精神文明建设重在落实

江泽民指出:思想文化领域的阵地,马克思主义不去占领,非马克思主义、反马克思主义的东西就必然去占领。因此,一是要增强阵地意识,始终坚持以“三个代表”的要求统领精神文明建设工作,随时保持清醒头脑,不断增强干部群众对“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性,把“三个代表”的要求贯穿于精神文明建设工作的各个方面和各个环节。     

精神文明重在建设

在全面推进机关后勤体制改革的今天 ,加强精神文明建设 ,努力获得两个文明双丰收 ,是我们不懈的追求和奋斗的目标。　　一、找准切入点物质文明与精神文明是相互制约、相互促进的辩证统一关系。一方面 ,物质文明为精神文明发展提供物质基础和实践经验 ;另一方面 ,精神文明为物质文明提供思想保证、精神动力和智力支持。当前 ,改革开放、经济市场化运行已经深入到我国经济建设的各个领域 ,社会结构和人们的思想观念都发生了重大变化 ,这种变化对我们的生活方式、价值取向、人生追求都带来了前所未有的影响 ,有的人认为经济建设是“硬指标” ,…     

精神文明重在建设

精神文明重在建设章师明邓小平同志说：“中国的事情能不能办好，社会主义和改革开放能不能坚持，经济能不能快一点发展起来，国家能不能长治久安，从一定意义上说，关键在人。”这里所说的“人”，我体会主要是指人的素质，人的精神面貌。而改善人的素质，提高人们的精神...     

精神文明重在建设

<正> 江泽民同志在党的十四大报告中指出:“精神文明重在建设。”这一科学论断,是精神文明实践的总结,是当前和今后精神文明建设的指导方针。在学习、宣传、贯彻十四大精神的时候,必须认真加以落实。改革开放以来,特别是近年来,在市委、市政府的领导下,鄂州市的精神文明建设始终坚持抓住“建设”二字不放,特别是在思想建设上狠下功夫。     

加强民族地区精神文明建设重在引导

少数民族地区怎样建设好自己的精神家园，不断为经济发展和社会进步提供强大的精神动力和智力支持，是当前摆在少数民族地区干部群众面前的一个新的课题。鉴于少数民族地区生产力发展水平和民族传统的实际，加强精神文明建设不能简单地靠行政措施，靠疾言厉色的命令训诫，也不能靠大包大揽的手段，必须坚持正面教育，坚持重在引导的方针。首先，要加强思想道德方面的引导，各少数民族在漫长的衍生、发展、传承过程中，有许多体现人类文明进步的真善美的蕴藏，形成了勤劳、直爽、诚恳、勇敢的优秀品质，以及持身立节、尊老爱幼、团结、友爱、…     

精神文明重在建设

精神文明重在建设安学森加强社会主义精神文明建设是邓小平同志十几年来在建设有中国特色的社会主义理论与实践中的一贯主张．江泽民总书记在党的十四大工作报告中又指出：＂精神文明重在建设＂．由此可见，加强社会主义精神文明建设是进行社会主义现代化建设不可缺少的一...     

精神文明重在建设

精神文明重在建设苑凤霞邓小平同志在１９７９年就指出：“我们要在建设高度物质文明的同时，提高全民族的科学文化水平，发展高尚的丰富多彩的文化生活，建设高度的社会主义精神文明”。这段精辟的论断告诉我们，物质文明和精神文明都搞好，才是有中国特色的社会主义。当...     

加强作风建设重在落实贵在坚持

党的作风建设是党的建设的重要组成部分。党的十八大对加强作风建设提出了一系列新要求,十八届中央政治局带头作出了改进工作作风、密切联系群众的"八项规定",展现了新一届中央领导集体为民、务实、清廉的形象,为我们进一步加强作风建设指明了方向。推进今年的作风建设,就是要以贯彻落实中央"八项规定"精神为主线,坚持不懈抓执行,持之以恒抓落实,强化督查提实效,确保作风建设的各项任务和要求落到实处、取得实效。     

加强领导干部作风建设必须重在落实

胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出，各级领导干部要加强作风建设，讲党性、重品行、作表率，要大力倡导八个方面的良好风气。作为党员领导干部，必须按照八个方面的要求，努力加强作风建设，在实践中自觉做好表率、当好模范。     

社会主义精神文明重在建设

我这些年来,在演讲中特别注意了法、德、美的统一。法是法制、法律;德,是道德;美,是审美教育。我在欧洲访问时发现,英、法等国经常强调法、德、美三者结合。在巴黎有人说,拿破仑的作为,并不在于他的武功,而在于他的文治。一则,他在世时,曾组织过85次法制讨论会,他亲自主持38次,并完成一部拿破仑法典;二则,他特别重视道德教化;三则,他千方百计构建、修缮艺术宫殿,组织艺术家进行艺术创作,引导人们追求美。欧洲其他国家也有类似的做法。这些做法,对我们进行社会主义精神文明建设也有借鉴意义。所以我在演讲中,注意法、德、美的结合,受到各方面的欢迎。我认为,如果我们国家能以法治国,以德教民,以美育心,必然会在两个文明建设中起到积极的作用。     

精神文明建设重在行动

党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》,是当前和今后我们进行思想、道德、文化建设的指导方针。细读公报,感想万千,现就如何搞好精神文明的建设提点自己的建议。 社会主义精神文明的特征,表现为教育、科学、人文、文化知识的发达和人们思想觉悟、政治态度、道德水平、生活方式的提高。它不仅是物质文明建设的重要条件,更为现代化建设大业作好了前期准备。它     

加强和创新社会管理重在落实

省委把今年作为“社会管理创新落实年”,就是要按照“民生优先、服务为先、基层在先”的要求,不提新口号,不搞新花样,不上新项目,全力抓好社会管理创新各项部署和措施的落实,以点带面,从整体上提升我省社会管理科学化水平。     

把精神文明重在建设落到实处

我区这几年经济持续健康发展和各项社会事业全面协调进步的事实证明:社会主义精神文明是推动现代化建设必不可少的条件。因此,我们必须坚定不移贯彻“两手抓”的     

精神文明建设活动重在组织

党的十四届六中全会《决议》对组织群众性精神文明建设活动和加强、改善党对精神文明建设的领导,提出了明确的要求。学习《决议》,总结工作实践,我们得到一个深刻的启示:加强精神文明建设,必须重在组织。精神文明建设活动重在组织,就是各级、各单位,特别是基层单位要强化组织行为,注重开展有计划、有目的、有领导的精神文明建设活动,吸引和动员广大群众积极参与,而不能满足于舆论工具的引导,停留于群众的一些自发举动。现在有些人的头脑中出现了一些模糊观念,影响了基层思想工作、精神文明建设的组织力度。有一种观点认为:“计     

也谈精神文明重在建设

近几年我国的社会主义精神文明建设取得了前所未有的突破。但由于种种原因,新形势下精神文明建设依然面临着不少困难和问题。市场经济是面“双刃剑”。一是市场经济的竞争性激发了人们的改革精神、创新意识,但也诱发了利己主义、个人主义,这与我们一贯倡导的集体主义为核心的价值观背道而驰。二是市场经济的利益原则激发了人     

师德建设重在落实

当前,在教师队伍管理中有重业务水平,重科研,重职称评定,重师德建设的倡导,而轻视对教师思想道德方面的考察,轻职称评定后的聘任管理的倾向。对教师业务方面的要求往往很"硬",既有质的要求,又有量的要求,非常具体,具有可操作性。而在涉及教师切身利益的一些方面;诸如评优、评聘专业技术职称等,思想道德及政治素质的要求与考核往往流于形式,没有硬性标准,只要不明显违纪违法,几乎没有因为思想政治素质和道德品质不合格而被淘汰的,因而对教师极易产生误导。     

精神文明建设贵在落实

党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》,对新形势下加强社会主义精神文明建设作出了明确规定和全面部署,是指导我国精神文明建设的纲领性文件。认真学习、贯彻落实《决议》精神。对开创社会主义精神文明建设的新局面,促进两个文明的协调发展,全面落     

坚持精神文明重在建设的方针

党的十二届六中全会通过的《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》首次提出,加强精神文明建设,就要坚持一切着眼于建设。经过10年的实践,总结正反两方面的经验教训,党的十四届六中全会进一步明确指出,精神文明”要坚持重在建设的方针”。精神文明重在建设,就是要以立为本,正面引导,把建设作为工作的出发点和落脚点,狠抓落实,持之以恒,不断满足人民群众日益