浅谈我国的外语教学改革

外语人才口语交际能力差是我国近百年来外语教学中长期存在的一个问题，其根本原因在于“以语法为中心”的外语教学法。要解决这一问题，必须采取“以交际为中心”的外语教学法。     

交际教学法与我院干部外语教学

外语教学法随着时间的推移而发展,随着社会的需要而变化。各种教学法花样繁多,新的教学法不断产生,推动着外语教学的不断发展。 70年代初,欧洲各国,特别是欧洲共同体国家的政治、经济、文化和科学技术不断发展,各方面的交流日益频繁,国际交往迅速发展。这就迫切要求尽快和有效地掌握作为交际工具的外语。交际法(Communicative     

浅谈高职高专外语教学

高职高专教育培养的是不同领域的高等应用性专门人才。随着高等职业教育的发展,对不同层次的学生提出了不同要求。高等职业教育的英语教学要适应自身特点和学生未来需要,从实际出发,培养学生的英语应用能力。为了提高外语教学水平,顺应现状,本文从听、说、读、写四个不同方面,进行了讨论。     

独立学院大学外语教学改革初探

本文探讨了目前独立学院外语教学中存在的主要问题和进行相应改革的理论依据,提出了独立学院外语教学改革的设想.     

素质教育与大学外语教学改革

为了适应社会发展的需求,跨世纪学生必须具备综合能力和素质。针对当前我国大学英语教学中出现的种种问题,结合素质教育与外语教学的关系,探讨“融素质教育于大学外语教学改革中”的理念与做法十分必要。     

国外外语教学改革新趋势对我国外语教学的几点启示

许多国家从20世纪80年代中期起对各自国家的外语教学逐步进行调整和改革,逐渐地从孤立的、单纯的语言教学转向将语言教学与内容教学相结合,出现了“语言与内容融合学习”。教学方式也发生了相应的变化,主要形成了以内容为基础的教学和浸没法。国外外语教学改革对我国的外语教学有四点启示:1)加深对外语学习目的的认识;2)要充分意识到语域理论对外语教学的指导意义;3)提高外语学习的效率;4)实施“语言与内容融合学习”,要兼顾学科内容和语言形式。     

中国传统外语教学改革模式探索

中国传统外语教学中填鸭式的教学方法已受到教育界越来越多的质疑。用交际法教学模式取代中国传统外语教学中的“教与学”的模式,不失为中国外语教学方法改革的一种有益尝试。     

数字语言实验室与外语教学改革

数字语言实验室作为一种先进的语言教学系统,不仅使教学手段实现了现代化,也弥补了传统教学中的许多不足,优化了高校师生教与学的环境,提高了学习效率和教学质量,为有效地培养学生的外语运用能力创造了良好的条件。高校外语教学工作者要有效利用数字语言实验室,使其发挥最大的效益,促进外语教学改革。     

浅谈我院图书馆的期刊管理

期刊是高等院校图书馆藏书建设的重要组成部分,也是图书馆赖以存在并为读者提供服务的物质基础之一。只有加强对期刊工作的重视与管理,才能充分发挥期刊作用,使之真正地为教学科研服务。 众所周知,期刊是一种特定类型的出版物。自它诞生以来,由于它不仅具有出版周期短,内容新颖、形式灵活、传递信息迅速,报导面广的特点,而且还具有知识连续性强、检索方便的特点,因此越来越受到广大科研人员和其他科研工作者的青睐。期刊是传递最新情     

成人院校外语教学改革的探索与实践

随着九届人大一次会议的胜利闭幕及我国市场经济建设的进一步发展，成人院校的外语教学显得越来越重要。我国“关贸总协定”的即将加入，我国社会主义市场经济框架的基本要求，使我国的经济与国际市场接轨已经成为历史的必然。因此，通过成人教育培养既懂专业技术又懂外语方面的人才，越来越显得重要。由于成人院校学员外语基础较差，且文化程度参差不齐，给外语教学带来了很大的困难。本文结合我院实际，谈如何提高成人院校外语教学的质量：一、掌握成人院校学员的特点及外语教学中存在的问题，是搞好外语教学的关键成人院校的外语教学，不…     

高校外语教学改革下的多媒体教学模式探索

多媒体教学模式在最近的高校外语教学改革中得到了广泛采用,基于建构主义理论,它能够为提高学生的交际能力创造真实的环境,提高学生的自主学习能力,但在实际应用过程中还存在一些问题有待改进。     

浅谈我院师资队伍建设

教师是推动教育事业发展的首要因素,抓住师资队伍建议,也就抓住了学校改革的关键,师资队伍建设有其重要性和必要性,当前也存在一些问题。我院开展教师队伍建设须采取一定的措施与对策。     

谈新的外语教学观念与教学方法改革

我国外语教学正在发生深刻的变革。新的外语教学观念是以培养学生交际能力为目的,这一观念的确立为外语教学改革指明了方向,我们应该朝着这个方向努力寻求培养学生交际能力的新的教学方法和手段。     

浅谈外语教学课堂组织艺术的培养

外语教学课堂组织艺术是外语课堂教学效果的基本因素,外语教师是这一过程组织者.外语教师从课堂组织的艺术;课堂气氛调节与激发学生兴趣的艺术;课堂评估的艺术;多种教学手段的艺术;和谐师生关系建立的艺术;灵活多变的教学法运用的艺术;教师语言使用的艺术等几个方面谈了课堂组织艺术的培养.     

浅谈外语教学中的“因材施教”

外语学习作为一种认知活动,是智力因素和非智力因素共同参与并相互作用的过程。外语教学的实践表明,学生的学习成绩不仅受到智力因素的影响,而且在很大程度上受到学生非智力因素如学习动机、性格、心理情绪差异的制约。因此,高校外语教师在教学中,应针对学生的个体差异,实行有别的激励措施,做到“因材施教”,从而真正实现以学生为中心的外语教学。     

我院计算机教学的现状与改革

随着现代科学技术的飞速发展,21世纪人类即将步入信息社会,计算机的使用将会越来越广泛。掌握计算机知识并能熟练操作使用计算机,已成为跨世纪人才必备的基本技能。本文拟就我院开设计算机课程的必要性、我院计算机教学现状与存在问题以及计算机教学改革等问题进行探讨,以进一步转     

浅析我院考试命题工作的改革

考试是对人们的知识、智力和技能的一种测量,分为选拔考试和水平考试两种。我院各门课程的结课考试是一种水平考试。高质量、科学化的考试,即考试的信度和考试的效度等项指标达到较高的水平,一方面可以检验学生通过在校学习是否达到学院制定培训目标中所     

我院大力开展精品课程建设与改革

2009年8月,我院社会法律工作系以张明丽为主讲教师的《书记员工作实务》入选北京市级精     

我院后勤管理改革的实践与思考

<正> 作为统战系统的一所高等政治院校——广西社会主义学院,她与其它高等院校一样,后勤管理工作需要进一步改革。一年多来,在上级主管部门的正确领导下,我们结合学院实际,深化后勤管理体制改革,取得了初步成     

我院生化教学的调查和改革设想

主动适应社会需求是当前中医院校深化改革的关键所在。中医专业的生化教学应如何调整其教学内容和教学方法,以使学生更好地适应不断发展的社会需求?为此,我们通过走访和通信联系,对我院自60年代以来中医专业的毕业生进行了一次追踪调查,并就调查资料进行了初步分析,提出改革生化教学的几点设想。 一、调查结果 我们采取问卷调查的形式,共收回调查表218份,其中来自省级、市级和县级以下