对祸害城市环境者总得有个办法

每天上班我要翻过两座“山”。这当然不是“王屋”、“太行”二“山”,其实是四环、三环两座“过街桥”,这只是我的一个戏称而已。这两座过街桥,既是我上班的必经之路,也是我与“城市环境”的联系桥梁。曾几何时,这两座桥的桥栏杆上、桥的地面上,以至桥柱上,琳琅满目地都被贴满     

不厌斋

我喜欢孔老夫子的“学而不厌”这句名言，所以，我把我的书斋命名为“不厌斋”。我喜欢这书斋名，因为它寄托着我的情志。     

山里“探亲记”

从琼中黎族苗族自治县扶贫回到机关工作已有几年了,时不时还会接到那山里人的电话,邀请我回访故地,电话里还特别强调：“这是我的手机”或“这是我家的电话,不来是看不起我们山里人喽!”热情好客的山里人竟和我玩起了“激将法”!     

马鹤凌情系岳云中学

马鹤凌先生在自传中写道:“我在岳云中学六年,这学校特别重视数理和体育,而我在这两方面也比较喜欢……在这阶段,数理训练我的头脑,体育锻炼我的体格,奠定了我一生积极奋斗的基础。生我者父母,再造我者是岳云母校”。他常以岳云优良传统教育他的儿子马英九……     

让孩子“乞讨”3天

2004年末,我到美国讲学,闲来无事,和美国马里兰州的朋友杰克一起去接他上幼儿园的儿子,发现他儿子面黄肌瘦,一副营养不良的样子。这让我大吃一惊:杰克在美国属于中产阶层,孩子怎么会面有菜色?“我在幼儿园里做‘乞丐’”,孩子神气地说,“因为我足够幸运。”“是啊,他正在做‘乞丐’”,杰克笑着说,“这可是抽签抽出来的。”“做乞丐?”我怀疑自己是否听错了,“孩子上的这叫什么幼儿园啊?”杰克开着车,笑着向我讲述了事情的原委。原来,幼儿园里正在搞一个为期3天的“要饭”课,旨在让孩子们学会珍惜粮食,同情穷人。整个幼儿园里,只有少数几个孩…     

善于运用“南风效应”

这是在同一天不同班级发生的同一类事:镜头一:在高三甲班的课堂上,我布置了讨论题,学生正在讨论,我发现一名男同学在做数学题。我十分生气地大声质问:“你知道这是数学课还是政治课?太过分了。”“明天数学测试我着急,这道题我想了好长时间了,我好不容易有了思路,就让我……”“你不愿意上可以出去,政治课就得学政治这是起码的规则。”这名学生极不情愿地收起了数学题,似乎这节课他也没有投入到学习的氛围中。这节课的课堂气氛很沉闷。镜头二:在高三乙班的课堂上,我布置了讨论题后,发现这个班竟然也有一名男同学在做数学。我吸取了上节课的…     

喊你“劫道警察”冤不冤？

“你不就是马路上‘劫道’的吗?我不开车,我走路,你能把我怎样?”“我是交警,你凭什么这么玷污我?”这是前不久在一个饭桌上,一位驾驶员和一名交警的舌战。司机贬低蔑视交警,而交警则极力维护自己的尊严。两人的对话耐人寻味,尤其是交警朋友更是怒气冲天。这位司机为何对交警这     

1400万元埋葬一大型国企掌门人

“如果有机会出去，我做的第一件事就是‘退’，用我的全部个人资产将我所收受的房产和钱全部退回去。以洗清我这颗污浊的心，弥补给组织造成的损失。”这是谭历亲手写的忏悔书上的一句话。一个“退”字，包含着他内心多么深的“痛悔”？如果他的人生早能“退”一步，怎么会有今天？     

无法切断的爱情专线

这是一个真实的故事……一天一个男孩送给他的女朋友一台汉显传呼机,温柔的对她说:“我以后再也不怕找不到你了。”女孩调皮的说:“如果我离开这座城市,你就呼不到我了。”男孩得意的摇摇头:“我可是办了漫游的,无论你走到哪里我都会呼到你。”女孩问他,传呼号是什么,男孩说:“     

人大代表无“大小”

“我是最小最小的农民代表,今天能当面向省委书记提建议很高兴,这几乎是我一辈子都不敢想的。我就说说我身边的事吧。”现实中说这番话的人大代表,虽有过谦的意思,但这说法值得商榷。“最小最小的农     

队长,是你改变了我

“吃饭了没有 ?”队长面带微笑地对我说：“这几天气候反常,晚上休息不要着凉 !” 　　“谢谢队长 !我吃过了。”我低下头不敢正视他,紧张而又小心地回答,因为昨天上班我睡觉了。对一个保安员来说,这是一个原则性的错误,此时的我忐忑不安地等待将要发生的事情。午饭过后,我被请到队长办公室。 　　“请坐 !”队长用和蔼的目光看着我,请我入座。 　　我胆怯地慢慢坐下,队长带面笑容地问道：“工作很辛苦吧 ?”我口是心非地回答道：“不辛苦。”“昨天晚上是不是值班睡觉了 ?是不是因为转班没休息好 ?”队长问道。此时的我真不知该如…     

一点点

在我从事教育事业17年来,真正接触弱智学生只有两年,在这两年中,我感受最深的是培智教育和普通教育有着天壤之别。记得刚调到淮南田区五小不久,一天校长对我说:“培智班老师请假,你去代几节课行吗?”我嘴上说“行”,实际上我很胆怯,两腿直打颤。因为在我来到这所学校前曾有许多教师对我说:“那个学校有个傻子班,你去了看看他们是怎么上课的,回来给我们说说。”但当我一走进培智班教室。只听一声响亮的“起立”,同学们都站起来     

对初中学生的行为教育要抓到实处——初中思想政治课教学方法改革初探

对初中学生的行为教育如何才能抓到实处?这个途径与方法最根本的是抓住理论与实际的结合,我的体会是: 第一,课要上“活”,变一言堂为群言堂。初中学生好动、好表现自己。教师要为这“动”和“表现”提供机会和场所。我在理清新知识重点后,有目的地组织学生上讲台畅谈体会。如学完“违法”这章后、组织学生人人讲“发生在我身旁的违法行为”;学完“犯罪”这章后,让学生联系社会实际自选案例,组织“学法用法演讲比赛”;初一《公民》课上,我指导初一老师专设“小公民论坛”,让学生轮流上台,各抒己见。使课上“活”,变一言堂为群言堂,大大调动了广大学生上好政治课的积极性与主动性。     

他的宠爱，治愈了我的心灵——一位湖南女孩远嫁台湾的爱情故事

<正>我是刘梅，“80后”湖南常德人，远嫁到宝岛台湾，如今居住在高雄。“刘小妹，生日快乐！这花送你。”张先生一进门就开始喊。我高兴地迎出去，心想这个憨老公可算开窍了。没想到张先生从背后拿出一束假花。看着我明亮的眼神逐渐暗淡，张先生赶紧说：“这花多好，能开到80岁都不凋谢！”我一下子就被逗笑了，“好，比上次的花椰菜可强多了。”这就是我和台湾老公的生活日常。     

英雄

一日,偶得闲暇,躺在床头,闭目养神。忽听见六岁的儿子正和邻家的小孩“论战”。 “我是令狐冲！”儿子说。 “我是小李飞刀！”邻家的小孩也不甘示弱。 “我有独孤九剑！” “哼！我有吸星大法。” …… 听着,听着,我不禁哑然失笑。感叹于现在六七岁的小孩就有这么多的“新名词”和丰富的“知识”。这当然得归功于电视这个大众传媒。一个接     

有感于吴仁宝的一“不怕”和两“怕”

“我不怕老百姓不听话,我就怕我不听老百姓的话,更怕自己对老百姓说错话。” 这是华西村老书记吴仁宝,一次与外地乡村干部真情对话时,针对“有村支书抱怨他们村的老百姓不听话”问题的回答,称自己对老百姓有一“不怕”和两“怕”。     

百姓观察家“解读”政府工作报告

因从1999年坚持每天早上在石家庄长安公园“说新闻”,夏永安老先生拥有了不少“粉丝”。省两会期间,夏老先生仍不忘给众人“解读”政府工作报告——报纸上有关政府工作报告解读我看了。我感到河北这几年有很大转变,我感兴趣的是“沿海”。沿海是“龙头”。抓住“龙头”还得抓“龙尾”,就是张家口和承德,这两个现在发展落后的内陆城市要是富了,我们河北省富了也就没问题了。     

跨越半个世纪的友情

吴先生说: “我想哭!”“我想哭!”“我真想哭!”这回到台湾去,下飞机后两小时,就见到了我想     

试说“真才实学”

甲 :我从小就听说“真才实学”四个字 ,给我的感觉这是指人的文才而言的。有人出口成章 ,落笔成文 ,便被视为有“真才实学”。后来初读《水浒传》 ,看到“武松醉打蒋门神” ,打完后作者插评道 :“这一扑有名 ,唤做‘玉环步 ,鸳鸯脚。’这是武松平生的真才实学 ,非同小可 !”由此我意识到“真才实学”并不限于文事。凡是能把难事办好、难题解决以及作出创造性成果的真本领 ,都可称为“真才实学”。几十年来 ,我一直希望自己能有某种“真才实学” ,但因工作多变 ,苦功不够 ,所以始终练不出“真才实学”。乙 :这未免太谦虚了吧。在我看来 ,你还…     

幽默六则

“格林先生，我简直不明白。”医生不满地说：“你总请我给你开安眠药，可你怎么每天深夜还总是泡在酒吧里呢？”“这你就不懂了，这药并不是给我服用的，而是为我妻子准备的。”