利通区——探索“123”学习模式丰富学习内容

今年以来,吴忠市利通区板桥乡在全乡范围内探索建立＂一人领学、二人谈学、三人交流＂的＂123＂学习模式,通过党委中心组理论学习率先实施,进一步探索推广到乡村干部理论学习,充分调动每一名党员干部参与理论学习的积极性,使大家认识到学习不仅停留在＂学＂字上,更要着眼于实践,     

把学习当作一种责任

学习有益。重视学习、勤于学习、善于学习,是我们党的优良传统和鲜明特色。当前,面对新形势新任务,作为一名党员干部,不仅要把读书学习当作自己的终身课题,更要把读书学习当作一种政治责任。把学习当作一种责任,要求我们有好学之心。古人云：＂立身以立学为先,立学以读书为本＂＂非学无以广才,非志无以成学＂。胡锦涛同志指出：＂不学习、不坚持学习、不刻苦学习,势必会落伍,势必难以胜任我们所肩负的重大职责＂。     

践行群众路线要真学真查真改

荆门市在党的群众路线教育实践活动中,以解决＂四风＂问题为重点,边学边改,立说立行,取得了工作效能提升和作风转变的初步成效。真学真悟,知行合一领导带头学。市委常委带头原原本本读原著、学原文、做笔记、写心得,现已开展6次集中研学和夜学活动。市委书记万勇在学习过程中总结出了学原文、做笔记、查注解、悟精髓、深研讨、学致用的＂六步学习法＂,指导全市党员干部学习。     

学党章党规学系列讲话 做合格共产党员

【教学重点】2016年2月,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展＂学党章党规、学系列讲话,做合格党员＂学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。开展＂两学一做＂学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从＂关键少数＂向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。应该使广大党员明白做合格党员,首先就是要学习党章党规、学习系列讲话,并将学习的成果落实到具体行动当中。     

自主发展教育之浅见

我国正处于不断创建社会主义市场经济体制的过程之中。从市场经济来看,教育的产品必须是具有主体精神、自立自强意识、自主发展和创新能力的人。从知识经济时代来看,非正规环境下的学习和培训,边干边学是最重要的、最普遍的形式。事实说明,＂学会做人＂、＂学会做事＂、＂学会合作＂、＂学会学习＂等要求，已经成为青年学生走向社会、服务社会的基础条件。     

“五学”当先 夯实基础——恩施市创新学习方式确保活动质量

自2014年2月14日启动党的群众路线教育实践活动以来,恩施市坚持把学习教育摆在首要位置,以学立身,以学养德,以学增智,以学促干,创新学习方式,扎实开展党的群众路线学习教育活动。＂领导带学＂不含糊2月27日晚,恩施市市委中心组开展第一次集中夜学,市委书记向前进指出,集中学习是党的群众路线教育实践活动的＂规定动作＂和重要内容,市委中心组是关键的少数,要从现在做起,从小事做起，从自身做起，来一次大纠偏。     

“五学”并举 推进学习型党组织建设

武汉市江夏区卫生局在学习型党组织建设中,紧紧围绕制度建设抓落实,探索出能者导学、个人自学、集体研学、问题引学、全程督学的＂五学＂方法,使学习纳入经常化、制度化、规范化的轨道,多次被上级评为理论学习先进单位。     

坚持学习服务创新推进组织工作新发展

井研县坚持把＂学习＂、＂服务＂、＂创新＂三大理念贯穿于组织工作全过程,以执政能力建设、先进性和纯洁性建设、科学化建设为主线,全面推进组织工作新发展.学习是增强党性修养、保持与时俱进、提升工作能力的重要途径,需要从宏观层面搞好规划部署.井研县引进紧缺型高层次人才,通过他们的示范引领、辐射带动,提升全县干部能力素质.分批从乡镇和县级部门选派年轻干部跨部门、跨层级、跨系统、跨地域交流锻炼,通过以训促学、以学促干,不断提高党员干部的政治思想觉悟和工作技能.分批组织基层干部参观考察,帮助其找到适合自己的发展路子.     

对提高党委中心组学习质量的几点思考

胡主席强调指出：＂要提高学习实效,开展丰富多彩、富有成效的活动,在激发学习动力、提高学习质量、增强学习实效上狠下功夫。＂我们要认真学习贯彻胡主席的这一重要指示,充分认识加强学习的重要性，积极创新学习方法，在学习中不断提高领导部队全面建设的素质能力。     

让“两学一做”成为一种行动自觉

开展＂两学一做＂学习教育,是深化党内教育的一次重大实践,也是推动党内教育从＂关键少数＂向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。＂两学一做＂不是一次活动,不是一种临时之举,而是全体党员一种正常的教育与修养,应成为一种行动自觉。因此,我们每位党员都应该深入领会＂两学一做＂的内在精神,自觉践行＂两学一做＂学习教育的基本要求。＂两学一做＂必须突出其＂正常教育＂的特性。对于广大党员同志而言,     

把握三个要素 推进“两学一做”

开展＂两学一做＂学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从＂关键少数＂向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。开展＂两学一做＂学习教育,基础在学,关键在做,融入日常,推动学习教育扎实开展、取得实效。     

船营区启动领导干部“三学习”活动

为进一步提高局级领导干部的理论水平和综合素质,吉林市船营区在局级领导干部中开展以学理论、学经验、学业务为内容的＂三学习＂活动。一是学理论,全面提升领导干部文化水平。明确了自学书目和学习要求,督促广大干部认真学习中央和省市的重大工作部署、有关理论知识及文学艺术知识,坚持个人学和集体学相结合,丰富领导干部的文化内涵。     

坚持“三动”抓学习 提升“三力”促发展

近年来,嘉鱼不断规范学习机制,大力营造重视学习、崇尚学习的社会氛围,在推进学习型党组织建设中取得了明显成效。2010年,嘉鱼县委先后获得了省级＂理论学习先进单位＂和市级＂先进党委中心组＂荣誉称号。坚持中心组带动,     

温州市民营企业学习型党组织建设创新务实

浙江省温州市民营企业在学习型党组织创建中,发扬＂敢为天下先＂的温州人创业精神,先学一步,多学一点,学深一些,着力增强民营企业党组织学习力、创新力、执行力和公信力,呈现出＂创、新、融、实＂四大亮点。     

抓好“五个五” 践行群众路线

赞皇县结合实际,创新活动载体,在全县党员干部中扎实开展＂五学五联五访五送五办＂活动,活动坚持＂直奔主题、直抵灵魂、直通民意、直惠民生＂原则,强化问题意识和问题导向,真正实现了让党员干部受教育、工作作风大转变、人民群众得实惠的目标,加快了农村脱贫致富建小康步伐,促进了农村和谐稳定发展。教育实践＂五必学＂,真信实学强素质。采取＂学理论、学传统、学典型、学业务、学基层＂的＂五位一体＂学习方式,组织党员干部沉下心来学理论,     

论加强党员干部的学习

学习是共产党员的首要义务。党员干部只有加强学习,才能不断地从政治上得到成热,从业务上得到提高。本文就党员干部为什么要学、该怎么学、学什么谈了自己的一些看法。     

赵克志在全省“两学一做”学习教育动员会议上强调 以饱满政治热情和良好工作作风 扎实开展“两学一做”学习教育

全省＂两学一做＂学习教育动员会议4月13日下午在石家庄召开。省委书记、省人大常委会主任赵克志出席会议并讲话。他强调,要认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神和中央的部署要求,以饱满的政治热情和良好的工作作风,扎实开展＂两学一做＂学习教育,充分调动全省各级党组织和广大党员干部的积极性主动性创造性,为谱写中华民族伟大复兴中国梦的河北篇章作出新的贡献。     

搭配合理“营养餐” 施行个性化培训

第二批群众路线教育实践活动开展以来,栾城县为增强党员干部学习活动精神的针对性、实效性,根据不同层级、不同领域、不同对象的实际特点,按需施教,推行个性化培训,分层＂备餐＂、合理＂配餐＂,让规定篇目学得透彻深入、自选课程学得有滋有味,确保学习人数、学习时间、学习内容、学习效果的落实,确保教育实践活动扎实有效开展。     

创建“学习创新”工程是企业可持续发展永恒的主题

现代企业的发展,源于企业的不断＂学习创新＂。中国正以＂科学发展观＂为精髓,指引企业前进的方向。在中国成功的企业中,国有的、民营的、合资的均有,企业的领导都在走企业＂学习创新＂之路;员工的潜能提高;产品不断的更新,通过市场的认可再学习创新,是企业持续发展的真谛。组织创建＂学习创新＂工程,带领员工一道生产出高质量的、用户信赖的产品。在企业中创建＂学习创新＂工程,构建美好的愿景,通过＂学习创新＂的过程,使企业达到发展的目的。一个企业成功了,将带动一群企业的发展,一群企业的发展将带动更多的企业发展,层层带动、科学发展,将是对人类社会向前发展的重大贡献。     

推行支部生活日制度 严抓党的组织生活

近年来,安丘市立足推动学习教育常态化制度化,结合开展＂两学一做＂学习教育,推行了支部生活日制度,以贴近基层、具体实在的举措,推动党员学在经常、做到实处,确保党的组织生活制度化、规范化。