不同的毒品犯罪立法特点,两地法律对毒品犯罪种类的规定存在交叉,这给二者互相学习提供了契机。在此基础上,大陆要批判地借鉴吸收台湾地区特有的毒品犯罪立法理论。     

国外人权监察专员制度的演进

在促进和保障人权的各种类型的国家人权机构中,有遵循《巴黎原则》国际标准新设的人权委员会,有同时承担保障和研究职能的人权中心,有具有地域特色的人权咨询委员会和专门机构,而其中历史最悠久就是监察专员制度。通过对监察专员制度演进的考证,可以发现一种成熟的制度不是僵化不变、固步自封,而是在与时俱进地变革中,改变自身、服务社会。     

中国共产党依法治国方略的演进及镜鉴

中国共产党对"依法治国"方略的探索,经历了几代领导集体的共同努力。60多年的法治实践既有痛苦的教训,更积累了宝贵的经验。事实证明,只有坚定不移地实施依法治国方略,坚持和改善中国共产党的领导,坚持和维护宪法地位与权威,加强法律文化建设,坚定法治信仰才能不断开创社会主义法治建设的新局面。     

父亲马天庆的艺术生涯

2000年元月24日,父亲马天庆在任甘肃省黄埔同学会会长期间,为了给全省每位在会的黄埔学长、学友筹措100元的春节慰问金,上下奔走,劳累过度,突发脑溢血,溘然辞世,享年仅71岁……     

清末民初宪政理念的形成及演进

清末民初的宪政是在近代中国内外交困的背景下有识之士为救亡图存、富国强兵而师法西方的产物,晚清时期形成了两种关于制度变革的宪政理念,即以康有为、梁启超为代表的君主立宪理念和以孙中山为代表的民主共和理念,并在清末民初时期发生了从君主立宪理念向民主共和理念的演进,这一演进反映出历史发展的必然。同时,由于晚清中国社会特殊的社会性质、复杂的经济结构和阶级关系,也决定了清末民初宪政理念的形成和演进具有自身鲜明的特点。     

新中国刑事政策演进研究

新中国成立后,刑事政策发展经历了三个阶段。新中国刑事政策演进,主要有向注重多重功能演化、由相对单一的刑事政策逐步向多领域刑事政策体系演变等特点。我国刑事政策演进的动力主要应包含新中国社会进步的力量影响、国外先进刑事政策的影响及我国刑事政策理论的发展等。