中西警察学研究的比较与趋同

中国人在引进西方警察科学时不仅改进了我国的警察实践,形成了有中国特色的警察队伍;更深化了警察学的理论研究,创造了警察学和Policeology。随着我国警察学研究的进一步深化和发展。也为了实现警察学理论研究的进一步升华,使之具有更为广泛的指导意义,越来越多的警察学研究者提出创建独立的警察学大学科,但是,中国警察学毕竟不同于西方的警察学。那么,它们的区别在哪里?借鉴西方警察学研究的成果,我国的警察学大学科的建设应走向何方?对中西方警察学的研究予以比较,将能借鉴西方警察学研究的优点,回避其缺陷,发挥我国警察学研究的优势,并且探索出我国警察学建设发展的趋势。     

中西警察学研究的区别与趋同

中国人在引进西方警察科学时不仅改进了我国的警务实践,更深化了警察学的理论研究,创造了警察学。随着我国警察学研究的进一步深化和发展,越来越多的警察学研究者提出创建独立的警察学大学科。但是,中国警察学毕竟不同于西方的警察学。因此,对中西方警察学的研究予以比较,借鉴西方警察学研究的优点,回避其缺陷,探索出我国警察学建设的发展方向就显得极其必要。     

中西警察学研究的区别与趋同

中国人在引进西方警察科学时不仅改进了我国的警务实践，更深化了警察学的理论研究，创造了警察学。随着我国警察学研究的进一步深化和发展，越来越多的警察学研究者提出创建独立的警察学大学科。但是，中国警察学毕竟不同于西方的警察学。因此，对中西方警察学的研究予以比较，借鉴西方警察学研究的优点，回避其缺陷，探索出我国警察学建设的发展方向就显得极其必要。     

论中西警察学研究的区别与趋同

中国人在引进西方警务科学时不仅改进了我国的警察实践,形成了有中国特色的警察队伍,更深化了对警察科学的理论研究,勾勒了警察学和比较警察学的基本框架。随着我国警察学研究的进一步深化和发展,也为了实现警察学理论研究的进一步升华,使之具有更为广泛的指导意义,越来越多的警察学研究者提出,创建独立的警察学大科学具有重要的历史意义。对中西警察学的研究予以比较,将能借鉴西方警察科学的优点,回避其缺陷,发挥我国警察学研究的优势,并且探索出我国警察学建设发展的趋势。     

历史传承、现实延伸与未来需要——谈我国建立警察学学科的必然性和必要性

警察学这个名词是由中国人在引进西方警察科学时创造的,Policeology这个英文名词也是由中国人首创的.在西方尤其是英美等国的警察研究理论越来越影响我国理论与实践的过程中,结合历史与现实、理论与实践、现在与未来去观察我国的警学研究,在我国建立警察学大学科已是警察历史发展的必然趋势.     

西方警察角色界定的研究

由于从事的工作不同，肩负的职责不同，不同的行业在社会中所扮演的角色也不同？警察是国家暴力机器的组成部分，其角色被定义为“打击犯罪的战士”；警察又是社会公共安全服务的提供者，从这个角度看，警察是“服务民众的公仆”。除此之外，警察还被赋予了其他多种角色，但是也多与其工作性质和内容联系在一起．．对于西方警察角色的界定，有助于我国警务改革过程中界定警察的核心职能。     

研究范式变革:当代警察学的重大任务

当代警察学研究正处于一种相对停滞、发展缓慢的状况,究其原因,主要是当前警察学的研究范式严重滞后,仍在“阶级斗争范式”中徘徊。中国警察学要有新发展,必须变革这种研究范式,并突破原有的一些理论误区和禁区,从而找到一种符合警察规律、适应时代精神的新的警察学研究范式。     

西方警察科学引进之回眸

我国对西方警察科学的引进已有百年的历史,经历了三个重要阶段:清末、北洋政府与国民党时期、新中国建立后。尤其是改革开放以来,西方警察科学的引进得到了迅速发展,对我国的公安学研究起到了巨大的推动作用。公安学是我国对世界警察科学的重要贡献和组成部分,必须在批判、借鉴的基础上,创建有中国特色的公安学理论。     

警察历史研究论要

“以史为鉴，面向未来”是警察历史研究的意义，历史与逻辑相统一是其主要研究方法。警学基础理论研究警察的历史及发展阶段，目的在于揭示警察现象产生、存在、发展的历史进程和客观规律，借以指导和推动警察现代化建设。在影响警察历史演变的过程中，社会组织形式、社会精英的利益和社会对犯罪与混乱的认识三个因素制约着誓务的发展。     

警察学基础理论学科逻辑起点辨析——与叶氢同志商榷

本文对“叶文”提出的警察权力、义务作为警察学基础理论学科理论的逻辑起点,进行了商榷。并对“治安”作为警察学基础理论学习的逻辑起点的再认识在于:它是学科中最高级概念。警察是“治安”的主力,主职力量。“依法”是警察“治安”的唯一必要条件。维护国家安全是警察“治安”的次要属性,应有之意。     

涉外警务学的学科定位问题探讨

在当前时代背景下，随着全球化的进一步发展以及我国对外开放的进一步拓展。将涉外警务学设为公安学的二级学科，不仅是我国公安学继续发展和繁荣的需要，而且是解决涉外警务实际工作面临困境的需要。同时，根据通行的学科衡量标准，涉外警务学已初步具备增列为二级学科的条件，即研究对象从属于公安学研究对象的范畴，具有较完整的专业知识体系和公认的专门术语，已取得较丰硕的教学科研成果。具备独立完整的人才培养体系。     

公安院校警察英语教学初探——英语国家警察培训对我院专业英语教学的影响与启示

公安院校的定位应是应用型和专业型的大学,在英语教学上对学员进行警察专业英语培训是其基本要求。本文从专业英语教学的角度探讨了警察英语教学的性质、现状与教材建设,并结合我院作为外警培训基地的有利条件,总结了外警培训的特点及其对我院警察英语教学的影响,提出结合实战、努力构建具有我院特色的警察英语教学的设想。     

域外警察介入家庭暴力法律制度架构之探析

20世纪70年代以来,家庭暴力问题日益受到国际社会关注。为了应对这一跨越国界、人群的全球性问题,西方许多国家全面展开防治家庭暴力的法律改革,其中警察介入家庭暴力已经形成了比较完善的法律规制体系。无论在基础理论领域,还是在刑事立法和司法政策方面均有重大的发展与突破。警察有权主动介入家庭暴力,对家庭暴力的受害者采取特殊保护措施,对施暴者采取限制措施。警察对家庭暴力实施者的逮捕权也不断扩大。     

福泉厦三市民警心理健康状况调查分析

对福州、泉州、厦门三市民警SCL-90的测试结果,揭示了三市民警各项因子分除“人际关系敏感”因子分外,其他各项因子分均高于国内正常人常模,敌对、偏执因子分显著高于常人,精神病性因子分极其显著高于常人。心理健康状况在地域、警种、职务、政治面貌、婚姻状况、家庭经济状况方面存在显著差异。促进民警心理健康（内在和谐）需客观外界支持和提升主体素质,只有民警内在和谐了,才能带来外在切实长效的警民和谐。     

警察权的警察法学构建

警察法学是以警察法为对象,研究其法律规范、体系、作用以及发展规律的法学学科,而警察法则是所有调整国家警察机关在行使警察权力过程中发生的各种社会关系的法律规范的总称。应当确立警察权在警察法学基础理论中的独立地位,同时构建警察权的理论体系,包括其权力的内部结构、外部结构和法律结构。内部结构是警察权的构成要素:法律要素、主体要素和职责要素;外部结构是权力的种属结构,即权力可分为:总权力、类权力、权力项;法律结构分为三层:即《人民警察法》、其他法律法规的有关规定、实施细则。     

浅谈公安派出所警力优化配置——以贵阳市公安局南明区分局油榨街派出所为例

公安部将2006年确定为“基层基础建设年”,全面推进公安基层基础工作。派出所作为公安最基层的单位,承担了大量的基础工作,如何进行基层警务体制改革,发挥其最大效能,成为当前各级公安部门亟需解决的课题。派出所应优化警力配置,有效整合社区、刑侦民警,培养复合型人才,建立提前预警机制,形成以警区为主的战斗实体。     

无缝隙理论视野下警务流程再造探析

警务改革是一个不断尝试的过程,无缝隙理论的注入为现行警务改革提供了一条可供借鉴的途径,流程再造后的警察组织以全新的运作方式呈现于社会公众,从而使之在安全产品的提供方面最大限度地满足公众需求。高效率,注重结果,顾客至上,这就是实施警务流程再造后公安机关的巨大改变。     

学科增定背景下的警察法学解构与重构

多年来,我国警察法学研究进路虽时有调整但学科发展亦日趋繁荣。在公安学（警察学）已确定为法学门类下一级学科的前提下,警察法学归属于法学和公安学（警察学）的二级交叉学科独立生存和发展,既体现了学科的历史传承性,又为自身发展打下了坚实基础,拓展了发展空间。按照这样的学科定位,警察法学的研究对象应当界定为警察法律现象及其发展规律。就学科体系而言,警察法学应当包括警察法学基础理论、警察组织法等七部分内容。     

“怎么样“问题的再思考(上)——刑事侦查辩证法研究之六

本文分上、下两篇.上篇主要阐述了以下问题一、<关于科技强警的哲学思考(下)>一文同本文之间的联系;二、需要注意克服和避免的两种思想倾向;三、在开展第一个环节的工作过程中需要注意的几个问题.     

公安民警媒体素质培养路径探析

公安民警媒体素质是公务员媒体素质的重要组成部分,是指公安民警正确地、建设性地享用大众传播资源的能力。公安民警媒体素质的核心能力包括:认知媒体的能力、理解媒体的能力、评价媒体的能力和运用媒体的能力。公安民警媒体素质培养路径模型主要包括:培养目标、培养内容、培养主体、培养对象、培养模式、培养机制及效果评价等方面。