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1986年以来,我国高校先后开设了"两课"框架下诸多公共理论课,其中《法律基础》课成为大学生思想品德课的重要组成部分,主要是对大学生进行法律基础理论教育,提高大学生法律素养,增强大学生社会主义法制观念,为我国建设社会主义法制国家提供帮助。因此,如何学习《法律基础》课程,如何教授《法律基础》课程也就成了普法教育中的重要一环。 相似文献
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《政治学基础》课程是一门理论性和时代性较强的课程,按照传统的教学方法授课,教学效果并不理想.案例教学法是一种融入现代教学理念和科学教学的教学方法.本文从《政治学基础》案例教学的必要性和可行性研究入手,提出其案例教学存在的问题和解决路径,以使案例教学能更好地在《政治学基础》课程中得到运用从而调动学生的积极性,让学生在轻松的学习氛围中“学有所得,学有所获”. 相似文献
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法学教学方法可分为理论教学方法和实践教学方法.传统的法学教学方法属于法学理论教学方法,我们应当发挥其优点长处,同时应当避免其缺点短处.其有效途径宜从法学实践教学方法入手,通过构建和运用多元化法学实践教学方法,结合法学理论教学方法的优势,使法学教育的二重性得到有机结合,从而提高法学教育水平,促进我国法学教育的繁荣和法治社会的进程. 相似文献
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课程是一门研究机械(机构和机器)设计的专业技术基础课,在工科特别是机类专业中占有比较重要和特殊的地位,课程强调训练学生工程计算及机械零件设计的创新意识和创新能力.因此,教学中应注重培养学生的学习兴趣和实践能力,教师应大胆尝试教学改革,提高教学质量.本文从几个方面探讨了在机械设计基础教学过程中的教学改革思路. 相似文献
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《大学语文》是公安院校普遍开设的“人文素质”基础课。与当前高校课程改革的步伐相一致,公安院校“大学语文应走向 何方”成为公安院校师生共同关注的一个话题。积极探讨该课程的学科基础,并在此基础上定位相应的教学方法,是本文所探讨的中 心。只有明确了这两点,公安院校“大学语文”教学改革探讨才能有的放矢。 相似文献
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法律原则在《法律基础》的知识结构中具有其独特地位,它对优化教材内容,帮助学生理解社会主义法律精神,促进法制教育与道德教育的相互融合具有不可替代的作用。重视并充分运用法律原则,是破解法律基础教学难题,提高教学实效的关键。 相似文献
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《思想道德修养与法律基础》是高校思想政治理论课的一门必修课程,其中法律基础部分主要针对大学生进行法制观念教育,提高大学生的法律意识和维权意识。本文从教材的结构入手,探讨了案例在法律基础部分教学中的重要作用,并就案例的选取和运用提出了相关见解,以期对课堂教学有所裨益。 相似文献
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我国传统的法学教育一定程度上存在着颠倒职业训练与学术培养位置、教学手段偏离法学应用性学科特点等不足,急需引入更关注法科学生实践技能提升的实践性教学方法.但传统教学方法在知识传授的系统性、连贯性、深入度等方面,有着不容忽视和难以替代的优点,故传统教学方法与实践性教学方法在相当长时间内将互补存在.现阶段,应着手尝试将法学实践教学的基本原理、理念逐步导入法学教学活动,并通过嫁接微观的案例教学法、小组讨论法、头脑风暴法、反馈评价法等实践性教学方法,逐步丰富和完善传统教学活动的内容和形式,以遵循教学改革渐次性的规律,并最终提升法科学生的综合培养质量. 相似文献
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行政法学的独特体系及与众多行政实践部门的密切联系,决定了行政法学的教学方法需要具有多样化的特点,案例教学是法学专业的一个必要教学方法,这一方法在《行政法学》的教学中运用尤其重要.但我国目前的行政法学案例教学在案例选择和案例分析方法上具有一定的局限性,因此既要从宏观上把握行政法学体系,又要从微观上确定案例的选择,以此提高案例教学的实效. 相似文献
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《思想道德修养与法律基础》新课程的情感体验性教学 总被引：1，自引：0，他引：1
一个完整的教育过程,既需要理性认知的作用,也需要非理性认知的参与,情感体验性教学是适合《思想道德修养与法律基础》课程的一种有效教学方法。情感体验式教学的开展应该充分发掘网络信息化资源来再现体验的情境,进行专题性的案例教学以及密切关注学生的兴趣需要。 相似文献
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《思想道德修养与法律基础》课教学实效探析 总被引：3，自引：0，他引：3
重视知行转化是提高《思想道德修养与法律基础》课教学实效的关键环节。然而现实中由于该课程体系不成熟,教学内容与现实的差距,大学生过分功利的求学心态等原因造成学生知行脱节,影响该课教学实效。教师应肯定大学生在课程学习中的主体性需要,营造知行转化的教学氛围和教育环境,使课程学习成为学生的主动要求;同时积极进行课程改革实践,探索多形式的教学形式,充分利用课外学时,改革课程考核模式,引导大学生知行转化。 相似文献
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辩证唯物主义认为,任何理论都来源于实践,最终要指导实践。教学中注重实践性,客观上能强化学习动机,掌握和巩固所学理论,提高学生的素质。尤其在公安院校招录体制改革之后,作为公安专业基础课之一的《户政管理》,由于其学科特性以及培养目标的不同,实践性教学尤为重要。只有根据不同的教学内容,采取多种灵活形式,才能达到预期的教学目的。 相似文献
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《反分裂国家法》是一部既反映民意,又体现宪政精神的良法。其整个内容均体现了现代宪政的原则和精神,具有充分的法理根据和宪政基础。 相似文献
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项目教学法在高职院校专业课教学中取得了良好的教学效果,但在高职《思想道德修养与法律基础》教学中运用却不尽如人意.本文就项目教学法在《思想道德修养与法律基础》课教学中存在的问题进行分析,并就这些问题提出解决对策,旨在促进该课教育教学改革. 相似文献
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科学发展观是30多年来我国改革开放和现代化建设经验的科学总结,是在经济和社会发展实践中得到的重要启示,也是夺取全面建设小康社会新胜利的重要保证,更是借鉴当代世界关于发展的有益成果的结晶,这些都构成了科学发展观的现实基础。 相似文献
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思想道德修养与法律基础课是全国高等教育思想政治理论课程体系的重要组成部分,其教学质量的好坏,直接影响到人才的培养质量。本文在思考传统思想道德修养与法律基础课实践教学的基础上,对课程的实践教学进行了深入探索,并从教学方法、师资培养、课程考核等方面提出了改进措施。 相似文献
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《思想道德修养与法律基础》课程法律基础部分在授课过程中存在教师不专业,信息量大但授课学时少等问题,面对这种客观现实,体验式教学和其他教学方式相比而言是较为理想的授课方式.要取得较好的教学效果,在体验式教学中也要注意把握好分寸. 相似文献