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王玉英 《中共乌鲁木齐市委党校学报》2000,(Z2)
按照“三个代表”要求全面加强党的建设,最重要的是体现在全面加强干部队伍建设,努力建设高素质干部队伍。当前在按照“三个代表”全面加强党的建设中,抓好各级领导班子、领导干部“三个代表”的建设就显得非常重要。按照“三个代表”要求加强领导干部素质建设,首先,是提高领导干部的马克思主义理 相似文献
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全市各级领导干部一定要非常重视这次学习,一定要学深、学透、学好,成为学习贯彻“三个代表”重要思想的表率。一、对“三个代表”重要思想的学习自觉性应该更高,坚定性应该更强,做到“真信”在中央举办的省部级主要领导干部学习贯彻“三个代表”重要思想专题研讨班开班式上,胡锦涛总书记讲了两个“根本途径”:学习“三个代表”重要思想,是我们提高马克思主义理论水平和思想素质的根本途径,同时也是我们提高领导水平和执政水平的根本途径。这两个“根本途径”再一次强调了当前深入学习贯彻“三个代表”重要思想的极端重要性。要求我们领导干… 相似文献
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怎样肩负起领导责任,实施科学有效的领导,成为适应社会主义市场经济体制要求的优秀领导者,是每一名领导干部在深入贯彻党的十六大和十六届三中全会精神过程中,都应该认真思考的重大课题。这一课题从本质上要求各级领导干部,必须不断努力学习、掌握和运用领导科学,必须坚定不移地做“三个代表”重要思想的实践者、探索者和追求者。笔者认为,要掌握运用领导科学,促进践行“三个代表”,必须把握以下几个方面: 相似文献
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“三个代表”昭示着新世纪中国共产党的各级领导干部以领导方式、领导方法的改进为契机所引发的执政方式的整体进步 ,是对马克思主义科学领导观的重大创新。党的各级领导干部要提高认识 ,把握领导规律 ,规范领导行为 ,实施科学领导 ,做“三个代表”科学领导观的忠实实践者。一、“三个代表”创新了马克思主义的科学领导观“三个代表”作为马克思主义领导思想宝库的有机组成部分 ,在领导立场、领导原则、领导理论基础、领导思想方法诸方面 ,不仅实现了与马克思主义科学领导观的高度统一 ,也体现了对马克思主义科学领导观的发展创新。表现在领… 相似文献
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实践"三个代表",各级领导干部肩负着历史的厝?关键是领导干部的思想和行为是否能"代表"、是否有"能力"、是否有"资格".领导干部实践"三个代表",必须铸牢精神支柱,把高尚的思想道德作为立身做人的准则和行为规范,全面推进党的建设工程. 相似文献
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江泽民同志关于“三个代表”的重要思想,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。要按照“三个代表”抓党的建设,推进党的思想建设、政治建设、组织建设和党风廉政建设,这是提高各级领导干部领导水平和执政水平,增强拒腐防变能力的强大思想武器。为实践“三个代表”的要求,搞好党风廉政建设,针对国有企业领导干部权力监督方面存在的问题,本文提出以下几项对策。———必须加大上级对下级的监督力度。上级对下级的监督是最有力最有效的监督。因为上级领导机关对下属企业领导干部有管理权力、干部任免权力,所以必须采取有效措施,把上级对下… 相似文献
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党的十六大科学判断党所处的历史方位,围绕完成党所肩负的历史任务,提出了新世纪新阶段加强和改进党的建设的总体部署。近期以来,我省各级党组织坚持用“三个代表”重要思想统领党的建设,认真落实十六大提出的党的建设的各项任务,各级党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强,为推进富民兴黔事业提供了有力保证。一、坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装党员、教育干部,各级领导班子和领导干部的马克思主义理论水平有新的提高近年来,我省始终坚持把党的思想理论建设放在党的建设的首位,着眼于提高全省各级党组织和领导干部的马克思… 相似文献
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教育部党组在《关于在教育战线兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知》中指出,学习“三个代表”重要思想,“教育战线要坚持以领导机关和处级以上领导干部为重点。……领导干部要学在前面、用在前面,充分发挥表率作用,做学习的模范”。这表明高校领导干部践行“三个代表”是党的呼唤、时代的要求。而高校领导干部所具备的知识、文化、能力等素质优势,又决定了其在践行“三个代表”上应有大的作为。高校领导干部领导工作的基本职责是服务群众!主要指师生员工,下同",而服务的着力点在于提升服务水平,提高服务质量。那么,如何提升服务… 相似文献
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提高领导水平和执政水平,是新时期党的建设带有根本性的重大课题。“三讲”教育作为新时期加强党的建设的创造性实践和成功探索,对此提供了丰富的经验。全面推进党的建设,建设一支高素质的干部队伍,必须以“三个代表”重要思想为指导,继续运用和扩大“三讲”教育成果,特别是要把着力点放在不断提高领导干部的“五种能力”上。 一、继续强化理论武装,不断提高从政治上观察和处理问题的能力 领导干部的理论水平从根本上决定其领导水平和执政水平。“三讲”教育的经验进一步说明,“只有讲学习,才能更好地讲政治”,只有理论上的成… 相似文献
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不断提高党的领导水平和执政水平徐学海努力提高党的领导能力和执政本领,是加强党的建设和改善党的领导的直接目的和基本要求。面对改革开放和现代化建设发展的新形势、新任务,各级党组织和领导干部,都有一个提高领导水平和执政水平的问题。这需要从多方面进行努力,做... 相似文献
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冯敏 《党的生活(青海)》2000,(12):12-13
江总书记关于“三个代表”的重要思想,是对党的性质、宗旨、根本任务的新概括,是新形势下对各级党组织和党员干部提出的新要求,是我们面向新世纪加强和改进党的建设的纲领。当前,在进一步深入学习和贯彻“三个代表”的实践中,各级领导干部要深刻领会“三个代表”的重要思想,在坚持“三个代表”、当好“三个代表”中充分发挥表率作用。 相似文献
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党的十六大胜利召开,为全面推进党的建设新的伟大工程指明了方向。几年来,园林局党委在北京市委、城建工委的正确领导下,按照“三个代表”要求,狠抓了基层党组织建设,并取得了明显成效。一是以学习邓小平理论和“三个代表”重要思想为重点,切实加强了各级领导班子和领导干部的思想理论建设,提高了运用理论指导实际工作和解决实际问题的能力;二是以贯彻民主集中制为重 相似文献
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江泽民总书记关于“三个代表”的重要论述,高屋建瓴,寓意深刻,语重心长,振聋发聩,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,是对各级党组织和广大党员干部提出的新课题、新要求;“三个什么”(参加革命是为什么?在领导岗位上应该做什么?将来身后应该留点什么?)是对全党同志,特别是对党的领导干部的理想信念、世界观、人生观、价值观、革命气节、事业心责任心的深切关注与垂询,寄托着谆谆的教诲和殷殷的希望。共产党人,只有当好“三个代表”,才能回答好“三个什么”;回答好“三个什么”的过程,就是实践“三个代表”的过程。县(市、区)的“三讲”教育,是要以整风的精神找准抓住并解决好领导班子和领导干部党性党风方面存在的突出问题,尤其是那些影响县域改革、发展、稳定,影响 相似文献
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研究和运用领导科学、努力实现科学领导,是我们党的优良传统和作风;是全面贯彻“三个代表”重要思想,提高党的执政能力和领导水平的客观要求;是进一步提高我区各级领导干部领导能力和领导水平的实际需要;是领导科学自身发展的内在要求。研究和运用领导科学必须要以“三个代表”重要思想为指导,与时俱进,推进理论创新;必须坚持理论联系实际,重点研究和解决党领导现代化建设中面临的重大实际问题。 相似文献
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江泽民总书记关于"三个代表"的重要思想,精辟地总结了我们党近八十年的建党经验,深刻阐明了新形势下党的建设的方向,是我们党能够永远立于不败之地,永远得到全国各族人民的衷心拥护并带领人民不断前进的行动指南."三个代表"的重要思想不仅对我们党的各级领导干部提出了新的更高的要求,也对每个共产党员提出了奋斗的目标.因此,作为党员,特别是党的领导干部,必须自觉地做"三个代表"的实践者,并且为党的建设的新的伟大工程作出积极的贡献. 相似文献
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“三个代表”进一步指明了实现党的建设新的伟大工程总目标的方向和途径,用“三个代表”的思想要求各级组织、每个领导干部和每个党员,抓住了党的建设的全局和关键,从而在思想上达到一个新的升华。我们要把实践“三个代表”变为我们的自觉行动,忠实实践“三个代表”。 相似文献
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“三个代表”进一步指明了实现党的建设新的伟大工程总目标的方向和途径,用“三个代表”的思想要求各级组织、每个领导干部和每个党员,抓住了党的建设的全局和关键,从而在思想上达到一个新的升华。我们要把实践“三个代表”变为我们的自觉行动,忠实实践“三个代表”。 相似文献