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正MBA考试作弊据媒体报道,2014年1月初的MBA招生考试哈尔滨理工大学考点附近出现不止一个神秘"作弊电波"。北京一家名为智恒知艺术培训中心的考试培训机构涉嫌通过考前发放无线电作弊器材、考中传送考试答案等方式,组织部分考生在该考点作弊。     

高考考场电视监控系统设计方案

随着国家教育统一考试规模的不断扩大，近年来，在考试管理工作中，出现一些新的情况，特别是近年来出现的考试违纪作弊行为越来越隐蔽、作弊手段越来越技术化的新情况，对考试管理工作提出了新的要求，同时人们的法制意识不断加强，考生是否违纪的纠纷时有出现。因此，违纪作弊的取证越来越重要。     

破解大学生考试作弊的对策思考

通过对大学生考试作弊呈现出的特点、成因进行分析,文章从注重培养大学生道德观及科学的改革考试方法和教育方法、建立科学的素质评价体系、加强考试的监督与管理方面提出了防范考试作弊的对策,为高校培养新时代高素质人才提供参考。     

考场答案疯传引出惊人泄密大案

2010年全国高校艺术高考于一二月份陆续在各地进行，艺考过关的考生相当于一只脚迈进大学校门，只等6月份高考被大学录取。然而，因文化课成绩差，高考中个别考生不惜铤而走险作弊。作弊一旦被发现，不仅成绩作废并取消考试资格，还将记入考生个人档案伴随其终生！     

高校对大学生考试作弊“开除学籍”的法律审视

对违纪学生进行纪律处分是高等学校管理的重要内容。针对近年来不断发生的大学生诉高校不当处分案,本文以大学生考试作弊为视角,指出高校行使开除作弊考生学籍的处分权并未侵害大学生的受教育权,高校应坚持以人为本,以法治的思维方式正确处理考试作弊与开除学籍之间的关系,以使高校处分权纳入法治化轨道,保障高校和大学生的合法权益。     

高科技考试作弊行为刑法规制的困境与出路

高科技考试作弊行为刑法规制的关键在于考试期间试题和参考答案国家秘密属性的界定。考试期间,由于试题已经丧失可控性而不再是国家秘密,所以此时泄露或者非法获取试题的行为不可能构成侵犯国家秘密类犯罪。但是,考试期间参考答案仍然是国家秘密,任何将答案传递给考生的行为都可能构成侵犯国家秘密类犯罪。虽然仍是以侵犯国家秘密类犯罪惩治高科技考试作弊行为,但是解决问题的思路已经完全不同。     

期望考试立法

近日上网浏览有关考场作弊的图文报道让我大跌眼镜，吃惊不小。如今，各种考试如雨后春笋般出现在我们的身边，而媒体披露的各种考试丑闻更是此起彼伏。“枪手”代考、利用寻呼机手机作弊、考生与监考人员互相勾结串通一气等现象，让人感叹考试正与作弊互生互见。倘若听凭上述舞弊现象泛滥下去，考试这种人才选拔不可替代的机制的信誉及公信力势必大打折扣。如何治理愈演愈烈的考试舞弊现象？笔者主张让考试与法律“亲密接触”，尽快制定专门的《考试法》，必要的时候允许司法介入。众所周知，考试是一种早已为实践证明行之有效的人才选拔机…     

浅析考试作弊行为的刑法规制——以上海市闵行区检察院办理的一起泄露国家秘密案件为视角

我国地域辽阔、人口众多，考试作为升学深造、求职晋升、获取各类专业技术资格的重要手段被广泛采用。据统计，我国每年参加各种考试的人数多达几千万，堪称世界第一考试大国。近年来，考试作弊行为屡禁不止，愈演愈烈，有向产业化发展的不良趋势，几乎规模较大的考试，考前在网络上都能找到众多关于买卖试题及答案、作弊设备的广告。日益严重的考试作弊行为不仅破坏了考场秩序，侵害了广大诚信考生的权益，而且违背了考试制度所追求的公平、公正的人才选拔理念，危害了社会诚信体系，应予严惩。     

高考诚信是道“附加题”

高考前各地公安机关和教育部门密切配合、果断行动。近期连续破获了45起涉及高考的贩卖作弊器材、考试诈骗案件，抓获违法犯罪嫌疑人62名。对高考作弊行为，将“出重拳”予以坚决打击，对严重违规者一旦查实，不但取消今年考试或录取资格。还将予以取消下年度考试资格．并记人考生诚信档案，触犯法律的将依法追究法律责任。（《北京晨报》6月6日）     

有感于“作弊”

如今考试作弊可谓花招百出,有夹带资料的、抄袭他人的、雇请“枪手”的,更有甚者还用上了高科技。如7月10日《人民法院报》报道,山东寿光一名高考考生竟用手机作弊,被当场抓获,并查出背后还有什么“助考公司”,此公司竟     

无线电管理机构在打击考试作弊中的法律地位分析

近些年来,伴随着社会上各种考试的增多,利用无线电设备在考试过程中作弊的现象也逐渐滋生,甚至有愈演愈烈之势.与此相对应的,我国的无线电管理机构在防范和打击利用无线电设备考试作弊的工作中取得了一定的成效,也暴露出许多问题和不足.本文从无线电管理机构的法律地位之视角,力图分析和探索出解决实践中出现的问题的新思路、新观点.     

组织考试作弊罪若干问题研究

《刑法修正案（九）》规定了组织考试作弊罪。认定组织考试作弊罪的关键在于准确地界定“法律规定的国家考试”的范围，同时还需明确“作弊”的各种表现。考试作弊罪的既遂应当同时考虑组织行为的完成和作弊行为的实施。帮助组织考试作弊应是一个独立罪名，帮助组织作弊的行为不属于组织考试作弊罪的共同犯罪。     

大学生考试作弊研究——基于某高校2001-2009年356名作弊大学生处分档案资料的分析

本文运用文献分析方法,首先根据2001～2009年南京某高校大学生考试作弊的档案记载资料,对大学生作弊现状及作弊特点,包括作弊类型、作弊处罚和作弊新趋势等,进行总体描述。本文深入分析了作弊行为的心理、作弊后的影响。最后提出对策建议,针对当前大学生考试作弊的现状及其个体心理因素,需要根据作弊状况改进教学和考试机制。同时,也需要根据大学生作弊的心理,针对性地开展诚信价值观教育。     

应对考试作弊，加强高校考风建设

针对目前高校大学生考试作弊现象,本文分析了大学生考试作弊的原因,并对如何应对大学生考试作弊,加强高校考风建设进行了探讨。     

江苏最大规模“助考”案宣判曾让作弊“有条不紊”

在2015年9月的国家“一级建造师”考试(以下简称“一建考试”)中,一“作弊助考”犯罪团伙被警方当场抓获.此案中,参与作弊的考生有上百名. 日前,江苏省南通市崇川区人民法院对此案作出一审判决,被告人何强(化名)、王栋(化名)等27人犯非法获取国家秘密罪,分别被判处3年6个月至9个月缓刑1年不等有期徒刑,同时禁止被告人季某、李某等6人在缓刑考验期限内,从事教育培训相关活动.     

考试舞弊疯狂后面的重重阴霾

近年来考试舞弊现象让人触目惊心．每逢国家级考试经常会爆出作弊丑闻。而且作弊手段日益先进。有组织和利用高科技手段作弊现象频繁发生，甚至出现考试作弊产业化的趋势。如何依法有效打击已成为一个重要而迫切课题．因为它严重危害了公平竞争和社会风气。     

组织考试作弊罪的构成分析研究

《刑法修正案(九)》增设了组织考试作弊罪,对组织考试作弊行为初步解决了"有法可依"的问题。本文在探究国内外相关刑法规定的基础上,深入分析组织考试作弊罪的客体特征、客观方面、主体特征和主观方面,以期使本罪名在司法实践中得到合理、准确的运用,进而对组织考试作弊行为进行有效的规制。     

大学生考试作弊现象的原因与对策

本文首先从普遍性、形式多样、手段现代化等方面分析大学生考试作弊的现象,进而深入剖析了大学生考试作弊的主客观原因,并据此分析,从学习兴趣、道德教育、改革教育考试制度方面提出惩防考试作弊的针对性措施。     

考试作弊执法对新《行政处罚法》的贯彻和适用

2021年《行政处罚法》作出了重大调整和修改。考试作弊的行政执法应当从四个方面对《行政处罚法》的修改内容加以贯彻和适用。首先,行政处罚的定义和种类有助于甄别哪些处理属于处罚并区分处罚种类;其次,首违不罚应用于考试作弊的处罚具有多方面的积极意义,应该完善相关配套措施,厘清免罚清单的形式和内容;第三,证据和证明方面,区分考试作弊的证据种类,把准作弊的主观过错,明确雷同卷的认定标准;最后,程序上,应进一步扩大信息公开,增设立案程序,明确法制审核和听证的范围。     

大学生考试作弊心理及对策

当前，大学生考试作弊现象极为严重，主要表现在作弊人数广泛，作弊手段多样。造成大学生考试作弊的心理因素主要有自我提升错觉、从众心理、习得性无助、逆反心理等。最后，基于这些作弊心理，文章提供了行为矫正建议。