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1.
本刊讯“南昌电大的党员真是好,为我们雪中送炭!”在南昌县塘南乡民主小学,师生们不约而同发出由衷的感叹。原来,南昌电大的党员们前些日子专程来到民主小学,送上同学们急需的六套电脑设备,并教会孩子们如何使用计算机。南昌电大党委在党员先进性教育活动中,十分强调以“三个代表”重要思想为指导,发挥党员的先锋作用,增强群众观念,密切联系群众,进一步加强党群、干群关系。在确保党员先进性教育“规定动作”落到实处的同时,学校党委广泛听取党员和群众的意见,推出了多项特色明显的“自选动作”:一是建立党委成员联系基层和党员联系群众的制… 相似文献
2.
廖艺萍 《中共浙江省委党校学报》2005,21(3):29-31,49
陈云同志在我党首次提出共产党员的标准,阐明了党员先进性的具体内涵;提出"党员的质量重于数量",并把党员的党性提高到关系党的生死存亡的高度,论述了党员先进性的重要意义;强调通过党内教育等途径增强党员的党性修养,保持党的先进性.这些真知灼见对当前开展党员先进性教育仍具有重要的指导作用. 相似文献
3.
罗新平 《中共伊犁州委党校学报》2005,(1):19-20
开展保持农牧区党员先进性教育活动,是新世纪新阶段加强和改进党的建设的基础性工程,是全面贯彻落实"三个代表"重要思想的重要载体.开展农牧区党员的先进性教育,必须要建立和完善教育管理机制,从根本上抓好思想上的教育提高,突出解决好党性、工作作风、素质、精神状态等方面的问题,使农牧区党员真正成为推动本地经济发展的引导者、示范者和实践者. 相似文献
4.
《中共山西省委党校省直分校学报》2002,(4)
机关党的建设是党的建设的重要组成部分。以与时俱进的精神,搞好党员先进性教育,必须强化“三个代表”重要思想的理论宣传,做解放思想、开拓创新的模范;必须强化领导机关党员干部的表率作用,做实践党的宗旨的模范;必须强化党员的思想道德修养,做精神文明建设的模范。 相似文献
5.
党员先进性是党的建设的根本问题,也是人民群众最为关注的问题。在新的历史条件下,党员先进性面临着严峻的时代考验。必须通过加强对党员的严格教育和增强党员主观世界的改造,始终保持、巩固和发展党员先进性。 相似文献
6.
朱鸿章 《学校党建与思想教育》2009,(7):23-24
针对构建大学生党员先进性教育长效机制存在的问题,建立健全大学生党员先进性教育长效机制,应注重六个方面的结合,即与提高大学生综合素质、增强社会竞争力相结合;与实践锻炼相结合;与教育教学各个环节相结合;与充分发挥高校党校的作用相结合;与建立健全学生党员的考核和奖惩激励机制相结合;与建设一支德才兼备的学生党建队伍相结合。 相似文献
7.
陈化群 《学校党建与思想教育》2005,(9):78-78
8月9日,湖北省红安县教育局教研室主任张萍利用到武汉出差的机会,找到该单位退休党员孟吉生、李长发家中,为他们送去了党员先进性教育学习资料和学习笔记,并对他们的学习提出了切合实际的要求。这是该县县直教育单位在第二批党员先进性教育活动中,为让党员教师人人参学,对不在红安境内居住的离退休党员采用“送学上门”的一个场景。 相似文献
8.
王小莉 《中共四川省委省级机关党校学报》2006,(1):18-21
对党员进行价值观教育,帮助他们树立正确的价值观,是保持党员先进性必须要解决的问题。这是由共产党的先进性质决定的;也是党员在价值观方面应对严峻挑战的需要。共产党员价值观是一个内涵丰富的有机整体,就时代特征、当代意义而言,它的核心就是“三个代表”重要思想。 相似文献
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唐冰冰 《中共伊犁州委党校学报》2012,(1):44-46
党的先进性是党的建设的核心问题,也是群众十分关注的问题。当前,随着改革的逐步深入,我国政治、经济、社会生活的各个领域都发生了复杂而深刻的变化,社会经济成份、组织形式、就业方式、利益关系、分配方式的多样化日趋明显,给党的建设尤其是党员队伍建设带来了深刻影响,同时也给社区党员先进性教育带来了许多新情况和新问题。必须开展好社区党员先进性教育,增强教育的针对性和实效性,这是是各级社区党组织亟待研究和解决的课题。 相似文献
12.
张春耘 《中共伊犁州委党校学报》2005,(2):29-31
开展党员先进性教育活动,是我们党在新的历史时期,全面推进党的建设,提高党的执政能力的伟大工程.必须充分认识此项活动的意义,科学确定教育内容,完善制度,制定规范的长效机制,保证教育活动工作的效果和质量. 相似文献
13.
中共辽宁省委党校课题组 《党政干部学刊》2006,(1):7-9
建立保持共产党员先进性的长效机制,必须抓住发展党内民主这个根本,逐步建立充分体现党员和党组织意愿的党员教育管理制度体系、有利于调动党员积极性主动性创造性的动力机制、发挥党员先锋模范作用的运行机制,真正形成保证党员长期发挥作用的制度体系和工作机制。 相似文献
14.
福建省建瓯市小桥中心小学在开展保持党员先进性教育活动中,虚功实做,分阶段有步骤地实施。注重发挥党员教师的积极性,确保先进性教育活动的开展扎实有效。 相似文献
15.
大学生党员是高校大学生的优秀群体。如何在科学发展观的指导下对大学生党员进行先进性教育是当前高校党建工作的一项重要课题。结合民办高校的特点,通过先进性教育机制的创新,充分发挥基层党组织在先进性教育中的一线指挥部的作用,加强与思政部、学工部、团委和爱国主义教育基地的联系与合作,提高民办高校大学生党员先进性教育的实效性,从而推动民办高校的党建工作,具有重要的理论和实践意义。 相似文献
16.
邱运山 《学校党建与思想教育》2005,(12):10-11
武汉市光谷第三小学是武汉市综合办学水平示范学校(前身是武汉市江夏区流芳小学)。多年来,学校在“优化基础、强化德育、注重特色、构建创新”的办学理念指导下,注重了党组织建设,充分发挥党组织在学校发展中的作用。 相似文献
17.
高校大学生党员先进性教育的现状总体上看是好的,但也存在许多问题,表现为:大学生党员先进性教育的目标不明确、管理不理想、方式不灵活、教育内容不能体现时代性、师资队伍薄弱、监督不到位、缺乏保障。 相似文献
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高校大学生党员先进性教育的现状总体上看是好的,但也存在许多问题,表现为大学生党员先进性教育的目标不明确、管理不理想、方式不灵活、教育内容不能体现时代性、师资队伍薄弱、监督不到位、缺乏保障. 相似文献
19.
曹丽 《学校党建与思想教育》2005,(8):80-80
在开展保持共产党员先进性教育活动期间,湖北省随州市曾都区教育局把解决贫困学生上学问题作为为民办实事,实现教育公平的大事来抓,一是认真落实“两免一补”政策,落实资金300余万元,惠及贫困学生21534人。二是多方筹资30余万元,资助近千名贫困学生成业。 相似文献
20.
陈跃钢 《中共山西省委党校省直分校学报》2005,(2):3-5
保持共产党员先进性教育活动,是党中央用“三个代表”重要思想武装全党的重要举措。开展党员先进性教育活动要着力解决党员队伍的理想信念和世界观、人生观、价值观问题,着力解决党员队伍对“三个代表”重要思想的真信、真学、真用的问题,着力解决党员队伍的精神状态问题及作风方面存在的突出问题,切实加强党员的教育管理。 相似文献