渝中区：构建全市基础教育高地 打造“精、特、优”教育品牌

近年来．渝中区委、区政府坚持把教育摆在优先发展的战略地位，坚持基础教育均衡发展的方向．围绕推进教育均衡优质发展、建设全市基础教育高地、在全市率先实现教育现代化的目标，以中小学标准化学校建设为载体，大力实施“校点调整”、“教育信息化”、“人才强教”、“示范带动”、“特色培育”等八大工程．     

开拓创新求发展 与时俱进铸辉煌

近几年来，我校以战略眼光，审视当前教育发展现状，确立了“打造农村初中一流品牌，建设农村初中一流名校”的办学思路，把教育创新落实到教育思想创新、教学体制创新和教学管理创新三个方面。在教育实践中，积极探索学校管理的新路子．以“优化两个环境”为基础。以健全“两个机制”为手段，以规范“两个行为”为内容，以实施“两个工程”为动力，以实现“两项绩效”为蓝图，强化学校管理，提高教育教学质量。不仅为高一级学校输送了大批合格新生，而且为社会经济发展培养了有发展前途的劳动者。     

春风又到江南岸——宾县“三个代表”学习教育活动纪实

最近，宾县开展了以“使干部受教育，让农民得实惠”为出发点和落脚点的“三个代表”学习教育活动。他们运用以武玉学为典型，以“三千工程”为载体，以增加党史教育内容的深化学习教育的方法，使“三个代表”重要思想学习教育活动深入人心。     

杭州电子科技大学信息工程学院

杭州电子科技大学信息工程学院遵循“以生为本，因材施教”的教育原则，实施“多向选择、分类培养”的教育模式，在学生党建与思想政治教育工作中推陈出新，初显成效。     

武汉市青山区“四个到位”创建规范教育收费示范区

武汉市青山区将治理教育乱收费作为办和谐教育的“民心工程”来抓，形成了区政府统一领导，全区联动，齐抓共管的工作格局，以“四个到位”全面启动创建规范教育收费示范区活动，促进收费工作的规范化、制度化、法制化。     

南岸区教育事业均衡发展亮点多

2006年，南岸区教委认真践行科学发展观，以创建都市教育强区为目标，大力实施教育“三名工程”，着力推进素质教育，深化教育改革，夯实教育基础，全面推进“双高普九”，实施均衡化发展战略，全区教育整体水平步上新台阶，教育工作的七大亮点完美地诠释了“书香南岸，学子乐园”的内涵。     

扬帆勇进 谱写新篇——记创新发展中的湖北省荆门市竹园小学

湖北省荆门市竹园小学通过先进的教育理念，实践着“让学生受到最好的教育，德智双全，身心两健，知行统一，学创俱能”的教育目标，以“朝气蓬勃、奋发向上、紧密团结、坚忍不拔、与时俱进”的竹园精神，扬帆勇进，开拓出了教育发展的新境界。[编者按]     

对几种素质教育观的评析

素质教育是指“以提高人的素质为目的的教育活动”，那么以提高受教育者的什么样的素质为目标和以什么样的方式方法来实现这个目标，也就是素质教育的“教育理念”和“办学模式”问题，将其加以系统化和理论化，就构成了“素质教育观”。如小从以培养“素质”的“功能”为目标出发，则素质教育观至少有以下三种代表性见解。     

为有源头活水来——湖北省竹溪县加强党风廉政建设侧记

近几年来，湖北省竹溪县教育工作捷报频传，创办“人民满意教育”成为十堰市首批“人民满意教育县”，在十堰市党政领导基础教育目标考核中连续两年获得全市惟一的优秀等次，“资教”生管理、教育财务“三制”管理、教师教育以及加强基层教育管理等工作，受到了省教育厅表彰。这些成绩源于该县教育局以党风带政风，以政风促工作而带来的好效果。     

广西钟山：打造“公道型”组工队伍

去年以来，广西钟山县委组织部以打造“模范部门”和“标兵队伍”为目标，努力打造“公道型”的组工队伍，为组织工作筑牢“生命线”。一是强化党性修养。组织开展了“三色教育”（即革命历史纪念馆的“红色教育”、监狱犯人现身说法的“黑色教育”，结对扶贫我先行的“绿色教育”），要求组工干部在服务大局中锤炼党性，在推进工作中有所作为；二是强化履职意识。     

蒋南翔对党校教育正规化改革的探索

蒋南翔在任中共中央党校第一副校长期间，协助王震进行了党校教育正规化改革，取得了较大的成就。在改革实践的基础上，他对此进行了系统的理论总结，认为党校教育正规化改革的三个核心内涵是：树立“以党性教育为本，理论、党性、知识、能力四位一体”的教育理念，坚持“党校既是教学中心，又是科研中心”的办学定位，实现“构建全国党校干部教育体系”的战略目标。     

论闽西苏区教育及其历史地位

古田会议决议指出：“红军党内最迫切的问题，要算是教育问题，为了红军的健全与扩大，为了斗争任务之能够负荷，都要从党内教育做起。”因此，闽西苏区时期，苏维埃政府开展以学校为阵地的义务教育、以军队教育为核心的干部教育和以识字扫盲运动为主要内容的社会教育等三大教育实践，逐步形成了具有教育主体国家化、教育客体大众化、教育形式军事化、教育内容革命化等鲜明特点，开创了人民教育的先河，成为抗日革命根据地和解放区教育事业的源头，并在解放后得到传承，堪称“共和国教育总预演”。     

新巴尔虎右旗农村基层党建抓关键强组织重作用

以提升素质为根本狠抓党员教育管理。采取分级分类培训、选树党员“十佳”先锋、民主评议党员等方式，全面加强党性教育和技能教育，推进党员队伍纯涪陛和先进性建设。培育“蒙古包哨所、牧民哨兵”、“北疆红色堡垒户”等具有地域特色的示范群体，以身边典型引领带动周边党员群众创先争优。     

群众路线教育实践活动应贯彻知行合一原则——以杭州市民生“九大行动”为例

知行合一，既是党的群众路线教育实践活动的内在要求，也是党的群众路线教育实践活动的重要目标。杭州市在群众路线教育实践活动中，坚持把教育与实践结合起来，突出实践特色，通过推进民生九大行动，既以“知”促“行”，又以“行”促“知”，不断推动广大党员干部在坚持党的群众路线方面做到“知行合一”。杭州的实践表明，在党的群众路线教育实践活动中贯彻知行合一原则，必须顺应百姓期待、破解民生难题、坚持从思想作风人手、从突出问题改起、从实际工作做起，重在真知真信上下功夫、重在真知善行上见实效、重在赢得群众真正认可。     

发挥农村党员先进性作用的对策

——强化党员先进性教育。一要加强理想信念教育。要针对农村党员文化程度不高的状况，组织编写通俗易懂、简明扼要、适合农村党员阅读的教育读本，采取宣讲团宣讲、党员学习日集体学习、党支部“三会一课”、农村现代远程教育等手段。加大教育力度，使党员坚定理想信念，增强党性意识和政治觉悟，保持思想上的先进性。二要加强发展理念教育。深入开展以“致富能力强、带动致富能力强”为内容的“双强”活动，组建“致富能手宣讲团”巡回宣讲，积极开展送科技、送政策、送法律下乡活动，引导和帮助农村党员学用科技，增强致富本领。加大致富典型培植力度，每年表彰一批“党员致富户”和“党员致富示范户”。     

永川 打造教育品牌 建设教育高地

永川市教委以办人民满意教育为宗旨，立足“改革、规范、突破、发展”。理清思路，扎实工作，按照“基础教育出品牌”的发展目标要示，实施品牌战略，走内涵式发展之路，形成特色，打造精品，增强教育发展后劲。     

神池县召开“三比一树”主题教育活动动员会

近日，神池县纪委召开了全县“三比一树”主题教育活动动员会。 会议认真贯彻忻州市纪委在全市纪检系统开展以“比学习、比奉献、比廉洁、树形象”为主题的“三比一树”主题教育活动精神，并印发了《神池县纪检监察系统“比学习、比奉献、比廉洁、树形象”主题教育实施方案》。     

论经师与人师

当前，在“应试教育”、“分数至上”及“利益至上”的教育环境下，有如被尊称为“万世师表”的孔夫子以及被近代学界称之为“爱满天下”的陶行知之类人师者，时下又鲜有效仿者，综现历史，能青史留名的大师，大多是经师与人师兼备者，所以，教师不仅要成为知识的传授者，更应成为能以实际行动影响教育对象和巨人的道德楷模。     

切脉问诊 有效转化“后进生”

笔者在长期的班主任工作中深刻体会到，做好“后进生”的转化工作，不仅要有“爱”——以爱动其心，而且要有“法”——针对“后进生”学习习惯和不良品德的形成原因，采取与之相适应的教育方法。这里，笔者结合实践，就“后进生”不良学习习惯和不良品德形成的原因及其引导与教育对策，谈一谈自己的做法和体会。     

“重走赶考路”——大型党性教育实践活动

2009年，石家庄市委党校紧密围绕省委“大西柏坡建设”的要求，研发出以“西柏坡精神”为主题的党性教育专题课程。2后，市委党校结合本地干部教育实际，多次征求全省西柏坡精神研究专家学者的意见，在“西柏坡精神”课堂教学专题基础上，进一步挖掘、开发河北及周边红色资源和相关历史文化资源，精心设计。打造出了“‘重走赶考路’大型党性教育实践活动”这一具有地方特色的干部培训品牌。