大力构建高校“青年马克思主义者培养工程”多元化培养体系

正"青年马克思主义者培养工程"是以培养青年马克思主义者为主导,发挥团组织凝聚青年、组织动员青年、联系服务青年的重要优势,推动基层团组织体系建设,引导"青年马克思主义学员"运用马克思主义立场观点方法研究当前重大理论和现实问题,巩固马克思主义在高校的指导地位。     

马克思主义在青年学生中的传播与青年马克思主义者的培养——基于24名在校本科生的一种质性研究

本文运用质性研究方法中的深度访谈,对24名在校本科生"马克思主义在青年学生中的传播与青年马克思主义者的培养"的看法进行了深入研究.在调查分析的基础上,从扩大青年马克思主义者培养的覆盖面、健全马克思主义的传动机制、重视"需要一接受"理论在马克思主义传播中的应用、实现马克思主义在青年学生中的传播与青年文化建设相结合等角度,提出了改进马克思主义在青年学生中的传播、加强青年马克思主义者培养的对策和建议.     

青马工程对高校党建创新的价值意蕴

党的自我革命是实现党的目标的内在保证,更是完成社会革命的根本保障。习近平总书记多次强调的培养青年马克思主义者,党中央提出的实施青年马克思主义者培养工程,是新时代党的自我革命的重要工程。站在历史的宏观角度分析,青年马克思主义者培养工程关系到我们党长期执政问题,关系到中国特色社会主义道路始终沿着正确方向前进的问题。目前,青年马克思主义者培养工程在高校已经开展起来,然而对这项工作的认识还普遍停留在高校思想政治教育的基础层面。高校实施青年马克思主义者培养工程,不仅是学生思想政治教育工作的一个特色项目,而且在高校党建方面,具有更加深刻的创新价值和意蕴。     

“青马工程”与大学生党员教育的衔接机制

高校实施的"青年马克思主义者培养工程"与大学生党员教育是高校党建的重要内容和基础工作。文章在阐述"青马工程"与大学生党员教育相关联的基础上,提出建立两者之间有效的衔接机制,从而加强高校青年马克思主义者培养和大学生党员教育的科学性、系统性和有效性。     

高校学生干部的特点与培养思路

学生干部对学生成长发挥着重要作用。高校学生干部有其独立性、联系性、实践性、表率性和成熟性的特点,故对高校学生干部的培养提出了新的要求。本文通过分析高校学生干部的特点,探讨当代高校学生干部培养中的基本思路。     

理工科院校青年马克思主义者培养工程途径探索

青年马克思主义者培养工程是一项长期的、艰巨的、复杂的工程,高校作为其主要的培养阵地,肩负着重要的作用。高校开展青年马克思主义培养工程,无论对于社会主义建设、高校的思想政治工作发展,还是对于青年形成正确的人生观、世界观、价值观都有着重要的意义。理工科院校由于学生群体的特殊性,在培养过程中,既要坚持自身的特色,又要探索出一条合理的青年马克思主义者培养的新途径。     

广西师范大学 广西青年马克思主义者培养工程培训基地

<正>聚星火燎原之力,壮青马茁壮之魂。广西师范大学历来重视青年大学生骨干的培养,2008年即启动了学校青年马克思主义者培养工程,2010年广西青年马克思主义者培养工程培训基地落户广西师范大学,至今已成功培养区、校两级近1000名具有坚定理想信念的马克思主义理论坚定拥护者和踊跃传播者。广西师范大学以构建"双师、双教、双岗、双育、双网、双选"的"六双"青马培养体系为依托,采取"1234"的实施路径,运用朋辈影响力宣传马克思     

高校共青团实施青年马克思主义者培养工程的理论思考与实践探索

青年马克思主义者培养工程是一项复杂的系统工程,它是以先进的、科学的理论为战略指导,目标是培养青年大学生成为党的合格建设者和优秀的接班人,在新的形势之下,推行"青年马克思主义者培养工程"是高校共青团的政治职责和神圣的义务,为了扩大党的执政队伍,奠定重要的党的接班人,要在高校推行和实施这一复杂的系统工程,分析在这一系统工程实践中的成绩和不足,并深入探索创新思路和创新举措。     

高校青年马克思主义者培养工程的创新路径与方法选择——以黑龙江大学为例

青年马克思主义者培养工程是高校共青团工作的重要组成部分之一,其目的和宗旨是在广大青年中着力培养和造就一大批理想远大、信念坚定并精通马克思主义和马克思主义中国化理论成果的时代精英。探索高校青年马克思培养工程的路径与方法是保证青年马克思主义者培养工程科学、持续、顺利开展的前提,是高校共青团工作者需要研究和回答的重要现实问题。     

新时代高校青年马克思主义者培养的重要意义与实践路径

文章探讨了新时代高校青年马克思主义者培养的重要意义,总结了习近平关于青年工作的重要论述对青年马克思主义者培养的启示,即要增强青年主体意识、培养青年核心价值观、促进青年全面发展、促使青年勇于担当历史使命,最后提出了"契合青年主体成长性诉求""培养高校青年批判性精神特质""使其成为马克思主义践行者与实干家"的高校青年马克思主义者培养的实践路径。     

高校青年马克思主义者培养机制探究

高校青年马克思主义者是掌握马克思主义理论最新成果,具备坚定的理想信念,敢于担当并拥有较强专业技能的青年群体。思想政治理论课是高校培养青年马克思主义者的主要途径,然而当前高校青年马克思主义者的培养面临新媒体、意识形态多元化、经济转型带来的挑战,培养的难度加大。基于此,构建科学选拔、系统培育、理论与实践结合、规范管理机制是培养青年马克思主义者的必然要求,也是实现高校青年马克思主义者培养目标的基本理路。     

关于进一步加强2015年江西省青年马克思主义者理论研究创新工程申报工作的通知

<正>各高等院校:为进一步推进江西省青年马克思主义者理论研究创新工程(以下简称"青马工程")的实施,加快培养和造就一大批坚定的青年马克思主义者,巩固马克思主义在高校的指导地位,根据2015年"青马工程"实施方案和细则要求,现将有关事项通知如下:一、申报学科领域马克思主义理论、科学社会主义、党建、哲学、法学、政治学、社会学、新闻传播学、中国历史、语言文学、经济学、管理学、教     

斯金纳强化理论对高校学生干部培养的启示

高校学生干部的培养对提升学生的发展具有长远意义,是助力思想政治教育取得良好成效的重要力量。文章借助斯金纳强化理论,结合当前高校学生干部培养过程中面对的选拔机制、激励机制及考核机制等方面存在的问题,分析了强化理论对培养高校学生干部的现实意义,在此基础上借助斯金纳强化理论提出了培养高校学生干部的措施,从而推动高校强化学生干部能力建设。     

以“红船精神”引领青年马克思主义者初探

中国特色社会主义已经进入新时代,而"红船精神"一直是党的重要精神财富。高校在青年马克思主义者培养工程建设过程中应结合时代需求,坚持弘扬"红船精神"科学内涵,培育青年马克思主义者敢于创新、勇于奋斗、甘于奉献的精神品质。     

依托七大平台 助推青年学生培育和践行社会主义核心价值观

<正>大力培育和践行社会主义核心价值观,实现中华民族伟大复兴的中国梦,是高校共青团组织和广大青年团员重要的政治任务。内蒙古工业大学深刻把握学校共青团工作的基础性、战略性、源头性的地位,进一步增强做好工作的责任感和使命感,把强化青年学生社会主义核心价值观的培育和践行融入共青团工作,根据学校的实际情况,依托学生日常德育教育、新媒体、"青年马克思主义者培养工程"等七大平台,努力引导广大青年自觉将社     

青年马克思主义者问题研究现状概论

近年来学界对青年马克思主义者的研究主要涉及青年马克思主义者的界定、特征、素质构成及培养青年马克思主义者的时代背景、意义、原则、机制、方法、路径等问题。总体上都围绕＂什么是青年马克思主义者＂＂为什么要培养＂＂如何培养＂这三个基本问题展开。今后应深化对青年马克思主义者的基本概念、特征、素质结构,以及青年成为马克思主义者对其自身成长进步的个人意义等问题的研究,在研究方法上应渐入实证研究,坚持理论与实践相结合,在研究中把青年马克思主义者培养同新时期进一步加强和改进大学生思想政治教育结合起来,同以社会主义核心价值体系引领当代社会思潮的工作结合起来,同推进马克思主义中国化、大众化、时代化的战略任务结合起来。     

理工类高校学生干部与非学生干部学习性投入差异比较分析

研究以"大学生学习性投入"为研究对象,对上海3所理工类高校1683名在校学生进行抽样调查,并据此分析学生干部和非学生干部之间关于学习性投入各项指标的差异。调查表明,学生干部的学习性投入普遍高于非学生干部,并在生师互动水平、主动学习水平和入学前后部分素质能力呈现明显差异。因此,文章围绕提高理工类高校学生培养质量,针对不同类型学生进行分层分类的精准教育,提出意见建议。     

高校学生干部的培养

高校学生干部是学生集体的核心,在学生管理中起着重要的作用,如何对高校学生干部进行合理的分类管理,提高他们的能力,培养出高素质的复合型的管理人才是高校学生工作的一个重要任务。     

高校培养青年马克思主义者有效路径探析

多年来，高校在大学生中培养青年马克思主义者的实践中积累了宝贵的经验，也取得了显著成果，这些都为进一步推进此项工作打下了良好的基础。当然，面对新形势和新任务，高校对青年马克思主义者的培养工作上仍存在有待加强和改进的地方，探索一条能够全面推进青年马克思主义者培养工作的有效路径十分必要。坚持马克思主义理论的指导和青年马克思主义者培养的实施原则、不断创新形式同时营造全员育人的培养氛围都将对高校青年马克思主义者的培养起到重要的推动作用。     

中国梦强化青年马克思主义者培养工作

培养青年马克思主义者是我国社会主义建设、社会进步和党的事业发展的需要,是马克思主义中国化时代化大众化的重要途径,也是思想政治教育的重要内容,对于青年人才培养具有积极作用.党的十八大后,习近平总书记提出了中国梦的重要论述,“实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想”.中国梦的丰富内涵和重大意义对青年马克思主义者培养工作起着重要的强化作用.中国梦为青年马克思主义者明确国家和民族的前进方向；为青年马克思主义者增强国民意识和民族自信心;需要青年马克思主义者努力实现好个人梦.中国梦强化青年马克思主义者培养工作的措施要准确把握中国梦的内涵；坚定实现中国梦的道路和积极投身中国梦的实践等.