国际刑事诉讼法概念评析

概念界定是科学研究的起点,法律概念的创设则是学科成熟的标志。百年来,国际社会出现了国际刑事法院审判和国际刑事诉讼规约。实践经验的总结与规范制度的概括表明,国际刑事诉讼法具有独立的法律地位及特有的价值模式。因此,国际刑事诉讼法概念的析明将展现出一门新的法律,认识并发展国际刑事诉讼法具有划时代的意义。     

刑事诉讼法司法解释之主体评析

司法解释是法律适用的前提和基础。因此 ,应首先保障刑诉法司法解释主体的权威性和合理性 ,才能保证刑诉法的正确贯彻实施。由此 ,笔者从宪法和法理学的角度 ,对现行刑诉法司法解释主体制度逐一进行了评析 ,指出了它存在的不足之处和需要进一步善的措施     

比较刑事诉讼法国际研讨会综述

近年来,俄罗斯、韩国和我国台湾地区都对其刑事诉讼法进行了修改,其改革表现出几个共同特点:均以政治民主化和宪法修改为先导,均体现为职权主义向当事人主义的转型,均受到本国法律传统的影响,未能实现向对抗制的彻底转型.我国在刑事司法改革过程中遇到了一些与之相似的难题,它们的经验和教训对我国具有直接的借鉴意义.     

反思与祛魅：我国刑事诉讼法解释体制重构

普适意义上的法律解释是法官运用法律、裁判案件的一项司法技术 ,它与审判权相连 ,是审判权的题中应有之义。但在我国现行刑事诉讼法解释体制下 ,法律解释却被异化为一种权力 ,从而导致解释形式的抽象化、解释内容的扩大化以及解释主体的集中化、多元化 ,进而干扰了司法独立、背离程序法定原则。现行刑事诉讼法解释体制的这一结构特征的形成可以追溯到我国历史上“以吏为师”的传统 ,并与我国现行刑事诉讼法不完善的制度结构有关。为此 ,应当转变观念、完善制度 ,重构我国刑事诉讼法的解释体制。     

法律实证主义与刑事诉讼法再修改

法律实证主义是现代法律哲学的重要分支之一,它包含的实在法理论、法律体系理论与法律效力理论对法制建设非常重要。当前我国对法律实证主义哲学包含的理念缺乏关注,导致在刑事诉讼法再修改问题上出现诸多弊端,如:诉求抽象人权过多,关注宪法基本权不够;关注法律原则或法律理念过多,关注法律规则和法律技术不够;关注规则设置过多,而关注规则效力不够。当前刑诉法修改在即,关注法律实证主义之于法制构建的理论贡献已成为刑诉法学人亟需面对的又一大课题。     

法律实证主义与刑事诉讼法再修改

法律实证主义是现代法律哲学的重要分支之一,它包含的实在法理论、法律体系理论与法律效力理论对法制建设非常重要。当前我国对法律实证主义哲学包含的理念缺乏关注,导致在刑事诉讼法再修改问题上出现诸多弊端,如:诉求抽象人权过多,关注宪法基本权不够;关注法律原则或法律理念过多,关注法律规则和法律技术不够;关注规则设置过多,而关注规则效力不够。当前刑诉法修改在即,关注法律实证主义之于法制构建的理论贡献已成为刑诉法学人亟需面对的又一大课题。     

经济全球化与刑事诉讼法制

本文探讨了经济全球化与法律全球化的相互关系 ,论述了法律全球化在刑事诉讼法制上的表现 ,分析了我国刑事诉讼法制与全球化趋势不相适宜的地方 ,认为我国的刑事诉讼法制应从观念和制度两个方面去适应、促进经济全球化的发展。     

从国际刑事司法准则中的有效辩护原则看我国刑事诉讼法的完善

刑事诉讼中的有效辩护原则已成为刑事司法国际准则的一部分。现行刑事诉讼法在辩护制度方面与之存在的较大差距是司法实践中难以形成真正有效的辩护的原因之一。应具体分析这些差距之所在并对刑事诉讼法进行有针对性的完善，以利于在我国真正实现有效辩护。     

国际军事法概念新解

国际军事法是调整世界各国、国家集团以及国际组织之间在一切与战争准备和战争实施有关领域相互关系的国际条约、国际惯例的总称。国际军事法是在《联合国宪章》的基础上发展起来的,其对国际关系中武力的使用实行法律管制并以联合国集体安全强制机制为后盾,所保障的是普遍的和平与安全。     

略论国际公共政策的概念与特点

国际公共政策是国际社会行为主体为解决国际公共问题、实现国际共同利益在一定时期共同制定和采取的行动方案和行为依据。国际公共政策大多是一种"软政策",它不具有阶级性。从本质上说,国际公共政策是一种国际合作。     

台湾地区警察教育培训现状及镜鉴

台湾地区警察教育培训在实践探索中逐步形成了依法规范运作、侧重内涵发展、实施优渥待遇、创新管理机制等特色,但也面临办学规模偏小、交流途径单向、升迁渠道狭窄等问题。对公安教育培训改革而言,应切实把握中央政法会议精神,充分发挥公安院校的主力军作用,推进招生募警衔接,强化校地联系沟通,调整教学训练体系。     

香港的警察训练及其启示

香港的警察训练有许多值得内地公安院校借鉴的地方 ,特别是在用人制度与训练理念、训练体制与考核制度、训练设施与科技开发等方面给了我们许多启迪。为此 ,内地公安院校应转变训练理念、突出实战要求 ,强化管理机制、改革培训体制 ,加大训练设施建设、建立配套保障体系 ,以提高警察训练的实效性     

新加坡警察教育培训工作的运作模式及启示

新加坡警察教育培训工作因其卓有成效的业绩而享有世界声誉。新加坡的警察教育培训工作有着十分鲜明的特色,具体表现为一体多翼的教育培训模式、核心胜任能力的教育培训目标、健全规范的培训员制度、实战导向的课程设置、标准有效的教学方法和完善独立的教学评估与考核方法。新加坡在警察教育培训工作中的探索精神和先进经验对于完善我国的公安教育培训工作有着很大的借鉴和启发价值。     

公安培训教学中的警察史课程建设

警察史是提高广大民警人文素质的必修课,对于培养传统继承和创新意识具有非常重要的意义,以史为鉴,提高人文素质是其主要的教学内容;继承与创新是其培养目标;专题讲座是其主要教学方式;师资配备要以研究型教师为主。     

香港警察实战训练的特点及启示

香港警察被誉为亚洲“最优秀的警队”,其高质量的实战训练在国际警坛上享有盛誉。文章从探析香港警察实战训练入手,分析介绍了其主要特点,并结合公安边防工作中出现的新情况、新问题,提出了公安边防部队实战训练的可行性建议,以期对提升公安边防部队战斗力有所裨益。     

香港警务人员培训的特点及启示

香港警察培训以其先进的培训理念、良好的培训策略目标、合理的培训分类、科学的课程设置、有效的教学手段以及较高的培训质量得到世界各国的广泛认可。应借鉴香港警务人员培训的经验,积极探索民警培训职业能力标准和训练、考核标准,并在培训管理体制、培训质量保证机制、教官队伍管理、教学手段应用等方面进行积极探索和改革,以提高内地的民警培训质量和公安教育训练水平。     

台湾警察大学侦查学专业课程设置特点及启示

台湾警察大学侦查学专业主干课程的设置目的是培养学生的刑事侦查能力、刑事鉴识能力、人际沟通能力、组织管理能力和治安对策分析能力。台湾警察大学侦查学专业主干课程分为侦查原理课程组、侦查科技课程组、侦查法学课程组、现场侦查课程组四大类。台湾警察大学侦查学专业主干课程设置具有专业性、多元性、细化性的特点,比较强调心理学及相关科学技术在侦查领域的应用,重视犯罪模式分析和侦查执法的合法性。大陆侦查学专业课程设置应强化专业性,强化新技术、新知识在侦查中的应用,强化侦查执法的合法性。     

民警培训中的问题教学

问题教学是民警培训的教学训练方法之一。它以现实公安工作和队伍建设中的问题为主导,在分析和解决现实问题的过程中,培养和提高民警的职业意识和职业能力。大力提倡问题教学,是针对民警培训特点,遵循职业教育规律,主动适应社会发展,推动公安院校教育转型的需要。实践证明,问题教学对调动民警参训主动性与积极性,提高培训质量,取得培训实效具有积极作用。     

多媒体教学手段在警务实战训练中的运用

目前,多媒体教学手段因其独特的优势在警务实战教学与训练中得到了广泛应用。然而其运用方法、技巧以及应用过程中存在的问题,理论界尚未做深入探讨。在警务战术教学与训练中,不能强求针对所有的教学内容和教学环节都要运用多媒体技术。同时,也不能要求多媒体教学以一个固定的模式展开。我们应该根据教学内容的性质和需要灵活地运用多媒体技术。不过,从多媒体教学实际情况来看,仍有系列问题需引起我们的重视。     

声音模拟训练法在警察射击教学中的应用

本研究结合警院射击教学实际,借鉴运动训练学和运动心理学理论,创新警院射击教学中的声音模拟训练方法,利用实验方法对实验组和对照组在实验后进行心率、注意稳定性、心理疲劳、射击技能掌握与安全、射击成绩进行比较,结果显示实验组比对照组生理、心理方面、射击技能掌握更好,对比差异具有显著性和高度显著性.因此,借鉴体育科学理论开展声音模拟训练法能够对警院学员射击安全和掌握技能提供更好的帮助和支持.