共查询到19条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
贺璐 《江西青年职业学院学报》2011,21(2):24-26
在价值多元的博弈中,青年的价值观受到了前所未有的挑战,青年们强烈感受到价值观念分化和冲突的痛苦。在这种情况下,探索和研究如何以社会主义主导核心价值体系为依托引导青年价值观的整合就具有非常重要的意义。 相似文献
2.
宁晓菊 《福建省社会主义学院学报》2013,(4):3-6
社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观在逻辑理路上一脉相承;但在内涵诠释上又各有侧重:前者关注思想的力量,后者张扬人的主体性;前者突出鲜明的社会主义特色,后者寻求与国际社会价值观接轨;前者四方面内容平行展开,抽象概括;后者三个层面层层递进,简明通俗。 相似文献
3.
论社会主义核心价值体系与核心价值观 总被引:2,自引:0,他引:2
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,社会主义核心价值体系是社会主义核心价值观的现实表现。社会主义核心价值观集中体现为和谐与公正。建设社会主义核心价值观,最根本的是培育和谐文化、养成和谐思维,其关键在党,其突破口在消除存在的不和谐、不公正因素。 相似文献
4.
张延华 《浙江青年专修学院学报》2013,31(3)
加强在青年群体中进行社会主义核心价值体系的学习,对于青年的健康成长、社会主义事业的建设具有重大而深远的现实意义.文章根据调查与访谈,分别从国家价值观、发展价值观、荣辱观、政治价值观和社会价值观这五个维度来进行分析、阐述,探讨如何从社会环境建设、媒体宣传引导、重视实践活动和发挥组织作用等方面来教育、引导青年树立正确的世界观、人生观和价值观. 相似文献
5.
在当前社会背景下,大学生价值观呈现复杂化、多元化、世俗化,价值取向呈现矛盾性等特点,因此,我们要以社会主义核心价值体系引领当代大学生价值观,从社会、学校、大学生自身三个维度寻求大学生科学价值观养成途径,为社会培养合格人才。 相似文献
6.
胡宇彬 《湖北省社会主义学院学报》2011,(4):41-44
本文阐述了价值、价值观、价值体系及社会主义核心价值体系,论述了民主党派爱国、民主的核心价值观,认为社会主义核心价值体系与参政党核心价值观具有内在联系,参政党核心价值观具有相对独立性,但与社会主义核心价值观并不矛盾,参政党应支持并实践社会主义核心价值体系。 相似文献
7.
刘孜勤 《山西青年管理干部学院学报》2009,22(1):4-7
中国青年志愿服务是践行社会主义核心价值体系的有效载体,青年志愿者队伍是建设社会主义核心价值体系的一支生力军。青年志愿服务发展过程中形成的新的道德和精神因素,丰富着社会主义核心价值体系中的价值理念。中国的青年志愿服务活动要自觉以社会主义核心价值体系为指导,这是新的历史条件下青年志愿服务工作必须坚持的原则。中国青年志愿服务与社会主义核心价值体系共同致力于社会主义和谐社会构建的伟大事业。 相似文献
8.
社会转型期,青年学生对传统价值观的认知呈现出明显的矛盾。文章从认知现状显示出的困境及成因入手,按照社会主义核心价值体系的要求,探讨传统价值观在构建青年学生社会主义核心价值观过程中的自主引导作用。 相似文献
9.
孙彤 《湖北行政学院学报》2010,(1):11-14
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,对当代社会思潮具有引领作用。中国特色社会主义核心价值体系应该包括以马克思主义为指导的核心价值观,以公平正义为前提的利益观,以人文精神为根本的发展观,以社会主义荣辱观为核心的道德观,以和合文化为依托的社会观。 相似文献
10.
培育人民警察核心价值观,应以社会主义核心价值体系为统领,以当代革命军人核心价值观为样板,以符合公安机关性质和宗旨的核心价值理念为内容,使提炼形成的人民警察核心价值观既体现社会主义核心价值体系的本质要求,又体现公安机关的性质和宗旨,成为推动公安工作和队伍建设的正确价值导向和强大精神动力。 相似文献
11.
12.
韩轶 《河南省政法管理干部学院学报》2009,24(5):182-187
社会主义核心价值体系是我们党在领导社会主义新时期建设的过程中提出的科学论断。社会主义核心价值体系具有逻辑性、包容性和主导性的鲜明内在特征,为新时期的社会发展构筑了共同的思想基础。其有助于推动马克思主义和中国特色社会主义的有机结合与深化发展,是社会主义意识形态基石和社会主义道德旗帜,也是社会主义法治理念的重要组成部分。 相似文献
13.
寇东亮 《中国井冈山干部学院学报》2010,3(5):30-35
人文关怀是人对"人本身"的一种自我关怀,本质上是一种价值关怀;社会主义核心价值体系内含丰富的人文知识、人文思想、人文方法和人文精神;精神成人、坚定理想信念、建设精神家园,是社会主义核心价值体系学习教育的人文目标;有效开展社会主义核心价值体系学习教育,必须加强人文关怀,具体要求为坚持以人为本、加强民生建设、实现体面劳动、提升公民意识、保障尊严生活、注重心理疏导等。 相似文献
14.
王颖 《北京青年政治学院学报》2014,23(3):87-93
青少年时期正是形成价值观的重要时期,本文从三个方面阐述培育青少年社会主义核心价值观的致思理路:结合青少年时期的身心发展特点,确立合理的教育态度;深刻认识环境对青少年社会主义核心价值观培育的重要性,不断优化外部环境;高度重视成年人对青少年社会主义核心价值观养成的影响,积极树立成年人的榜样作用。 相似文献
15.
万莉涓 《天水行政学院学报》2012,13(2):12-15
在文化统战中构建社会主义核心价值体系,就要把社会主义核心价值体系的每一项内容都融入贯通于文化统战的建设中。而发挥文化统战在树立和践行社会主义核心价值体系中的作用的途径和方法就是要充分发挥文化统战的广泛性和包容性特性。 相似文献
16.
青年是祖国的未来,民族的希望,当代大学生又是青年中的精英,其能否成才将直接影响我国科教兴国战略和人才强国战略的实施,以及全面建设小康社会、建设社会主义和谐社会目标的实现。在人才的所有素质中,"道德"是灵魂,而社会主义核心价值体系则对当代青年大学生的成才发挥着重要的作用。 相似文献
17.
许海燕 《北京青年政治学院学报》2014,23(4):82-85
社会转型期,当代青年对传统价值观的认知呈现出明显的矛盾,本文从认知现状显示出的困境及成因人手,着重分析社会主义核心价值观中的传统价值观部分,按照社会主义核心价值体系的要求,探讨传统价值观在构建当代青年社会主义核心价值观过程中的自主引导作用。 相似文献
18.
廉洁文化是一种具有多重价值的复合型精神文化。在社会主义市场经济条件下,廉洁文化是社会主义核心价值体系的重要内容。作为一种政治伦理文化,廉洁文化为社会主义核心价值体系建设提供政治伦理支撑。作为一种道德诚信文化,廉洁文化为社会主义核心价值体系建设奠定道德诚信基础。作为一种社会价值文化,廉洁文化为社会主义核心价值体系建设提供积极价值牵引。最大限度地发挥廉洁文化在社会主义核心价值体系建设中的精神效能,是增强中国特色社会主义主流意识形态吸引力和感召力的客观要求。 相似文献
19.
李西泽 《中国延安干部学院学报》2012,(2):35-41
价值是主、客体相互关系的一种主体性描述,表征着主体对待满足其需要的客体的认可关系。社会主义核心价值是根植于中国文化之中,体现社会主体成员的根本利益和价值诉求,为社会和民众所接纳的主流思想意识。全球化背景下,在以文化交流为介质的交往中,在理论自觉的基点上,我们尝试用“社会主义核心价值”的内在维度为基质,进而勾勒具有中国元素和中国话语的,讲求“民众利益”至上,持守“和而不同”的立场,高擎“公平正义”的旗帜,力求“普遍共赢”的宗旨为主要内容的“普遍价值”的基本向度。 相似文献