党员教育的坚强阵地─—包头市基层党校建设工作综述

党员教育工作是党的建设的重要组成部分，是实现“九五”计划和2010年远景目标的思想保证。近来年，包头市的党员教育工作形成了以基层党校为阵地、电化教育为主要手段的工作体系，为提高各级各类党员的政治业务素质，促进包头市的两个文明建设奠定了良好的基础。基层党校是搞好党的建设的重要物质载体和教育基层党员的主阵地，充分发挥基层党校教育党员的主阵地作用．就能促进经济和社会的发展。包头市的基层党校顺应时代发展应运而生。从1986年创办第一所基层党校至今，全市共有基层党校z50所，其中乡镇苏木党校76所，街道办事处党校37所…     

适应新形势 进一步加强基层党校建设

为不断适应改革开放的新形势,切实加强党的建设和党员教育工作,从1983年开始,赤峰市各级党组织在实践中创造了基层党校这样一种适应基层党的建设,深化基层党员教育的阵地。到目前,全市共有各类基层党校803所,其中乡镇苏木党校272所,普及率为100%,大中专院校基层党校13所,街道办事处党校9所,企业党校156所。几年来,我们在加强基层党校建设中,确立了提高党员素质,着眼于人才培养,服务于经济建设的办学指导思想,从强化基层党校的基础建设入手,以深入开展基层党校达标升级活动为动力,以狠抓基层党校的规范化建设为目标,并通过这几年的工作实践,…     

关于办好乡镇党校的几点建议

一、要明确乡镇党校的性质、地位和任务用马克思主义武装全党党员干部的途径是多种多样的,但党校是一个无可取代的阵地,负有重大责任。党中央明确规定:“各级党校,要努力办成轮训和培训党员领导干部,培养党的理论队伍学习、研究、坚持和发展马克思列宁主义、毛泽东思想的重要阵地,成为干部增强党性锻炼的熔炉。”乡镇党校的特性在于,它性“党”,以农村领导干部党员为主要教育对象,以马克思主义理论、党的基本路线和党内政治生活基本准则为主课,立足全面提高农村党员干部素质,这是乡镇党校的重要任务。它属“基”,产生于基层,扎根基层,它的一切教育活动,必须与农村经济建设紧密相联,并直接为主服务。它是“校”,具备一般学校的基本要素——班子、师资、教材、     

关于全省基层党员教育阵地建设情况的调查

为了全面加强新形势下党员思想教育工作，认真贯彻落实《黑龙江省基层党校工作条例》，进一步探索发挥基层党校作用的途径和方法，我们在全省开展了基层党员教育阵地建设情况的调查。期间我们对部分乡镇、行业党校进行了走访，召开了座谈会，听取了部分基层党校工作情况介绍。从掌握的情况看，全省党员教育水平有了明显的提     

乡镇党校办学注意力应放在哪里

乡镇党校是农村基层党员和党的干部学习党的基本理论、基本路线、基本知识的阵地,是农村党员和干部党性锻炼的熔炉.从这一性质出发,乡镇党校办学的注意力必须放在服务于农村经济建设上.按照“以阶级斗争为纲”时期的观念来把握这个问题,上述看法似乎有点不好理解.以往人们总认为党校是“搞政治”的,是学习“政治理论”的,是解决党员的政治立场、观点和方法问题的,为什么应把办学注意力放在经济建设上呢?其实,道理很清楚,在现阶段,经济建设是“最大的政治”,以经济建设为中心是党的基本路线规定的.如果说在革命年代中,党校教学注意力应首先解决党员和干部在阶级斗争中的政治立场问题,那么在今天,党校教学注意力应首先解决党员和干部能否真正坚持党的基本路线、坚持以经济建设为中心的问题,以及如何推进经济建设的发展问题.     

活化形式 加强教育

公主岭市委组织部坚持党的建设为经济建设服务的指导思想,以启动内力,增强活力,提高基层党组织整体战斗力为目标,根据形势发展的需要,结合实际,运用多种教育形式,不断增强党员教育工作的实践效应,形成了体系完整、形式生动活泼的党员教育工作的格局。 依托阵地,扩大教育层面。强化了市委党校的硬件建设和基层党委党校的阵     

乡镇党校是提高农村党员素质的重要阵地

一、办好乡镇党校是形势发展的需要德兴市20个乡镇(场)普遍兴办了党校.从1985年算起,七年来,以乡镇党校为阵地,有计划、分层次地对党员、党员干部、建党对象进行培训,共举办培训班700多期,培训8万多人次,充分显示了乡镇党校的生命力,得到农村党员的积极支持.乡镇党校的兴起是时代的要求,形势发展的需要.党的十一届三中全会以后,党的工作重心的转移,坚持以经济建设为中心,坚持改革开放,坚持四项基本原则,在农村实行联产承包责任制的改革,改变了过去"吃大锅饭"的做法,得到了广大农村党员     

关于县级党校主阵地作用的思考

县级党校是党在基层教育培训的主阵地，是抓牢基层党员干部思想防线的主渠道。县级党校作用发挥的好坏，直接关系到能否守住我党在基层的思想阵地，关系到我党在基层的执政基础和执政地位。县级党校教育面临着诸多新挑战，有效应对挑战，需要以党性修养为根本，以科研为核心，完善体制机制，加强师资、硬件等建设.     

发挥基层党校“主阵地”作用

近年来，江西省吉安市广泛开展创先进基层党校、争优秀党课教员活动，积极探索新形势下加强基层党校建设的新途径、新办法，使基层党校在正规化、经常化、制度化建设方面取得了长足进展，发挥了在党员教育中的“主阵地”作用。党校生命力之所在———提高党员素质，服务经济建设。办好基层党校，提高党员素质，促进经济发展，是该市基层党校的一条成功经验，也是党校始终保持旺盛生命力、充满生机和活力的根本保证。全市各基层党校在搞好政治理论培训、《党章》和党的基本知识教育的前提下，始终坚持把党员的党性锻炼作为教学活动的重点来抓…     

如何做好农民思政工作

思想政治工作是地方社会稳定的平衡器、经济发展的推进器，越是贫困落后，越是要谋求发展，越是必须加强思想政治工作，为此我们应突出抓好以下几方面的工作： 　　抓队伍，提高基层党员干部思想政治素质，让教育者首先受教育。村看村，户看户，群众看干部。因此，我们应着重抓好基层党员干部的思想政治素质教育，充分利用党校和乡镇业余党校组织乡村干部培训，以制度保证乡、村两级党员干部的政治学习时间和学习内容，把农民思想政治工作调查和调研文章的撰写纳入基层干部的工作目标。 　　抓阵地，建强农村思想政治工作的硬件。阵地建设是…     

基层党校教育工作漫谈

基层党校教育工作漫谈史俊秀党校作为学习宣传马列主义、毛泽东思想以及党的路线、方针、政策的重要阵地，作为党员于部增强党性锻炼的熔炉，它的地位和作用是不可代替的。笔者在基层党校从事教学工作近２０年，深切地感受到加强和办好党校教育的重要性。基层党校的培训对...     

加大农村基层干部培训力度

近几年来,我们紧紧围绕农业和农村经济结构调整,不断加大农村基层干部的培训力度,形成了以政治理论教育为重点,实用技术培训、岗位资格培训和学历教育相配套的培训工作新格局。在培训中,我们以县委党校为中心,以乡镇党校为阵地,以电教网络为载体,以示范基地为依托,采取灵活多样的方法,多形式办班,分层次培训。     

六策并举 强化流动党员管理

近年来，江苏省海门市以建设坚强有力的村级党组织为目标，进一步优化党建资源，使其成为发展经济、教育党员、服务群众、促进民主、构建和谐的全新平台。一是整合党建阵地资源。以农村社区公共服务中心建设为契机，推动22个乡镇大力整合党建阵地资源。横向上，盘活、集聚村级阵地资源；纵向上，与各类分校、联系点、培训基地、示范服务点有机衔接，加快建成一批功能齐全、特色鲜明的农村党建大阵地。二是挖掘党建人才资源。     

加强农村党员教育的一个新阵地——我省乡镇党校情况调查

乡镇党校是我们党的基层党校。它是适应农村改革形势发展需要而产生的,是党加强农村思想政治工作的一项有力措施,是对党员进行正规化教育的一个新阵地。到1985年底止,全省已有乡镇党校119所。目前,还在发展中。 我省创办乡镇党校,是从1984年开始的,时间虽然不长,还处于试办阶段。但是乡镇党校确是一个富于生命力的新生事物,它在农村党员教育工作和培训农村干部中发挥着重     

河南开展“百万党员进党校”活动 以大规模培训锻造新时代党员队伍

<正>2019年以来，河南持续开展“百万党员进党校”活动，以县乡党校为主阵地，分层分类对基层党员进行集中培训，力争用5年时间把全体党员轮训一遍。目前，全省各级党校累计举办线上线下党员培训班2.58万期、培训党员500余万人。基于“百万党员进党校”活动的党员集中轮训，与党员日常教育形成有效互补互促，有力推动广大党员增强素质、     

《基层党校讲坛》开场白

《基层党校讲坛》于本期正式同读者见面了。这是《唯实》杂志为基层党员教育工作做的一件大好事,也,是对广大基层党委以及全省4500余所的乡镇党校、企事业党校、街道党校、高校业余党校工作的一大支持。 党的十一届三中全会以来,我省基层党建工作欣欣向荣,生机勃发,其中一个主要标志是普遍兴办了基层党校。80年代初,省、市、县、乡各级党组织为改变基层党员教育中存在的形式单一、缺乏连贯性、系统性等弊端,以更好适应全面建设社会主义现代化及改革开放新形势,创办了乡镇党校,开了“第五级党校”的先河。随着中共中央《关于加强党员教育工作的通知》深入贯彻落实,基层党校这种崭新的教育形式从农村扩展到城市,从生产单位扩展到机关、街道、学校,迅速在全省得到普及。经过十多年的建设,基层党校已在全省扎下根来,并作为县级党校的延伸和补充,在党员教育工作中发挥出主渠道作用。     

强化规范管理 注重功能发挥——宁波市基层党校在两个文明建设中发挥重要作用

基层党校是改革开放的产物，它伴随着改革开放的不断深入而发展壮大，已成为基层党委的一个重要工作部门。在改革开放和社会主义现代化建设的新的历史时期，党的建设遇到了新的课题，面对“四个多样化”的新形势，基层党校也遇到了许多新的情况和新的问题。如何保持基层党校“姓党像校属基”的基本属性，充分发挥基层党校的功能和作用，是基层党校建设的首要课题。 １０多年来，无论遇到什么样的情况，宁波市都始终把基层党校作为对党员干部和入党积极分子进行集中培训教育的主要阵地来建设。各级党委充分利用基层党校，坚持对广大基层党员…     

新形势下县级党校改革和发展初探——以浙江省金华市各县级党校为例

县级党校作为基层党校，直接服务于工农业生产第一线，直接担负着对广大基层党员干部的培训教育任务。在新形势下，深化县级党校的改革，加快县级党校事业的发展，对于加强基层党的建设、提高基层党员干部素质、发展县域经济，都将起着十分重要的作用。本文以金华市的各县级党校为例，分析了新形势下县级党校发展存在的主要问题、面临的挑战，并就深化县级党校的改革发展提出了对策和建议。     

基层党校教育改革的思考

历史经验和现实需要充分证明,改革开放越深入,经济发展越迅速,越要加强党员教育工作,越要加强基层党校建设。同样,随着形势的发展,基层党校党员教育各项工作也一定要随之加以改革和创新。1、教育理念要改革:应从就教育抓教育转变为化教育谋发展。当前,党员教育工作的首要任务,是要确立为经济建设服务的指导思想。通过教育管理,把广大党员的积极性、主动性、创造性引导到"聚心会神搞建设,一心一意谋发展"的轨道上来。因此,基层党校不能仅停留在就教育抓教育,停留在政治方面的教育上,而应化教育为经济发展服务,为社会各项事业发展服务。当前,党员教育要为经济建设和改革开放服务,应当从以下几个方面入手。一是要把转换脑筋、树立新观念作为突破点,放在基层党员教育的首位,进一步强化党员的"中心意识"、"进取意识",必须从各种思想的框框条条中走出来,使广大基层党员的观念大转变、思想大解放,使基层党校成为新观念、新思想由碰撞走向成熟的"摇篮"。要摸准党员的思想脉搏,搞清楚党员在想什么、关心什么、有什么困惑,不回避"热点",不躲闪难题,讲真话,讲实话,促进党     

坚持“四个服务”的方针大力推进党校科研工作

《中国共产党党校工作条例》明确提出党校科研工作的地位是：要为推进党的理论创新服务，为提高党校教学质量服务，为党委和政府的决策服务，为社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设服务。对党校科研地位的科学界定，为基层党校科研工作发展指明了前进方向。坚持“四个服务”方针，大力推进党校科研工作，牢固树立科研兴校的意识、走科研兴校的路子是基层党校发展的立足点。党校教育要跃上一个新台阶。首先必须深刻理解党校科研工作的使命、责任、方向和任务，认真探索党校科研工作实现科学发展的新路子，才能使基层党校教育适应时代发展的要求。