微媒体时代如何培育积极社会心态北大核心

党的十九大报告指出：“加强社会心理服务体系建设,培育自尊自信、理眭平和、积极向上的社会心态。”社会心态作为一种复杂的社会意识,对社会的影响是多层次的。积极的社会心态,可以引导人们保持理性、责任、客观的思想观念和行为方式,消极社会心态则具有反向作用。微媒体技术的普及改变着人们社会心态形成发展的既有生态,影响社会成员的普遍价值取向和行为选择,亟须加强对微媒体的认识和有效运用,引导和培育积极社会心态。     

道德行为形成过程中社会心态的起点作用

道德行为的形成是各种因素互相结合、互相作用、互相渗透、互相影响的结果。社会心态是由这些因素构成的道德反应机制，道德行为要通过这个反应机制形成。社会心态构建道德行为的起点的六种方式是：态度的方式、感觉的方式、理性的方式、规定道德行为标准的方式、“场”效应的方式、构建和传播道德价值观的方式。从“自我觉知的社会心态”、“群体的社会心态”、“客我与主我相结合的社会心态”中则可以更加清楚地看到社会心态对道德形成所产生的不可替代的起点作用。     

当前社会心态的主要特征、趋势及影响因素

社会心态是社会中大多数成员共享共有的社会需求、社会认知、社会情绪、社会价值观和行为倾向的总和。了解社会心态不仅是关注社会热点，识别公众情绪，其核心是化解潜在的社会矛盾，维护安定的社会环境。从整体上看，社会心态更加趋向务实理性，且逐渐由“脆”变“韧”，但不可忽视其系统关联性也在进一步加剧。因而，需要从民生治理、网络规范和涵养公民素养等视角出发予以系统性观照。     

调适社会心态构建和谐社会

构建社会主义和谐社会是一项复杂的系统工程,而社会心态的调适是其中很重要的环节.建设和谐的社会心态,有利于营造良好的社会风尚,有利于促进改革与发展的大业,有利于维护安定团结的政治局面.准确把握当前社会心态的现状和特点,通过引导公众自我调适、校正价值取向、加强理论宣传教育、协调社会利益关系等措施对社会心态进行有效调适并使之达到和谐的状态,对于当前构建社会主义和谐社会具有重要的意义.     

试论社会心态调控的基本目标及其实现途径

本文认为 ,社会心态调控的基本目标及其实现途径是社会心态研究的重要内容。社会心态调控的基本目标主要包括社会心态环境的改善、健康健全人格的塑造、群体合作意识的培养三个方面 ;而这些基本目标则主要是通过强化社会心态系统的外部引力场的作用来实现的 ,大力发展生产力、批判继承传统文化、校正价值取向、倡导文明健康科学的生活方式、坚持正确的舆论导向、开展心理咨询服务等是其主要具体途径。     

构建和谐社会心态的对策思考

社会的和谐归根到底要体现为社会成员心态的和谐,和谐的社会心态是和谐社会的重要组成部分和内在要求。本文对和谐社会心态的一般内容进行了归纳,对当前的社会心态的基本状况进行了总结,并在此基础上,提出了构建和谐社会心态的对策建议。     

网络舆论时代先进典型教育中的社会心态培育——以网络调侃为参照

先进典型的导向作用、教育作用和激励作用,能够对社会中的个体心理产生影响,这表明先进典型教育是社会心态培育的重要功能与方法。网络舆论时代出现的一些对先进典型教育的网络调侃,大致可以分为两类:一类是对教育的网络调侃,它数量大传播广,表明人们已经对其产生了抵触情绪,方法的不认同、忽视个人价值的关注和接受教育意向减弱等社会心态是其表现;另一类是对先进典型的网络调侃,其数量虽相对较少,但表明一些人已经出现了反抗叛离的社会心态。对此,相关教育力量要加强合作,建立相应社会心态跟踪测量和分析机制,积极改进教育内容方法、调整教育价值目标,拉近先进典型与教育对象的社会心态距离,共同营造良好的社会心态环境。     

培育良好社会心态的制度视角

要引导社会健康发展,匡正失范行为,缓解、化解不良心态,需从根本上着力消除不良社会心态滋生蔓延的现实土壤。     

论社会心态群众心理和谐与和谐社会构建

在新时期公安工作中,社会心态与群众心理变化是公安工作应该关注的新维度。公安机关要正视社会心态和群众心理变化所产生的社会反作用,认清其对社会稳定和公安工作带来的影响,准确把握当前不利于和谐稳定的群众社会心理状态,特别要加强对集群和独群状态下心理和行为的规律把握及控制引导,把增进群众对党委政府的信任作为方向和目标,不断加强公安机关在社会心态和群众心理引导方面的软实力建设。     

关注社会情绪 促进社会认同 凝聚社会共识——2012～2013年中国社会心态研究

社会的有机团结需要以共同价值体系维系的社会共识的达成,而社会心态研完把社会的思考能力、反思能力看作是社会成长和成熟的标志,思维社会是健康社会应该具有的心态。     

试探促进社会心态良性发展的实现路径

社会心态揭示的是特定社会中人们的心理状态,可对经济社会可持续发展产生广泛而深刻的影响。从我国社会心态的实际出发,分析当前我国社会心态呈现的新趋势、新特点及存在的负面效应,可从预警测评系统、民生保障制度、沟通疏导机制及社会文化创新等四个方面,就如何有效实现社会心态良性发展提出路径思考。     

上访人心态的分析与思考

信访是集中反映社会矛盾的重要窗口,上访人在信访中的心态既反映了民众面对官民矛盾的特殊心态,同时也从侧面揭示了社会心态,反映了社会现实。上访人信访不信法、信上不信下、博弈心态、妖魔化心态、功利心态、寻求公平的心态有其现实性的原因,也是个人因素和社会因素长期互动的结果。要关注上访人心态对上访人行为的导向性作用,加强信访规则、程序建设。     

大学生群体对社会主要问题的认知变迁与积极心态培育——基于“中国大学生社会心态调查（2015-2020）”的经验研究

围绕大学生群体对于社会主要问题的认知及其变迁趋势，“中国大学生社会心态调查（2015—2020）”数据研究发现,“三距一房两挑战”代表了大学生群体对于社会主要问题的基本理解。其中，“三距”即贫富差距、城乡差距、社会流动机会差距，以这三者为代表的社会公平正义问题是大学生群体最关注的社会问题；“一房两挑战”即高房价是引发焦虑感的主要来源，人口老龄化与国际环境复杂化成为新的挑战。食品安全、主流价值观缺乏、环境污染及腐败问题提及比例大幅下降，相关方面的国家治理得到青年群体认可。进一步研究发现,不同社会问题认知导致了差异化的社会心态取向。其中，关注城乡差距问题的大学生群体在社会评价和发展效能方面更加积极；关注贫富差距问题的大学生群体在政策偏好维度凸显了“有国才有家”的态度取向；认为社会流动机会差距是社会主要问题的大学生群体表现出消极的社会评价和发展效能、民粹主义倾向的公平观与财富观以及对国家在道德和绩效层面的较高要求；房价问题与社会流动机会差距问题导致的社会心态后果存在一定相似性；关注老龄化与国际环境复杂化的大学生群体呈现出对社会秩序和国家安全的政策偏好。本文结论表明，推动城乡融合发展、逐步实现...     

论新生代农民工社会心态的形成机制

大规模农民工城市化进程中，不仅涉及制度政策与社会管理问题．更涉及心理融合与心态变迁问题。本文在社会心态的内涵与核心维度基础上，从社会建构主义、不确定性规避和人本主义心理角度探析新生代农民工社会认知、社会公平感、社会信任感和社会认同感以及自我效能感与其社会心态相互作用的内在机制．并指出加强对新生代农民工社会心态的重视、为其提供心理服务、促进其与当地居民的心理融合是新生代农民工积极社会心态培育的重要途径。     

亲社会行为的道德认同培育

道德认同是激发亲社会行为的重要动机,在当前的亲社会行为研究中备受重视.文章认为,当前亲社会行为研究强调个体道德心理机制对道德认同的培育作用,但这并不意味着可以忽视社会伦理机制的存在价值.其实,由道德教育、道德回报、社会诚信等组成的社会伦理机制,在亲社会行为的道德认同培育方面发挥着重要作用.     

网络社会心态调适与引导策略

随着互联网技术的快速普及和应用,新媒体传播优势及网络传播规律发生变化,社会心态越来越难以被精准捕捉、锁定,为网络社会心态的正确引导带来了诸多障碍。当前,网络群体在归属心态的影响下易出现极化取向,特别是在负面舆论的推动下容易出现一些非理性倾向,亟需进行正确引导。对此,应着力扩大主流文化网络阵地,构建对话互动型网络环境。同时,应提升网民媒介素养,营造健康向上的网络社会生态环境。     

当前社会心态的考察分析与实践引导

社会心态从多个侧面真实地折射着社会风气,更深层次上反映着人们的理想追求、精神状态。随着我国改革开放的不断深化,因利益诉求渠道不畅导致的激化社会心态、城市化大规模人群流动导致的混乱心态、人的需求层次的非线性波动引发的焦虑心态、丑恶现象和腐败行为持续存在引发的抵制心态、西方文化冲击和新型媒体快速传播衍生出的"嘻哈"文化和"解构"心态等同时存在,对社会主义共同理想和崇高信仰的形成、确立和固化造成不同程度的冲击和消解,对此应当采取积极有效的措施进行教育和引导。     

当代大学生的社会心态与观念——北京、武汉、广州三地的调查与思考

青年大学生往往是社会进步与发展的"弄潮儿",扮演着社会的先行者与精英的角色,成为社会进步与变革的重要推动力量和社会基础。在对北京、武汉和广州三地大学生社会心态调查的基础上,分析当代大学生社会心态的特点,探讨影响大学生社会心态的因素,研究表明,在当代大学生的评价以及教育中,应注意以下几个问题:对当代大学生应多做正面评价,积极引导;重铸大学人文精神,提高大学生人文素质;注重心理疏导,舒缓大学生心理压力。     

城市公立学校中流动人口子女的社会心态

根据抽样调查的结果，分析探讨了流动人口子女在城市公立学校中的社会心态。研究发现，流动人口子女的社会心态是积极向上的，但也有相当部分流动人口存在相对剥夺感、社会差异感、社会距离感、模糊的身分认同和不满情绪。最后从打破各种制度束缚、城市公立学校教师应该转变观念与增强社会责任感、加强心理健康教育等角度提出了调整流动人口子女社会心态的对策。     

对转型期社会心态问题的探讨

文章探讨了转型期社会心态问题，指出我国转型期社会心态的主要表现特征，有整体性、复杂性、趋向性和时代性四个方面从为在社会转型期，理性的、健康的，能顺应社会变革和历史潮流的社会心态必将对社会进步发挥出积极的影响，病态的社会心态对社会产生消极影响，因而提出了要调整和优化社会心态，促进改革深化发展的四个方面的途径。