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《中共石家庄市委党校学报》2003,(7)
党的十六大高度评价“三个代表”重要思想的历史地位和重要作用,把“三个代表”重要思想确立为我们党的指导思想。 一、十六大确立“三个代表”重要思想的指导地 相似文献
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十六大把“三个代表”重要思想同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为党必须长期坚持的指导思想,最近中央印发了《“三个代表”重要思想学习纲要》,要求在全党兴起学习“三个代表”重要思想新高潮。要认真学习领会“三个代表”重要思想的精神实质,把“三个代表”重要思想落到实处,就必须认识“三个代表”重要思想的理论创新和实践创新。 相似文献
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日前中共中央发出关于印发《“三个代表”重要思想学习纲要》(下简称《纲要》)的通知,这是深入贯彻十六大精神、兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重要举措。宣传思想工作担负着认真组织党员、干部在深入研读江泽民同志原著的同时,学好《纲要》这一重要辅助教材,兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重大责任。我们要按照《通知》要求,通过学习贯彻《纲要》,把理论武装工作引向深入。《纲要》对于兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮具有重要作用。党的十六大把“三个代表”重要思想写入党章,同马克思列宁主义、毛泽东思想… 相似文献
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论“三个代表”重要思想的历史地位 总被引：3，自引：0，他引：3
党的十六大把“三个代表”重要思想庄严地写在了党的旗帜上，作为我们党长期坚持的指导思想，从而确立了“三个代表”重要思想的历史地位。这是十六大的历史性贡献，是中国共产党发展史上新的里程碑。时代的要求历史的必然“三个代表”重要思想历史地位的确立，同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论历史地位的确立一样，具有历史的客观必然性。我们党特有政治优势的继承和发展。马克思主义政党的一个显著特点，就是确立党的创新理论的历史地位，即把本国化的马克思主义理论作为党凝聚意志和力量的伟大旗帜。１５０多年的世界社会主义运… 相似文献
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《党员干部之友》2003,(7)
为落实党的十六大提出的兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的战略任务,最近中央印发了《“三个代表”重要思想学习纲要》。这是深入贯彻十六大精神、兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重要举措,是我们党思想理论建设的一件大事。《纲要》准确概括了“三个代表”重要思想这一系统的科学理论,深刻阐明了“三个代表”重要思想同马列主义、毛泽东思想和邓小平理论继承与发展的关系,通篇贯穿了中国特色社会主义这一主线,集中反映了当代中国共产党人理论创新和实践创新的统一,全面体现了十六大精神。为帮助广大党员干部认真学习《纲要》,推动兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮,我们特请有关专家编写了这组“三个代表”重要思想100问。 相似文献
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李新生 《中共福建省委党校学报》2002,(12):19-22
党的十六大把“三个代表”重要思想确立为党必须长期坚持的指导思想,这是我们党指导思想上的又一次历史性飞跃。“三个代表”指导地位的确立,应从理论来源、实践指导和历史规律等角度进行考证。从理论来源看,“三个代表”与马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论同一脉,但也有各自的创造性和独立性。从实践指导看,“三个代表”是党的理论武器中的新装备,对党的建设和中国特色社会主义事业都起着导向作用。从历史规律看,只有认真总结我们党的历史经验特别是党领导人民建设中国特色社会主义的基本经验,才能真正认识和把握“三个代表”的价值,确定其指导地位和作用。 相似文献
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十六大报告指出 :“坚持用时代发展的要求审视自己 ,以改革的精神加强和完善自己 ,这是我们党始终保持马克思主义政党本色、永不脱离群众和具有蓬勃活力的根本保证。”要把中国的事情办好 ,关键在党。这是对我们党 80多年历史经验的科学总结 ,是我们党长期奋斗得出的基本结论。最近 ,中共中央又发出关于印发《“三个代表”重要思想学习纲要》的通知 ,《纲要》比较全面、准确地反映了“三个代表”重要思想 ,我们要按照《纲要》精神 ,深入学习、深刻理解“三个代表”重要思想 ,针对新时期党的自身建设出现的重大变化 ,解放思想、实事求是、与… 相似文献
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《“三个代表”重要思想学习纲要》指出,“三个代表”重要思想是我们党必须长期坚持的指导思想。“三个代表”重要思想最基本的要求,就是中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的十六大把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一道,确立为党必须长期坚持的指导思想,实现了我们党指导思想的又一 相似文献
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最近,中共中央印发了由中宣部组织编写的《“三个代表”重要思想学习纲要》(以下简称《纲要》)。这是深入贯彻十六大精神,推动在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重要举措。中央《关于印发〈“三个代表”重要思想学习纲要〉的通知》指出:“《纲要》比较全面、准确地反映了‘三个代表’重要思想,有助于更好地理解‘三个代表’重要思想这一系统的科学理论”;同意印发这个《纲要》“作为全党县处级以上领导干部学习‘三个代表’重要思想的重要辅助材料,也可供广大党员和干部、群众阅读”。我们要按照中央《通知》精神,“把《纲要… 相似文献
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《实践》2003,(7):17-18
党的十六大把“三个代表“重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为党必须长期坚持的指导思想,实现了我们党指导思想上的又一次与时俱进.我们党作出这一个历史性决策,就是因为“三个代表“重要思想是马克思主义中国化的最新成果,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求.中央印发的由中宣部组织编写的<“三个代表“重要思想学习纲要>,在第一部分中详尽地提供了“三个代表“重要思想产生的时代背景和历史条件,深入地分析了“三个代表“重要思想形成的主要依据,深刻地阐述了它的理论贡献,科学地指明了它的重大意义.认真学习<纲要>这一重要辅助材料,有助于我们对于深入学习贯彻十六大精神,充分认识“三个代表“重要思想的时代背景和理论贡献,不断增强贯彻“三个代表“重要思想的自觉性和坚定性,更好地用发展着的马克思主义指导新的实践.…… 相似文献
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“三个代表”重要思想作为实践基础上的理论创新,既是指导党和人民改造客观世界的思想武器,也是指导共产党人改造主观世界的思想武器,它具有引导社会前进、成为社会发展和变革的先导的作用。所以,党的十六大把它和马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一道作为自己的行动指南,作为党必须长期坚持的指导思想写入了党章,实现了我党指导思想的又一次与时俱进。今年2月中旬,中共中央总书记胡锦涛在新进中共中央委员会的委员、候补委员学习“三个代表”重要思想和贯彻十六大精神研讨班结业式上强调指出,学习贯彻“三个代表”重要思想和十六大精神要持之以恒,要做到“五个必须”;4月28日,中共中央政治局又召开会议,研究在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮等工作。最近,中共甘肃省委也发出通知,要求各地各部门党委(党组)认真组织学习《“三个代表”重要思想学习纲要》,通过学习,在对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识上达到新的高度,在实践“三个代表”重要思想上取得新的成效。为配合学习,本刊特摘发中国社科院权威人士的这篇文章以供阅读。 相似文献
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学习、研究“三个代表”重要思想 ,首先就要弄清它的历史地位 ,这是从理论上正确把握其科学内涵 ,在实践上始终如一地坚持和践行这一思想的前提。党的十六大明确地把“三个代表”重要思想确立为我们党必须长期坚持的指导思想。胡锦涛在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话中指出 :“‘三个代表’重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系 ,是马克思主义在中国发展的最新成果”。对此 ,我们必须做深刻理解和全面把握。一、“三个代表”重要思想是与马克思主义一脉相承的科学体系第一 ,从历史的… 相似文献
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苏振芳 《中共福建省委党校学报》2004,4(3):2-6
马克思主义具有与时俱进的理论品质他们把自己的理论置于实践的发展中,开创了与时俱进的优良传统。“三个代表”重要思想是十六大的灵魂。把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一道确立为我们党必须长期坚持的指导思想,是十六大的一个历史性贡献。学习贯彻十六大精神,首先要抓住学习贯彻“三个代表”重要思想这个中心环节,全面深入地领会“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质。贯彻落实“三个代表”重要思想,关键在于坚持与时俱进、不断创新的理论品格,在改革开放和社会主义现代化建设中实现中华民族的伟大复兴。 相似文献
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邢家强 《中共成都市委党校学报》2004,11(1):7-10
《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》和《“三个代表”重要思想学习纲要》比较全面、准确地反映了邓小平理论和“三个代表”重要思想。通过两个《纲要》的比较 ,对于我们把“三个代表”重要思想的认识达到新的高度具有十分重要的作用 相似文献
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党的十六大把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为我们党必须长期坚持的指导思想，这是一个历史性的决策。牢固确立“三个代表”重要思想的指导地位，需要我们从历史、时代、实践、发展的角度，不断深化对“三个代表”思想的学习和理解，把握其科学体系和精神实质，认识其历史地位和指导意义。一、“三个代表”重要思想总结党的全部历史经验，联系其他执政党的兴衰成败，指明了永葆党的生机与活力的根本所在从江泽民同志提出和论述“三个代表”重要思想的整个过程来看，他的一个基本视角就是反思历史。… 相似文献
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《江泽民文选》深刻反映了“三个代表”重要思想孕育、形成、发展的历史过程和重大成果，贯穿了“三个代表”重要思想这条主线。学习《江泽民文选》，就要深刻领会“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质、历史地位和重大意义，全面把握“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承而又与时俱进的科学体系，深刻认识“三个代表”重要思想是党必须长期坚持的指导思想，深刻认识党的十六大以来党中央提出的科学发展观、 相似文献