中国历史唯物主义研究会讨论初级阶段的社会性质、主要矛盾、社会结构诸问题

不久前,中国历史唯物主义研究会在西安召开了“社会主义初级阶段与历史唯物主义理论讨论会”。现将会上研讨的一些问题的主要观点介绍如下: 一、关于社会主义初级阶段的社会性质问题一种意见认为,社会主义初级阶段是我国社会主义发展的第一阶段。社会主义社会可分为初、中、高或初级、不发达、发达三个阶段。初级阶段是社会主义的起始阶段。在这个阶段上,公有制、按劳分配始终占主导地位,但生产力总体上落后,且发展不平衡,多种所有制形式并存,商品经济不发达。社会主义初级阶段既不同于资本主义社会,又不同于完全形态的社会主义社会。     

苏联理论界论社会主义初级阶段的特征

在苏联最早提出社会主义初级阶段概念的是布哈林。布哈林认为,社会主义初级阶段的特点是还存在阶级差别,无产阶级属于上层地位。70年代苏联理论界把社会主义社会划分为两个阶段:第一阶段叫建设发达社会主义阶段,第二阶段叫发达社会主义阶段,有些学者明确地把第一阶段称为社会主义初级阶段,认为初级阶段的特征是社会主义刚刚建立,处于不发达、不成熟状态,无产阶级专政存在,仍然保留旧社会遗留的残余,仍然可能产生对抗性矛盾。苏共二十七大后,有些学者把还存在商品货币关系、阶级差别、生产力不够发达作为初级阶段的特征。迄今为止,苏联官方没有正式论述初级阶段的概念。     

关于"社会主义初级阶段属于过渡时期"的观点述评

怎样认识20世纪以来的现实社会主义,按照科学社会主义的逻辑给出正确的历史定位,国内学术界有两种观点一种认为现实中国的社会主义属于马克思讲的"共产主义社会第一阶段"的初级阶段;一种认为现实社会主义属于向"第一阶段"过渡过程中的一个阶段.作者述评了近年国内学者关于后一种观点的不同提法,并从中阐明了自己的观点.     

社会主义初级阶段的一个历史特点

社会主义初级阶段不是一切国家和民族走向共产主义所必经的阶段,不是一般意义上的社会主义发展的初期阶段。它是指工业落后国家没有经过发达资本主义而进入社会主义后首先必须经历的一个特殊的阶段。只要它还没有达到在共时条件下资本主义发达国家所实现的人类文化进步的最高水平,这个国家的社会主义就不能越出初级阶段的最后界线。这样,就决定了社会主义初级阶段在整个人类社会的历史发展中具有这样的特点:它是在社会主义制度下实现资本主义所能实现的一切人类文化进步的时期,是在社会主义制度下充分享用资本主义一切肯定成果的时期。     

正确把握社会主义市场经济的必然性

我们到底为什么必须搞市场经济7其根本原因是什么？现在还存在着很多似是而非、肤浅模糊的认识。在阐述笔者的看法之前，先让我们讨论一些常见的观点。第一类观点可称之为“不发达和初级阶段论”。这种观点认为，马克思设想的计划经济是建立在高度发达的资本主义之上的一种经济模式，有一个比较客观的物质条件或基础，可是现实的社会主义都是建立在生产力相对不发达的国家，尚未具备建立计划经济的条件。①或者说，落后国家实现了生产资料公有制以后，还处在社会主义初级阶段，生产力水平还比较低，产品不可能在全社会范围内统一调拨分配，…     

完整准确把握社会主义初级阶段理论

一、社会主义初级阶段理论的提出与发展关于社会的发展阶段问题，一直是经典作家十分关注的问题。但是，对于社会主义整个历史进程的发展阶段，经典作家并没有作出明确的解释。马克思、恩格斯生活在资本主义社会，在（哥达纲领批判）中提到共产主义将划分为第一阶段和高级阶段。而对第一阶段，即社会主义社会并没有具体的论述。列宁在《国家与革命）中，第一次明确地把共产主义社会“两阶段”概括为“社会主义社会”和“共产主义社会”。苏维埃政权建立后，在俄国社会主义实践的探索中，列宁又提出了“发达的社会主义社会”、“完全的社会主…     

社会主义初级阶段私营经济的特点

正确认识社会主义初级阶段私营经济的特点对于分清私营经济是非问题是有帮助的.与资本主义社会的私营经济比较,社会主义初级阶段的私营经济和它有相同的一面,即此种经济的生产资料归私人所有,雇用工人生产经营,企业主占有剩余价值.是一种含有资本主义因素的经济.但也有不同的一面.第一,社会主义初级阶段的私营经济是适应生产力不发达、多层次的状况产生的.它产生和存在的社会价值主要不是为了追逐剩余价值,而是为了发展社会生产力,为了满足人民群众日益增长的物质文化需要.第二,社会主义初级阶段的私营经济已经成为社会主义经济不可缺少的组成部分,但它在社会经济生活中不占统治地位,在关系到国计民生和国民经济命脉的部门,国有经济都把握着或处于绝对支配地位.第三,社会主义初级阶段的私营经济与社会主义公有制经济相联     

初级阶段理论与高校学风建设

一、初级阶段高校学风之特征党的十三大作出了我国社会所处的历史阶段是社会主义初级阶段的科学论断。所谓初级阶段的社会主义,用一句话来说,就是不发达的社会主义。其所以说我们所处的社会历史阶段不发达,是因为社会生产力落后,生产关系不完善,上层建筑不成熟。教育受制于社会经济发展,在社会主义初级阶段,教育的基本特征是:教育不发达,文化落后,劳动者素质差,具体说,有     

发展地认识社会主义本质

任何事物都是运动变化发展的,人的认识也是随着实践的发展不断深化的,发展的观点是唯物辩证法的基本观点。我们对于社会主义本质的认识,也必须坚持这一观点。社会主义社会的发展是一个漫长的历史过程,我们只能根据社会主义社会的发展程度来认识社会主义本质。社会主义社会是人类社会发展的一个阶段,它既是资本主义社会发展的必然结果,又是向共产主义社会过渡的中间环节,而且社会主义社会本身也是一个不断发展的过程。恩格斯指出:社会主义社会"不是一种一成不变的东西",而是"经常变化和改革的社会"。列宁在他晚年曾提出过"初级形式的社会主义"、"发达的社会主义"、"完全的社会主义"等概念。毛泽东在60年代也曾说过,社会主义可能分为两个阶段:第一阶段是不发达的社会主义,第二阶段是比较发达的社会主义。社会主义本身是一个发展的过程,作为社会主义的内在本质,也必然有一个表现的过程。社会主义本身只有在社会主义社     

11、在我国社会主义改造完成以后,资本主义还能不能复辟?

长期以来,流行着这样一种观点:社会主义是一个相当长的历史阶段,在这个阶段中,存在着资本主义复辟的危险。现在有的同志认为这种观点是不科学的。主要理由是:(1)认为“资本主义复辟”危险贯串整个社会主义历史阶段的主要理论依据,是列宁说的“从资本主义过渡到共产主义是一整个历史时代。     

跨越“卡夫丁峡谷”思想及其实践研究综述

本文对近年来学术界关于马克思跨越资本主义“卡夫丁峡谷”思想研究的观点进行了综述.一是关于“跨越思想”的内涵,主要有“苦难跨越论”、“制度跨越论”和“阶段跨越论”三种观点;二是关于“跨越思想”的理论性质,主要有“设想论”和“推导论”二种观点;三是关于实现跨越的条件,主要“具体条件论”和“一般条件论”二种观点;四是关于“跨越思想”与社会主义实践的关系,有两种相反的观点:一种观点认为俄国和中国社会主义革命的胜利与马克思的“跨越思想”没有关系;另一种观点认为经济文化落后的国家(特别是俄国和中国)通过社会主义革命先于发达资本主义国家进入社会主义社会,是对“跨越思想”的科学性证实.在当代中国是否已经跨越了资本主义“卡夫丁峡谷”的问题上,主要有还没有完全走出资本主义的“卡夫丁峡谷”、已经跨越了资本主义“卡夫丁峡谷”和跨越资本主义“卡夫丁峡谷”是一个长期的艰难的过程三种观点.     

社会主义是一种独立的社会形态

马克思主义认为，人类社会的发展一般按照原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、共产主义社会的顺序有规律地向前发展，社会主义只是作为共产主义社会的第一阶段而存在。然而，社会主义的实践表明，马克思主义的“五形态”说需要进一步发展，社会主义应从共产主义社会中分离出来，作为一种独立的社会形态而存在，人类社会应包括社会主义社会在内的六种社会形态的依次更替。一，困惑；理论与现实的比较科学社会主义的创始人马克思、恩格斯，根据当时世界发达资本主义国家的情况，以及社会生产力发展的趋势，认为取代资本主义制度的共…     

101、生产资料优先增长原理对社会义主经济不起作用吗?

一种意见认为,生产资料优先增长的原理不适用于社会主义经济,只适用于资本主义发展的一定阶段。另一种意见不同意上述意见,认为社会主义的生产目的和资本主义的生产目的是完全不同的,它的生产资料的生产只是为了实现满足人民消费需要的手段,因此,社会主义的积累不应从第一部类开     

第十五讲:我们的理想是共产主义(上)

共产主义社会发展的两个阶段共产主义社会发展的两个阶段:社会主义和共产主义共产主义社会是代替资本主义社会的新的更高级的社会形态。无产阶级领导人民进行社会主义革命,夺取资产阶级的国家政权以后,不可能直接进入共产主义社会,必须经过一个由资本主义到共产主义的过渡时期。这个过渡时期,也称为共产主义的第一阶段或初级阶段,即社会主     

市场经济没有姓“社”姓“资”之分吗?——兼论市场经济的两重性

当前,我国正处于经济体制改革的攻坚阶段。改革的目标早已明确,就是要建立社会主义市场经济体制。但是,至今仍流行着一种观点,认为市场经济没有姓“社”姓“资”之分,因此没有必要在市场经济前面加上“社会主义”四个字。其理论根据有二:一是市场经济不等于资本主义,计划经济不等于社会主义,市场经济资本主义可以用,社会主义也可以用,因此市场经济没有姓“社”姓“资”的问题;二是如果认为市场经济有社会主义市场经济和资本主义市场经济之分,那就很可能把市场经济中普遍采用的一些经济手段、方法、     

“社会主义初级阶段”与“初级阶段的社会主义”辨析

党的十五大报告指出,要搞清楚什么是社会主义、怎样建设社会主义,就必须搞清楚什么是初级阶段的社会主义、在初级阶段怎样建设社会主义。有人据此提出社会主义初级阶段与初级阶段的社会主义不是同一个概念,认为前者是指社会主义社会的发展水平和发育程度,后者是指一种相对独立的社会形态;前者只是对基本国情的理论描述,后者则涉及我国现实社会性质的实践定位及其具体化。笔者认为,把社会主义初级阶段与初级阶段的社会主义看成是两个概念,从而把初级阶段的社会主义作为一种独立的社会形态,这种说法是不正确的。社会主义初级阶段和初级阶段的社会主义实际上只是同一个概念的不同表述方式而已。第一,从语法结构上讲,只是为了表述和搭配的需     

社会主义市场经济体制与享用资本主义的肯定性成果

一、社会主义的发展离不开对资本主义的肯定性成果的充分享用马克思和恩格斯 ,对共产主义社会第一阶段 (社会主义 )的基本特征做出预测 :社会主义应享用资本主义的肯定性成果 ;在经济体制方面 ,认为国家组织生产 ,取消货币、商品和市场。列宁在领导社会主义建设的实践中 ,非常重视和强调学习资本主义的重要性。十月革命胜利后 ,列宁提出 ,无产阶级应该善于学习和利用资本主义的先进成果和有益经验建设社会主义。 1918年 4月召开的全俄中央执委会会议上 ,列宁对那种认为不向资产阶级学习照样可以建成社会主义的观点提出尖锐批评 :“有人在这…     

马克思主义经典作家过渡时期长期性思想研究

20世纪社会主义运动的一个严重失误就是加速过渡,没有充分认识到落后国家向共产主义社会第一阶段的过渡将是一个长期的、多阶段的历史过程。现实中国的社会主义初级阶段还不是马克思所说的共产主义社会第一阶段(即列宁所说的社会主义社会)的初级阶段,而只是处在向共产主义第一阶段过渡时期的一个比较初级的阶段。研究马克思主义经典作家的过渡时期长期性思想有助于我们清醒地立足现实,更好地把握未来。     

9一切从社会主义初级阶段的实际出发

一切从社会主义初级阶段的实际出发，是我国改革开放和社会主义现代化建设成功的经验总结，也是我们今后进一步推进建设有中国特色社会主义伟大事业必须遵循的一个重要原则。我国要经历社会主义初级阶段，有其客观的历史必然性。按照历史发展的一般规律，社会主义应该是在发达的资本主义社会基础上产生的。但是，社会发展的总规律和一般规律，并不排除个别国家发展阶段上的特殊情况，由于社会发展的种种具体原因，历史上有的国家可以越过某个或某些社会发展阶段而出现跳跃式的发展。旧中国半殖民地半封建社会的历史条件，既决定了可以不经历…     

进一步深刻理解社会主义初级阶段的科学论断

在新旧世纪之交的关键时刻，十五大报告根据历史的经验，面对现实的情况，重新强调我国处在社会主义初级阶段这一科学论断，这对于我们正确认识初级阶段基本国情，坚定不移地坚持党的基本路线，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪具有重大的意义。一、社会主义初级阶段的科学论断是对马克思主义关于社会主义发展阶段学说的巨大发展马克思、思格斯根据辩证唯物主义和历史唯物主义的观点考察共产主义社会，他们认为，未来社会是不断变化发展的社会，因此，他们从来没有提出任何一劳永逸的绝对完善的社会制度。他们反复强调，共产…