慈善起跑线

相对于成人，儿童属弱势群体，而陷于困境中的孤儿和受到意外伤害的贫困儿童则更是弱势中的弱势。关注他们的生存状况，建立某种社会机制保障他们的基本生活和接受义务教育的权利，是我们义不容辞的责任。“助孤工程”和“福建儿童救助资金”的意义和作用也正在于此。     

户外伤健游乐场

游乐场活动是主动的感觉刺激活动,而非一般训练或治疗的被动感觉活动。户外伤健游乐场的康复概念,是通过改变游乐设施的设计,让残障儿童如同健全儿童一样,在开心的游乐过程中,促进他们的心理生理发展。对于智力残障儿童来说,在户外游乐场玩耍往往是一件可望而不可及的事情。原因是现今国内户外游乐场设施,均是按健全儿童的体能发展而设计,残障儿童由于行动不便,他们只能在游乐场的边缘孤独遥望。     

弱势大学生的怨恨滋生及其对人格发展的负面影响

高校中的弱势大学生往往容易滋生怨恨,这既与他们的生存境遇有关,也与他们的心理特性相涉.弱势大学生的弱势,让他们更容易体验到伤害或挫折,而当他们体验到伤害或挫折,产生不平情绪后,只能隐忍于内,沉淀为怨恨.这种怨恨.一旦滋生,又往往会导致其人格走向分裂.     

残障儿童保护现状、问题及完善对策

目前,残障儿童保护中,已形成以残障儿童医疗康复和教育保障为两大支持的保护体系,社区康复工作体系的逐步形成推动了残障儿童康复走向社会化,残障预防得到重视,残障儿童社会参与、文化娱乐等权利保障逐步得到落实。同时也存在一些问题,如在理念上儿童利益最大化原则还未成为共识;缺乏长期、稳定、系统的普惠型残障儿童保护政策体系;残障儿童保护业务分散于各部门,难以形成合力;残障儿童家庭社会支持体系缺乏保护;民间组织力量未能充分发挥等问题。须通过普及残障儿童保护理念,整合残障儿童保护行政资源和政策资源,健全残疾人(残疾儿童)的社会保障体系,引入专业社会工作者等手段,促进残障儿童保护向着制度化、专业化、社会化方向发展。     

宁夏:“母亲康教训练”点亮残障儿童的希望

<正>近年来,宁夏回族自治区民政厅党组认真贯彻落实党中央和自治区扶贫攻坚决策部署,认真践行"民政为民、民政爱民"工作理念,利用宁夏儿童福利院的专业医师力量和设施,聚焦170个深度贫困村残障儿童,紧盯生存、康复需求,积极筹集资金,坚持靶向治疗、综合施策,实施残障儿童母亲免费康复训练计划,确保每个残障儿童家庭有一名掌握康复训练技能的母亲(父亲),成为残障儿童一生的康复训练医师。目前,已有210名母亲掌握了康复训练技能,22名儿童走进了校园,12名儿童实现了自理。     

尴尬“强奸案”背后的“同性性侵害”

一个是来自河南的17岁男子,另一个是来自江苏的17岁男子,他们均遭同性男子的＂强奸＂,然而结局却各不相同：对于河南的男子,＂施暴者＂因犯强奸罪被判刑。而江苏的男子面对伤害,竟然难讨公道。近年来,随着社会的发展,＂同性性侵犯＂时有见诸媒体。＂男男强奸＂案的背后,究竟是否该以强奸罪论处？受害人的权益应当如何保护？目前,我国法律尚无明确规定。     

把爱的阳光洒满人间——四平市社会福利院纪实

在我国全面建设小康社会的进程中,很多人每天快乐地学习,生活和工作着。但还有许多孤寡老人、被人遗弃的儿童和患有痴呆傻病症的人,他们的生活中缺少温暖,缺少关爱。我们的周围有这样一群人,他们把所有的爱心都献给了这些人,让温暖的阳光洒满了人间每个角落。四平市社会福利院40名干部职工就是这样一些人。     

哲学之为穷理与哲学之为对话

哲学是什么在古希腊的时候,哲学一般被认为是所有知识的整体,所有的知识都叫做哲学。不过,希腊人所说的知识与我们现在所说的知识并不完全一样。知识在希腊文里叫做Epis-     

哲学之为穷理与哲学之为对话

哲学是什么在古希腊的时候,哲学一般被认为是所有知识的整体,所有的知识都叫做哲学。不过,希腊人所说的知识与我们现在所说的知识并不完全一样。知识在希腊文里叫做Epis-     

大学生生命教育论析

当前大学生生命意识淡薄现象日益严重.大学校园伤害事件、漠视生命轻生现象时有发生.所有这些行为都是对生命意义和价值的根本否定.对此,应积极探讨大学生生命教育对策,引导他们充分认识生命的价值,摆脱心理危机,防止过激行为.     

浅谈农村学生弱势群体的教育救助

在当前农村教育中，存在着贫困家庭学生、女童、留守儿童等弱势群体，他们急需政府的救助。建议政府要加大教育救助力度，健全政策法规，保障弱势学生的受教育权，同时重视弱势学生的心理救助，外部救助与自我救助相结合，帮助他们走出弱势困境。     

一个栽了,一个惨了——说说丑闻人物卡察夫和布莱尔

近来,国际媒体普遍关注两个政界头面人物:一个是以色列总统摩西·卡察夫,另一个是英国首相托尼·布莱尔。两人都与腐败丑闻相连,或者说均被糖衣炮弹击中。卡察夫的丑行是利用职权对女下属进行性骚扰、性侵犯,先后已有10多位女性站出来揭发他、控告     

认识和维护学生的权利

教育从产业的角度看,应归为第三产业的服务业,因而,学校应是一个服务部门。学校与学生的关系,是一种提供服务与被服务的关系,是一种平等的关系,理应相互尊重。然而,在学校与学生的关系中,作为中小学生这种消费者,相对于强大的学校和年长而知识丰富的教师而言,他们处在弱势地位,最易造成不平等,最易受到伤害,权利最易被剥夺。因而他们更应该受到关爱和呵护。因此,学校、教师应转变观念,提高服务意识,尊重和维护学生的合法权利。一、提供安全的育人环境,维护学生的安全保障权学生在接受教育时,享有人身、财产不受损害的权利。它是学生行使其他…     

声音

<正>对残障儿童从各方面给予精准支持,无疑能帮助他们破除成长路上的障碍,真正认识到自己的潜力所在。——前世界冠军张杰用自己的爱心和耐心,让20多名残障儿童通过滑冰重获新生,其中3人勇夺冬季特奥会冠军。"教练妈妈"犹如一束光芒,温暖了孩子,也感动了无数网民。《人民日报》为此发表评论。     

第四届福彩杯乐善骑:传递爱传递正能量——“广京慈善行”骑行团18天跨越两千公里

正第四届福彩杯乐善骑广州市自行车慈善行活动由广州市慈善会主办、广州市福利彩票发行中心冠名支持。往届乐善骑活动筹集的善款主要被用于"爱蕾行动"困境儿童救助。今年的乐善骑活动还将通过广益联募平台共同为白血病儿童、残障儿童、重症儿童等特殊困境儿童项目筹款,并新设乐善骑基金,为上述儿童类公益慈善项目进行配捐,将爱心放大。王卫和其他爱心人士组成的"广京慈善行"     

忻城县图书馆成留守儿童暑假“加油站”

今年暑期到忻城县图书馆借书、看书的人络绎不绝，许多留守儿童都喜欢在图书馆内看书学习，图书馆成为他们暑假期间结伴学习知识、增长见识的好去处。图为8月16日，留守儿童在忻城县图书馆阅读自己喜欢的图书。     

社会工作行政视角下的弱势儿童社会保护政策

弱势儿童的社会保护是一个巨大的系统工程，社会政策在弱势儿童保护中起到了根本性作用。将社会政策转化为社会服务的过程称为社会工作行政。从社会工作行政的构成要件视角反观我国的弱势儿童保护政策，发现我国弱势儿童保护政策执行中存在提供服务性社会福利资源较少、欠缺专业化社会化的社会服务机构、专业社工服务人员缺乏等问题，影响了我国弱势儿童的保护工作。因此，在完善我国弱势儿童社会保护政策时，应该从提供合适的社会福利资源、发展非营利组织、继续引进专业社会工作者等方面人手，积极构建弱势儿童社会保护系统。     

践行“三个代表”扶持“弱势群体”

当前，我国城乡都有一部分人处于弱势地位，被称为“弱势群体”。他们无论在生活方式与职业的选择上，还是在享有社会权利与资源的运用上，都远远落后于其它社会群体，其思想、情感和心理相当复杂，带有明显的消极和负面色彩。     

谁来拨正他们错乱的精神时空？

那些因精神疾病而伤害了别人却未被判刑入狱承担刑事责任的人，他们都去了哪里？大连市金家街附近，就有这么一所隶属于大连市公安局监管支队的安康医院。他们收治的就是肇事肇祸精神病人。这些精神病患者因为进入刭错乱的精神时空，而极其残忍地伤害甚至杀害了他人。让我们走进这个神秘而令外人恐惧的地方。探访他们的生活和那些守护他们的人们。     

农村中小学性侵害事件处理模式研究

正近年来,农村中小学生时常发生性侵害案件,其中又以留守儿童最为严重。在这些案件中,受害儿童不仅遭受来自犯罪分子的伤害,也遭受到来自相关部门、人员处理性侵害案件的手法、策略不周全所造成的二次伤害,更要长期承受来自生活环境中的社会偏见、嘲笑、压力等三度伤害。受害儿童的生理伤害也许很快能康复,但是他们的心理重建却是长期