对21世纪公安院校图书馆员继续教育的探析

21世纪公安院校图书馆员的继续教育是人力资源再生的需要 ,是不断掌握现代化先进信息技术的有力措施。继续教育的内容包括图书情报专业知识、公安专业知识、外语知识、计算机知识 ,继续教育的方式包括学历教育、岗位培训、个人自主学习、学术科研活动、参观学习等。     

面向二十一世纪的公安教育

在新的世纪里、公安机关承担着更加繁重而艰巨的任务,因此对人民警察的素质也就提出了更高的要求,为了建设强大的公安队伍和强有力的公安工作,必须继续大力发展公安教育,走“科教强警”之路。为此,调整公安院校布局,转变教育培训工作重点,提高教育教学质量,便成了新世纪公安教育的主题和目标     

高校图书馆开展信息素质教育的优劣势分析及对策

图书馆应改变观念,加强理论和实践研究,争取全社会的支持;加强图书馆自身的建设,提高信息素质教育的能力;加强与教育界的合作;拓展信息服务宣传渠道,开展多元化信息素质教育活动;改革文检课教学。只有这样,才能拓展学校教育的学习空间,增强学生评价、管理和利用信息的能力,提高学生的自学能力。     

信息时代高校图书馆员的继续教育

信息时代高校图书馆的概念、工作内容和服务方式已发生了根本性的变化。图书馆要适应信息时代的变化 ,除了要加强馆内硬件设施建设外 ,亦应加强软件的建设。“软件”质量的高低将直接影响未来图书馆职能的发挥。通过制定切实可行的继续教育计划 ,采取多种形式来加强图书馆员的继续教育是解决“软件”质量问题的重要途径。     

浅谈信息时代图书馆员的继续教育

进入21世纪,随着知识经济时代的到来,计算机和信息网络使信息产业得以迅猛发展,数字化、网络化的信息革命从根本上推动了图书馆的发展进程,计     

从图书馆服务模式的转变看当代大学生信息素质教育

21世纪是信息的世纪,大学生的信息素质教育问题正日益拷问着高等学校的教育模式。在从传统的图书馆读者服务模式向自我服务模式的转变中,高校图书馆无疑担当着信息素质教育的重要职能。     

二十一世纪发展中国先进文化的纲领性战略意义

中共十六大报告在规划我国全面建设小康社会宏伟蓝图的同时 ,突出强调了文化建设的极端重要性 ,以党的纲领性文件形式确立了文化建设问题的战略地位。特别是在“三个代表”重要思想中 ,“代表中国先进文化的前进方向”与“代表先进生产力的发展要求”、“代表最广大人民群众的根本利益”并列起来 ,达到了前所未有的政治高度。江泽民同志在中共十六大报告中明确指出 :“文化的力量 ,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。全党同志要深刻认识文化建设的战略意义 ,推动社会主义文化的发展繁荣。”进而提出“坚持什么样的文化方向 ,推动…     

论二十一世纪中国的出入境管理

本文以国际移民法为立足点。结合中国国情论述了我国出入境管理领域在新形势下所面临的一系列问题;分别从立法和执法的角度探讨了依法解决签证管理、国籍管理、涉外婚姻、涉外收养等问题的措施与途径;对香港、澳门即将回归中央政府管辖后的港澳台胞与内地居民出入境管理提出了一些改革建议。同时构想了21世纪中国的出入境管理宏观模式,并按此模式对建立我国移民法体系、设置新型的执法机构、以及依法教育培训工作人员举措的可行性加以论证。     

经济发达国家素质教育的特点及其启示

面向21世纪,人们的教育改革思想逐步开放,改革的视角更加广泛,改革的理念不断更新,尤其是以新技术为导向,以提高民族素质和人才质量为目标,以发展经济,增强综合国力为目的教育改革浪潮,正成为世界性的教育改革的新思维模式,其中最急需、最迫切的内在联系就是以教育的现代化求得人的现代化,然后再以人的现代化应付各种复杂的挑战,而人的现代化中最具核心意义的目标是整体国民素质的提高,因此,素质教育改革已提到了世界性教育改革主旋律的位置上。     

21世纪人事工作者的素质

21世纪是信息的时代，而知识经济是信息时代的本质。一个国家、一个民族，能不能在知识经济时代抓住机遇，奋勇当先，主要看其人才实力的强弱。而人事部门在人才培育、开发和使用上发挥着重要作用，因此，能否不负国家民族的厚望，做好人才工作，就显得责任重大。     

关于领导干部信息素质教育的思考

信息素质，是信息社会中人们对信息及其价值进行感知、识别、获取、利用、管理以及创造性加工等各方面的综合素养。良好的信息素质是信息社会中人们最基本的素质之一，尤其是担负着领导和管理责任的领导干部的必备素质。领导干部在社会活动中树立强烈的信息意识、熟悉基本的信息知识和掌握良好的信息技能、提高领导决策水平和工作效率，是信息时代的基本要求。