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相似文献
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1.
柯芳 《学理论》2013,(21):319-320
学校主要靠办学质量赢得生源,对于独立学院,更是如此,学风状况是衡量独立学院办学水平的标准之一,目前独立学院的学风存在很多问题,既有学校的因素,也有学生自身以及社会的因素,那么就应从这些原因入手着力去改善。  相似文献   

2.
独立学院辅导员如何加强学风建设探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
江红梅  冯亚东 《学理论》2010,(9):111-112
学风,即治学、读书、做人的风气,是一所学校在长期的办学实践中不断积累和升华出的一种优良传统,凝聚着学校全体师生的学术思想和办学理念,是学校的气质和灵魂所在,也是学校赖以生存与发展的根本支柱。独立学院作为一种新型办学主体和办学模式,要树信誉谋发展,打造自己的品牌,培养高质量的合格人才,实现健康、高效和持续的发展,加强学风建设不容忽视。  相似文献   

3.
刘潇敏 《学理论》2009,(4):108-109
学风是治学之本,高校学风建设是提高教学质量,培养素质人才的重要保证。当前许多独立学院都在纷纷探讨学风建设的新模武,本文拟以湖南工业大学科技学院为例,剖析独立学院存在的学风问题,提出以湖湘文化教育促进独立学院学风建设。  相似文献   

4.
《学理论》2015,(12)
随着我国社会进入全面转型与发展的关键时期,我国大学教育也进入新的变革时期,大学学风建设在转型过程中需要赋予新的内涵。建设优良学风,对全面提升教育质量、人才培养质量,增强国际竞争力意义重大。文章在全面分析转型期大学学风内涵、问题及原因基础上,提出了加强转型期大学学风建设的具体路径。  相似文献   

5.
<正>建设马克思主义学习型政党,是党的十七届四中全会提出的一项重大而紧迫的战略任务。大力弘扬马克思主义学风,则是建设马克思主义学习型政党的必要前提和重要保证。因此,为了建设马克思主义学习型政党,必须要把学风建  相似文献   

6.
关于加强党校学风建设的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
党校学风建设是全党学风建设的重要组成部分。加强党校学风建设,是提高党校教育质量,培育高素质干部队伍的有力保证,有利于推进党的执政能力建设,始终保持党的先进性。  相似文献   

7.
《学理论》2016,(12)
高校是人才培养的重要基地,良好的校风和学风对人才培养有着至关重要的作用。随着高校改革的不断深入,党的十八大对高校提出了"推动高等教育内涵式发展"的新要求。在新形势下,加强高校学风建设为高校内涵式发展提供了重要保证。对高校学风建设的现状以及影响高校学风建设的因素进行了探讨,总结了高校学风建设的三种新常态,即:维护校园稳定新常态、提升教学质量新常态和加强网络教育新常态。  相似文献   

8.
于红丽  单文  李明亮  赵凯  刘涛 《学理论》2013,(15):345-346
高校学风建设贯穿于院校发展始末,是现阶段乃至更长时间里高校所面临的亟待解决的重要命题。教师是影响高校学风建设的重要因素,分析教师对学风建设的影响及作用,并采取相应措施,切实加强和改进高校学风建设,助力高校和谐发展。  相似文献   

9.
王淑珍  何卫军  郎蕊 《学理论》2015,(6):235-236
优良的学风是进一步优化育人环境,全面推进学生的素质教育,提高人才培养质量的保障。整体上来讲,目前高校的学风是优良的,但也存在种种问题。要加强学风建设,促进良好学风的形成,需要各方面的努力和配合:发挥学生党团员、学生干部、学生党团组织、学生社团组织的模范带头作用;发挥教师的育人作用;特别要发挥学生的主体作用。  相似文献   

10.
谷春辉 《学理论》2013,(9):252-253
作为步入大学校园后的第一课,军训是对学生体力和意志的考验,同时,军训期间也是加强学风建设的良好时机。通过论述辅导员在军训期间开展自主学习认同教育、理想信念教育、专业思想教育及个人典型教育等一系列的思想教育工作,达到消除学生厌学情绪,激发学生学习热情,建设良好学风的目的。  相似文献   

11.
陈大为 《学理论》2012,(16):203-204
学风建设是高等院校教学基本建设中的核心内容之一,学风建设问题已成为全国各类高校普遍关注的问题。良好学风的形成依赖于高质量教风的促进、人性化管理的保证、教学实践活动的引导、良好考试风气的树立等。学风建设是一项长效工程,在各种因素长期作用下,经过不断整改、不断完善、不断深入而形成,在优良学风建设过程中我们要树立长期治理的意识,做到学风建设常抓不懈。  相似文献   

12.
高校学风建设的反思与对策   总被引:7,自引:0,他引:7  
培养优良学风既是推进素质教育的客观要求,也是保证教育质量的重要前提。现在各高校都意识到学风建设对学生成才和高校发展的重要,也非常重视学风建设。但高校的学风状况仍堪忧。本文试图通过对学风建设进行反思,找出问题的症结所在,并根据问题的症结提出了几点关于加强学风建设的对策。  相似文献   

13.
关于新时期高校学风建设的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
学风建设是一项系统工程,学风建设关系到社会的各个方面.首先对当前高校学风建设现状及存在的问题作了阐述,然后在此基础上分析了导致这些问题的原因,并提出了对策建议.应从明确教师职责、通过职业生涯教育和指导以及大力开展丰富的校园文化来建设优良学风.  相似文献   

14.
陈鹏 《学理论》2010,(22):284-285
学风建设不仅是高校教育发展的灵魂,也是高校培养和输送优秀人才的一条重要途径。结合多年学生管理工作的实践,分析了目前大学生的学风现状,并就当前如何努力加强学风建设提出合理性建议。  相似文献   

15.
杜菲  张勇志 《学理论》2015,(3):144-145
高校学生宿舍已不仅仅是学生的休息之地,而是集学习、娱乐、思想交流、情感沟通等为一体的综合性场所,对青年学生身心健康各方面的影响越来越大。笔者从高校学生宿舍学风建设的重要性入手,剖析了高校学生宿舍现状,从而对高校学生宿舍学风建设方面存在的问题进行了归纳总结,提出了加强学生宿舍学风建设的举措。  相似文献   

16.
学风是校风的重要组成部分,是加强大学生思想政治教育、促进学生成长成才至关重要的内容.分析了当前高校学风建设中存在的主要问题,并从思想教育、制度管理、专业思想教育以及关注学业后进生等几个方面阐述了如何加强学风建设.  相似文献   

17.
王彦梅 《学理论》2009,(7):143-144
学风建设是高校一项长期的基础性工作。本文通过对学风建设的相关问题进行调查,分析当前学风建设现状,找出问题的症结所在,并根据问题提出了相应对策。  相似文献   

18.
学习型党组织必须注重学风建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
建设学习型党组织是一项系统工程,需要完善的制度、丰富的内容、创新的方法,还必须注重学风建设,坚持学以致用.学以致用体现了学习出发点与落脚点的科学统一,凸显出学习型党组织建设的实践诉求.从内化层面上说,学以致用可以提升人的思想理论素质,促进主观世界的改造;从外化层面上说,学以致用可以通过人们内在素质的积极转化,提高改造客观世界的能力.内化和外化相辅相成,紧密联结,共同推进着学习型党组织建设,促进着中国特色社会主义现代化建设各项工作的顺利开展.  相似文献   

19.
王洪斌  赵金梅 《学理论》2015,(2):155-156
典型示范是学风建设方法的一种,在高校学风建设中也经常被应用。典型示范法中有正面典型教育和反面典型教育。正面典型凸显优秀学生的特质,反面典型主要起到警示的效果,两种典型运用时应注意相互作用。在高校学风建设中,在做好正面典型示范的同时,也应该科学合理地运用反面典型的教育方式。  相似文献   

20.
成燕 《学理论》2012,(8):153-154
高校学风建设渗透于德、智、体全面发展的教育之中,其实质是教育、培养和引导学生树立理论联系实际和实事求是的作风,帮助学生形成"勤奋、严谨、求实、创新"的优良学风。构建行之有效的高校学风建设长效机制的策略是:加强学生党建工作;强化班级管理;强化新型师生关系;健全各项规章制度;加强思想教育;加强宣传教育开展第二课堂活动;端正教风。  相似文献   

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