践行“八荣八耻” 树立道德新风

以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观,明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则,是引领社会风尚的光辉旗帜.本文从四个方面阐述了社会主义荣辱观与当代大学生的德育教育.     

切实增强践行“八荣八耻”荣辱观的使命感

胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的经典论述以精炼的语言、对照的方式阐述了鲜明的观点和坚定的立场。对于什么行为值得提倡、该怎样做,什么行为应该痛斥、不能做,以往人们脑海中更多的是一些零碎的、具体的、局部的认识,“八荣八耻”荣辱观则全面系统地从爱国、爱民、修身、立业等方面,对树立正确的人生观、价值观提出了要求。这一重要论述集中了全党集体智慧,不但对以“仁、义、礼、智、信”为核心的儒家优秀传统文化予以继承,而且在结合社会现状的基础上,对其进行了修正和发展,赋予了新的内涵,并枚举了对立面给以警示,道理深刻,论述直观。…     

“传统家训”影响下领导干部建设优良家风之路径探析

家风建设是党风廉政建设和社会精神文明建设的重要方面,中国"传统家训"文化所蕴含的丰富的治家之道对领导干部建设优良家风具有深远的借鉴意义和指导价值。新时期,领导干部要建设优良家风,必须提高家风对党风、政风、社会风气、预防腐败及社会主义核心价值观的影响意识,从继承"传统家训"、树立自身模范、爱家有方有度、完善内外监督等四个方面,提升自身的政治素养,发挥党员的模范作用,培养清廉的家风文化,构建完善的家风体系,为全面依法治国、全面从严治党提供有效保障。     

扬起新时期道德大旗争当践行“荣辱观”先锋

胡锦涛同志于2006年3月4日提出树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观。珠海市委党校中青一班学员就“八荣八耻”的内容、意义及实践．进行了学习讨论。9位学员从不同角度作了主题发言．认为：“八荣八耻”体现了中华民族的传统美德。体现了社会主义的时代精神；体现了社会主义基本道德规范的本质要求；体现了社会主义价值观的鲜明导向。以“八荣八耻”为主要内容纳社会主义荣辱观，为加强社会主义道德建设树立了新标杆，具有重大的现实意义和深远的历史意义。     

基于“政治、制度、家风”三个维度全面从严治党的思考

在新时代背景下,对如何推动全面从严治党向纵深发展进行系统的思考和分析有着重要的理论价值与现实意义。政治建党是有效推动新时代全面从严治党向纵深发展的根本保证;制度治党是有效推动新时代全面从严治党发展的现代化路径;家风建设是有效推动新时代全面从严治党发展的微观路径。     

以“道德”为核心的中国优秀传统文化在大学德育中的践行

中国优秀传统文化是中华民族几千年文明的结晶,以道德为基本思想的中国优秀传统文化为大学德育提供了源源不断的重要资源,利用中国优秀传统文化可以更好地培养学生的道德观念、养成学生的道德习惯、识别道德伦理等。本文即探讨以道德为核心的中国优秀传统文化在大学德育中的践行理念、方式与途径,以期两者在实践中更好的融合,不断提升大学生的德育水平。