在改进工作作风中做表率见行动

钟东超在《党建》2008年第9期撰文指出,工作作风既是领导干部党性、品格及素质的重要反映,也是广大群众认识、评判其形象的重要依据。因此,领导干部要在工作上改进作风,就要做到真抓实干、务求实效。注重戒除"三种主义":一是戒除形式主义。形式主     

用“钉钉子精神”破除“指尖上的形式主义”

正"指尖上的形式主义"五花八门,有些是为了"邀功请赏",有些是为了"自我包装",还有些是为了"溜须拍马"……凡此种种,成了基层干部无法承受之重。如今,经过清理,曾经疲惫不堪的"指尖"被解放了,基层干部的工作实效提升了。但形式主义是个顽疾,不可能一锤子敲下去,就能够一劳永逸。     

声音

把教育实践活动具体化中央提出反对"四风",说到了当前党员干部作风中存在的最突出问题。而解决这些问题,就不能用形式主义反对形式主义,用群众反感的方式解决群众反映强烈的问题。我认为,"四风"当中,最为普遍存在的问题是形式主义,不光是党员领导干部,反思一下我们每一个普通党员身上,都或多或少存在着形式主义的思维方式和工作方法。不深入群众,怎么做到上门服     

领导干部要在转变作风中发挥“头雁效应”

正"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。"在转变作风方面,领导干部如果不能以身作则,以上率下,发挥"头雁效应"的正效应,就可能产生"上梁不正下梁歪"的负效应。形式主义、官僚主义之所以在一些地区、一些党员干部身上难以消除,或是出现反弹,一个重要原因是有些领导干部没有带好头,甚至带了坏头。习近平总书记强调发挥领导干部的"头雁效应",一方面要遏制领导干部自身的形式主义、官僚主义,另一方面要以上率下、层层带     

“三严三实”:全面从严治党的新利器

<正>2015年是"全面深化改革关键之年"、"全面推进依法治国开局之年"、"全面完成‘十二五’规划收官之年",改革发展各项工作任务重大而紧迫。在这样一个重要节点,中央决定2015年在县处级以上领导干部中开展"三严三实"专题教育,目的是推动领导干部自觉践行"三严三实",在深化"四风"整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效,在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效,在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。开展"三严三实"专题教育,是党从严管理干部新的重要举措,也是全面从严治党     

摆脱“会议依赖”

正新年伊始,千头万绪,各种会议多了起来。有些领导干部习惯于以会议传达会议,以会议落实会议。这不仅是典型的以形式主义反对形式主义,也是工作上"重场面轻效果,重形式轻内容"的典型表征,是彻头彻尾的"不作为""假作为""花架子"。摆脱"会议依赖",必须强化法治思维。精简会议,更根本的办法是要由会议主导向法令主导转变。要树立靠制度与规则运行、靠监督问责促落实的工作体系。一     

领导干部直接联系群众须“三常”

领导干部直接联系群众是密切党群、干群关系,深化干部群众观教育的务实之举。必须紧扣"直接"这一核心要求,推动领导干部深入到群众中间,真正与群众面对面、手牵手、心连心。具体实践中,领导干部须做出"三常",确保直接联系群众联在实处、联出实效。     

“镜头下”的官员监督不可缺位

正在电视新闻里,在聚光灯下,有着那么一群热衷于上镜头"善做镜头前工作"的领导干部,他们善于把自己塑造成"政治明星",经常性地展示政绩,发表冠冕堂皇的讲话,把工作当成了"作秀";在镜头背后却有着蝇营狗苟的勾当。部分干部因为"作秀"成功,为官几十年,边腐边升若干年,直到成为被打掉的"大老虎"。领导干部过分热衷于"上镜头",可归类于"四风"问题中的形式主义、官僚主义,是在"我是谁、为了谁、依靠谁"上犯了迷糊。而善于自我包装也是腐败分子的一大特点,包装成功者能边腐边升也     

"下访"莫变味

领导干部"下访"必须求实效,力戒形式主义,才能真正做到体察民情,为民解忧。当前,不少领导干部转变作风,变坐等群众"上访"为主动"下访",用更多的时间深入基层,深入群众,了解群众的意见,满腔热忱地为群众办实事,办好事,群众十分欢迎。然而令     

求真务实：领导干部的从政理念和行动指南

“弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风”,关键在领导干部。作为领导干部,要充分认识深刻理解求真务实的重大意义和指导作用:只有“求真务实”,才能从实际出发,做出科学的决策;才能避免形式主义,消除官僚主义;才能树立和落实科学的发展观;才能真正做到立党为公、执政为民。领导干部要实践和落实“求真务实”的从政理念,应当注意:制定发展战略,决定发展速度,必须从当地实际出发;摆正自身位置,树立“信民、靠民、亲民”的理念;少搞形象工程,树立科学的发展观、正确的政绩观;避免形式主义,注重工作实效、反对弄虚作假。     

领导干部带头讲党课

<正>在"三严三实"专题教育中,结合专题教育动员部署工作,把县级以上党委(党组)书记带头讲"三严三实"专题党课作为活动的第一个"关键动作",这对"三严三实"专题教育能否取得实效具有风向标的意义。领导干部带头讲党课,是对党的光荣传统的传承。领导干部讲党课是我们党在长期革命和建设实     

要确保专题教育取得实实在在的成果

<正>近日,中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展"三严三实"专题教育方案》,对2015年在县处级以上领导干部中开展专题教育作出安排。"严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实",体现着共产党人的价值追求和政治品格,明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要。开展专题教育,目的是推动领导干部自觉践行"三严三实",在深化"四风"整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效,在     

党员干部要创造作风建设的“暖季”

党员干部作风是好是坏,对群众是热是冷,群众感知最真切、体会最深刻,也最有发言权和裁判权。因为,他们心中有张作风寒署表。党的群众路线教育实践活动坚持"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病",提出从领导干部开始,下大力纠治"形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风",根本目的就是为老百姓创造作风建设的"暖季"。     

做好点评工作 推动创先争优活动深入扎实开展

<正>领导点评是创先争优活动中领导干部和基层党员联系互动,承"上"启"下"的重要环节,也是推进创先争优活动深入开展、取得实效的有效措施。能不能组织好点评,恰如其分地点准"穴位",客观实在地评出"优劣",是对领导干部的能力、素质和作风的一次考验。总体来说,领导干部点评应当把握好"三要三忌"。领导点评要有的放矢,忌千人一面。点评贵"准",能点得准要害,抓得住关键,充分反映出点评对象的特质,才能让人信得过、服得了。要做到有的放矢,领导干部就必须对点评对象的创先争优活动情况进行深入调研和思考,掌握第一手真实材料,切实做到胸有成竹、了如指掌。如果领导干部平时只是坐在机关听汇报,不深入基层一     

“想到”与“做到”

"想到"与"做到",一字之差,天壤之别,映照出谋事做人的两种境界。"想到"是一种预知和谋划,体现的是意愿和思路;"做到"是一种示范和引领,体现的是实干和实效。作为一名合格的党员领导干部,不仅要"想到",还要"做到"。     

领导干部抓落实必须坚持求真务实

抓落实是各级领导干部的一项重要职责,也是体现领导干部工作能力的重要方面。要想使抓落实工作切实取得实效,必须始终坚持求真务实的工作作风。目前,不少领导干部在抓落实方面还存在着不少问题,如精神缺失不敢求真务实、利益驱动不愿求真务实、能力缺乏不会求真务实等。为此,领导干部必须把握好体现求真务实的三个着力点:一是了解实情:把调研作为抓落实的基本功;二是真抓实干:干工作要有"钉子精神";三是体现实效:完善抓落实考核评价体系。     

领导机关服务指导基层要克服五种倾向

胡主席指出,各级领导机关和领导干部要进一步端正工作指导思想和工作作风,坚决克服形式主义、官僚主义。落实胡主席的要求,改进机关作风,服务指导基层应切实纠正"五种倾向"。一是纠正"爱听喜烦听忧"的倾向,切实端正工作指导思想。有些领导     

只有摆正“身段”才能正视“四风”

正作风是一切事业的根本保证。开展党的群众路线教育实践活动,归根结底,就是要彻底纠治领导干部身上存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风"四风"顽疾。作为与人民群众"无缝对接"的县一级,"四风"问题本应"查易藏难",然而,在实际查找中,却深感"四风"穿上了"隐身     

新时代如何做好调查研究

正调查研究不仅是我们党的优良传统与作风,也是各级领导干部做好工作的基本功。新时代,各级领导干部要继承调查研究的优良传统,克服形式主义,着重从以下几个方面做好调查研究。一是调查研究要深入实际、深入基层、深入群众。毛泽东曾说:"要了解情况,唯一的方法是向社     

发挥各级党校反腐倡廉教育主阵地作用的思考

党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校,是培训轮训党员领导干部的主渠道,是培养党的理论队伍,学习研究马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观的重要阵地,是领导干部加强党性锻炼的熔炉。党校反腐倡廉教育工作只有紧紧抓住针对性和实效性这两个关键问题,着力在分层分类施教、丰富教育内容、创新方式方法、强化师资建设、完善教育机制等方面下功夫,才能真正发挥在反腐倡廉教育中的阵地作用,才能深入推进廉政教育在继承中创新、在创新中发展,做到教育"入耳、入脑、入心",达到"真学、真信、真用"实效。