试论社会主义市场经济和集体主义价值观

社会主义市场经济的逐步建立和迅速发展,深刻地影响着人们的思想观念、道德意识及价值取向等各个方面,原来为社会所普遍认同的集体主义价值观也受到了严峻的挑战。在社会主义市场经济条件下,必须坚持集体主义价值观,这是市场经济的社会主义性质所决定的。     

集体主义是我国非公有制经济的主导价值观

非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。集体主义在市场经济下的发展、社会主义公有制的经济基础、社会主义意识形态为集体主义成为非公有制经济的主导价值观提供了可能。非公有制经济的逐利性、社会主义道德建设客观要求决定集体主义主导的必要性。为此必须积极扬弃传统条件下的集体主义原则,加强教育和法制建设,构建合理的利益引导,树立新集体主义的价值观。     

试论社会主义市场经济和集体主义价值观

社会主义市场经济的逐步建立和迅速发展,深刻地影响着人们的思想观念、道德意识及价值取向等各个方面,原来为社会所普遍认同的集体主义价值观也受到了严峻的挑战.在社会主义市场经济条件下.必须坚持集体主义价值现,这是市场经济的社会主义性质所决定的.     

重新认识社会主义市场经济条件下的集体主义价值观

在社会主义市场经济条件下,在处理个人与社会、个体与整体的价值关系问题上,仍然必须坚持集体主义的价值观。但是,这种集体主义价值观与传统意义上的集体主义价值观是相区别的。在新形势下,我们不但要对集体主义价值观的内涵做出新的阐释,而且要遵循集体主义价值观的建构原则。     

社会主义集体主义与社会主义核心价值体系

社会主义市疡经济条件下,‘面对价值现多元化的现实,必须以社会主义集体主义为主导价值观.我们党关于构建社会主义核心价值体系的基本内容,贯穿着社会主义集体主义价值观.以为搞市场经济就不能倡导集体主义价值观,倡导集体主义价值现就会影响个人发展,或者认为市场经济本能地趋向集体主义,因而不需要提倡集体主义价值观,都是不符合实际的.     

当前未成年人价值观冲突及其引导策略

随着全球化进程的加快和市场经济的发展,当前未成年人的价值观冲突也日益突出,如集体主义与个人主义、主流价值观与非主流价值观、价值目标的理想性与世俗性的定位冲突。本文认为,用社会主义核心价值观引导未成年人成长,回归真实的社会生活,在未成年人中开展"我们的价值观"大讨论,能够使他们妥善处理好价值冲突,从而健康成长,并顺利走向社会。     

关于集体主义思想教育的历史和现实思考

集体主义是社会主义社会道德体系中占主导地位的价值观。本文分析总结了计划经济时期集体主义教育的经验教训,赋予市场经济条件下的集体主义以新的内涵,并就如何进行集体主义教育进行了探索。     

社会主义市场经济条件下对集体主义的再认识

在社会主义市场经济条件下，一些人对集体主义存在认识误区，对坚持集体主义道德原则产生了动摇和怀疑。笔者认为集体主义仍然是社会主义市场经济社会的主导价值观，只是随着改革开放和市场经济的深入发展，集体主义应随之调整和更新其内容：肯定个人利益的合理性和正当性；集体利益和个人利益是辩证统一的关系；集体主义在具体道德要求上应当分层次。     

我们应当提倡什么样的价值观?─—就价值观问题与顾乃忠同志商榷

不同的人们会有不同的价值观。共产党人的价值观是无产阶级的价 值观，也就是共产主义的、集体主义的价值观。在社会主义市场经济条件下，利益主 体的多元化必然产生价值观的多元化，而公有制的主体地位仍保证集体主义价值观 的主导地位，反过来，集体主义价值观也巩固公有制的主体地位。“个人本位”的价值 观也就是个人主义的价值现，本质上是私有者的价值观。我们根据经济社会发展的 实际和需要对“个人本位”的价值观实行一定程度的认可、利用和保护，但这并不意味 着共产党人赞同并提倡个人主义价值观。     

集体主义与个人主义在当代大学生价值观教育中的有效结合

集体主义在我们的价值观体系中一直处于主导地位,随着市场经济的深入发展,个人主体性明显增强,强烈冲击了我们传统的价值观教育体系。根据社会发展和人们的思想实际及学校教育改革的理念和趋势,应坚持集体主义为总体价值取向的前提下,以合理的个人主义作为内在发展力的价值观教育。     

市场经济与高校教职工的价值观引导

市场经济与高校教职工的价值观引导文／李红岩，申建设当今中国，正处在以经济体制转型为中心的巨大社会变革之中。社会利益关系的调整必然会引起人们对原有价值观念的重新审视，集体主义价值观正面临着新的考验。突破高度集中的计划经济模式后是否会失落集体主义？建立社...     

集体主义与个人主义在当代大学生价值观教育中的有效结合

集体主义在我们的价值观体系中一直处于主导地位,随着市场经济的深入发展,个人主体性明显增强,强烈冲击了我们传统的价值观教育体系.根据社会发展和人们的思想实际及学校教育改革的理念和趋势,应坚持集体主义为总体价值取向的前提下,以合理的个人主义作为内在发展力的价值观教育.     

不能用个人主义取代集体主义

不能用个人主义取代集体主义集体主义是不是适应社会主义市场经济的价值观？我们认为，首先，价值观是一个具有鲜明思想性、阶级性和社会制度特征的概念，就现代社会的价值观而言，主要分为两种类型：一类是集体主义价值观，它植根于公有制，体现在社会主义制度的各个方面...     

社会主义市场经济条件下大学生的文化价值观初探

社会主义市场经济条件下大学生的文化价值观初探何万金，王为群文化价值观是人们对社会文化价值的认识和评价所持的基本观点，它渗透于人们的社会精神文化的各个领域，是人生价值观的一个重要组成部分。一在社会主义市场经济体制下，当代大学生的文化价值观具有以下特点：...     

企业职工价值观问题之我见

在最近百开的中共十匹届五中全会上，党中央研确提出，“坚持不懈地加强排德建设和爱匡主义、集体主义、社会主义甩根茨育．杨立正确的世界观、人生观、价值观”。这就为思想政治教育战线在当前乃至今后相当一段时间内提出了一项严肃而又迫切的任务。为了贯彻执行这一精神，本文仅就在社会主义市场经济条件下，企业职工价值观的有关问题谈几点粗浅看法。所谓价值观，是指人们头脑中形成的关于价值现象或价值关系的系统化观点，它表示人们对于人生价值的目标的基本看法。在社会生活中，价值观综合地体现了人们的理想、好恶和追求，形成衡量真…     

科学分析当前的道德状况

要对当前的道德状况作科学的分析。从苏州市思想道德建设情况的调查来看,主流是积极向上的和健康的,与建立社会主义市场经济及改革开放的进程相适应,它有着向实事求是回归的趋势。人们的思想道德意识和行为正在由“假”向“真”、由“虚”向“实”、由封闭向开放、由“依赖”向“独立”方向转变,一种民主的意识和独立的人格开始形成,这是社会进步的表现。以集体主义为核心的价值观,在经济社会生活的各个方面都发生着重要影响。从总体上看,我市干部群众价值观正在两个方面发生变化,即由理想主义价值观向现实主     

对当前大学生人生价值观教育的思考

在市场经济条件下 ,人们的价值取向和价值评价呈现出了多样化、个性化和功利化的趋势。在部分大学生中 ,也确实存在着享乐主义、拜金主义、利己主义、实用主义等一些值得注意的现象 ,甚至有的学生亵渎科学 ,相信李洪志的歪理邪说。因此 ,加强对青年大学生的人生价值观教育 ,帮助他们树立社会主义、集体主义、全心全意为人民服务的人生价值观 ,是一项十分迫切的任务。     

论“全球化”与集体主义价值观

“全球化”一词正愈来愈广泛地被谈论着。事实上,以世界经济知识化、网络化、一体化为标志的经济全球化趋势已经成为21世纪经济运行的基本定势。以经济全球化为龙头,全球化趋势正向社会生活的各个领域扩展,再加上我国由计划经济体制向市场经济体制过渡的特殊历史条件,由此引发的价值震荡已依稀可见。对集体主义价值观的认识便是其中之一。一、集体主义价值观面临前所未有的挑战几十年来,集体主义精神一直具有受人崇尚的地位,集体主义价值观亦已成为社会主义中国的民族价     

社会主义市场经济条件下更要弘扬集体主义

针对时下某些否定集体主义的观点,本文提出,社会主义市场经济与集体主义本质上是一致的,发展社会主义市场经济更要弘扬集体主义。从一般市场经济的普遍性和发达国家发展市场经济的历史经验看,崇尚群体精神是现代市场经济条件下社会经济发展的大趋势;社会主义市场经济在所有制、分配制度和生产目的上的特殊性,决定了弘扬集体主义是社会主义市场经济发展的内在要求;从杨善抑恶、抵制西方腐蚀思想侵蚀的要求看,集体主义是医治市场经济弊病的“一剂良药”。     

人的需要:社会主义核心价值观认同的现实根基——培育践行社会主义核心价值观的路径探索

党的十八大强调要积极培育和践行社会主义核心价值观,其关键在于要大力提升人们对社会主义核心价值观的认同。目前我国的社会主义核心价值观认同建设未能足够重视"人的需要"维度,难以应对市场经济体制下多元需要格局的冲击和挑战。因此,在加强思想教育和文化宣传的同时,要以马克思主义需要理论为指导,夯实社会主义核心价值观认同的现实根基,以引导和满足广大人民群众日益丰富的多层次需要为主线,把社会主义核心价值观认同建设融入到中国特色社会主义建设"五位一体"的总布局中,促使社会主义核心价值观被广泛接受和认可,并内化为人们日常生活的行为准则与自觉奉行的信念理念,充分发挥其引领社会思潮、凝聚价值共识的强大功能。