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民国时期,人们不用出国,就能见到上百种钱。其中,印着袁世凯头像的银元"袁大头",印着孙中山头像的银元"孙大头’,印着老鹰和蛇的墨西哥银元"鹰洋",以及写着"光绪元宝"字样的清末银元"龙洋",这四种货币被全国各地甚至海外居民 相似文献
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<正>晨曦显露,天色微亮,播音喇叭里两遍嘹亮军号声过后,就听到"立正"、"稍息"、"齐步跑"的集结口令和整齐宏亮的"一、二、三、四"训练口号声。这是哪支部队?怎么驻扎在工地上?边训练边生产还这么讲纪律?周围的群众开始猜测着、赞许着、宣扬着。这就是兵团四建塔城地区人民医院综合楼工程项目部的民兵应急分队,他们举"兵"旗、着"兵"装、唱"兵"歌、创"兵"字号品牌,实行军事化管理,担负 相似文献
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《刊授党校.学习特刊》2008,(12)
一阴一阳谓之道,一暖一寒谓之时,一张一弛谓之行,一舍一得谓之利。一个"和"字,一个"谐"字,体现着事物发展之道,人类生存之本。"和谐",一个寄托着人们期盼的美妙字眼,一个承载着人们梦想的温馨境界。"细雨鱼儿出,微风燕子 相似文献
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"援藏干部不仅仅代表着自己,更代表着组织、行业、集体,我们的言行、理念都在潜移默化的影响着藏区人民。在工作中,以一颗平常心做事,不求做许许多多的大事,但求做好几件满意的实事。"在"高原明珠城"马尔康市,崇州市公共资源交易服务中心综合部部长杨波正用朴实的行动,体现着援藏干部的价值。 相似文献
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"残雪暗随冰滴去,新春偷向柳梢归"。当我们还沉浸在对"感动山西"十大人物的感动之中的时候,阳春三月已经姗姗而来。读着2014年"感动山西"十大人物的事迹,我们无不为他们或助人为乐,或见义勇为,或诚实守信,或敬业奉献,或孝老爱亲的事迹所感动。他们是一个个普通的"山西好人",通过一件件普通的"小事",激励着我们,引领着我们,如星火燎原般带动着人们向上向善,夯实了构建社会主义核心价值观的坚实基础。 相似文献
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邓小平关于"以民为本"的群众观,内容十分丰富且独具特色,具有极其重要的理论意义和现实意义."领导就是服务"的观点、"有利于提高人民的生活水平"的观点、"人民赞成不赞成"的观点以及"依靠群众"的观点等,都体现着全心全意为人民服务的思想,体现着"以民为本"的群众观. 相似文献
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《共产党员(沈阳)》2013,(6):59
郑州文化路与优胜北路交叉口附近一家KTV的小包厢,光线明亮,房内除了长沙发、桌子和大屏幕之外,还摆放着一架钢琴,让房间显得有些拥挤。"风中有朵雨做的云,有朵雨做的云……"K歌培训师王颖弹着钢琴,一旁站着的詹女士面带微笑哼唱着。一首唱完,王颖拍手说:"不错,比上次又进步了。"说着,她在面前的册子上记录着什么。"学生刚开始上课,先跟着钢琴唱调子更准一些,进步了再拿话筒唱。"王颖说。 相似文献
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正我的信念:"人可以一无所有,但是不能没有梦想"。连官路上2013年8月20日,我通过公招考试加入到兵团政工员的行列,成为一名地地道道的"连官"。连队基层工作真的是千头万绪,事事要亲历亲为,不得空闲。常面对一些职工的"粗鲁"与"蛮横",常面对地方语言沟通的困境,我都克服着解决,努力着学习,在村官之路上摔打着自己,锻炼着自己,增强自己的意志力与精神上的韧劲,提升自己的政工能力。我,一个女孩 相似文献
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"三个代表"与"三大纲领"之间存在密不可分的内在联系.它们之间不仅存在着形式上的对应性关系,也存在着内容上的相互交叉、相互包容关系.探讨它们之间的关系,对深入学习"三个代表"的重要思想提供了方法论启迪. 相似文献
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正在巴音郭楞蒙古自治州北部的天山支脉霍拉山下,有一个叫做"查通沟"的地方。这里座落着二师二十一团二连与和静县巴润哈尔莫墩镇的3个村,聚居于此的900多名各族干部群众,每天书写着"兵地一家亲"的故事。48岁的二连党支部书记蔚金建,便是故事的亲历者。高耸的霍拉山,长长的"查通沟",见证着蔚金建和各族村民"你中有我,我中有你"的手足情谊……一对"母女"的"亲人""这可怜的孩子,现在学习生活咋 相似文献
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对于"以人为本"这一科学发展观的核心,必须进行具体分析,才能真正把握其科学内涵。"以人为本"作为马克思主义中国化的最新理论成果,既包含着中国共产党人对于主体问题的深刻认识,也包含着我们党对于为什么人的深刻认识,同时还包含着对于社会历史发展趋势以及我们根本的伟大的理想的认识。它既不同于西方早期的人本主义,也不同于中国古代的"以民为本",更是与社会上出现的"以物为本"、"以钱为本"、"以权为本"或者"以虚假的共同体为本"相对立。 相似文献
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《党的生活(青海)》2016,(7)
正一个平凡的人,在生活中也存在着崇高的行为。她们虽然没有惊心动魄的壮举,却有一种无法用语言诠释的精神力量。严进蓉,这位普普通通的女孩,站在三尺讲台,她用执着和坚韧书写了一曲青春的赞歌,她用知识和爱心,耕耘着孩子的未来;在草原深处,她用热情守护着"高原花朵"的成长,用青春浇灌着一朵朵"雪莲花"争相开放。"我只想成为一名学生喜爱、家 相似文献