警察应对方式现状研究——以重庆为样本

该研究使用问卷调查考察了重庆警察的应对方式现状,结果表明:重庆警察应对方式以积极应对为主,但也存在一定程度的消极应对;不同性别、警龄、工作年限、警种、行政职务、年总收入的警察在积极与消极应对方式上并不存在显著差异;不同年龄、警衔、文化程度的警察在积极或消极应对方式上存在显著差异。     

青少年重大生活事件应对能力的培养

应对是指个体处于应激环境或遭受应激事件时,为平衡自己精神状态所做出的认知或行为上的努力。对重大生活事件的积极应对是青少年心理健康教育不可分割的组成部分。而及早地对青少年进行应对能力的培养,可以帮助青少年形成积极的应对方式,避免和矫正消极的应对方式,使青少年顺利地度过生活中的种种危机,获得成长和发展。     

青少年重大生活事件应对能力的培养

应对是指个体处于应激环境或遭受应激事件时，为平衡自己精神状态所做出的认知或行为上的努力。对重大生活事件的积极应对是青少年心理健康教育不可分割的组成部分。而及早地对青少年进行应对能力的培养，可以帮助青少年形成积极的应对方式，避免和矫正消极的应对方式，使青少年顺利地度过生活中的种种危机，获得成长和发展。     

五年制高职学生应对方式的调查研究

运用应对方式问卷对845名五年制高职学生进行问卷调查,结果显示:(1)面对应激,五年制高职学生能主动寻求解决问题的方法,更多地运用积极的应对方式进行反应;(2)五年制高职学生在应对方式上不存在显著的年级差异,在求助应对方式上存在显著的性别差异,女生比男生更倾向于选择求助应对方式;(3)独生子女与非独生子女在自责因子上差异显著,非独生子女更多地采用自责的应对方式;(4)父母文化程度不同,学生的应对方式也会有所不同,父母文化程度越高,学生自责水平越低,越少选择退避应对方式。     

五年制高职学生应对方式的调查研究

运用应对方式问卷对845名五年制高职学生进行问卷调查,结果显示：（1）面对应激,五年制高职学生能主动寻求解决问题的方法,更多地运用积极的应对方式进行反应;（2）五年制高职学生在应对方式上不存在显著的年级差异,在求助应对方式上存在显著的性别差异,女生比男生更倾向于选择求助应对方式;（3）独生子女与非独生子女在自责因子上差异显著,非独生子女更多地采用自责的应对方式;（4）父母文化程度不同,学生的应对方式也会有所不同,父母文化程度越高,学生自责水平越低,越少选择退避应对方式。     

应对互联网风险的未成年人社会心理建设

互联网已经成为未成年人重要的学习工具、沟通桥梁和娱乐平台,对其学习和生活的影响不断增强.2020年是极不平凡的一年,互联网的发展在新冠疫情期间为未成年人的学习和娱乐提供了更多元、更开放的方式.同时,由于未成年人特殊的身心成长特点,他们在使用互联网的同时面临着诸如网络安全、网络依赖、数字鸿沟等多方面挑战.可以通过加强未成年人心理健康的应对策略研究、引导未成年人形成正确的价值观、激发未成年人应对风险的内在潜能、加强社会心理服务体系建设、加强网络安全防护、缩小数字鸿沟等方式加强未成年人的社会心理建设,从而帮助未成年人积极应对互联网风险.     

暴力型青少年犯应对方式的团体干预

目的:探讨团体心理干预对暴力型未成年犯应对方式的影响.方法:采取问卷调查法测评暴力型未成年犯的应对方式,分析6次团体干预训练对未成年犯应对方式的影响效果.结果:团体心理干预训练后,其解决问题、幻想和合理化没有明显变化,自责、求助和退避有明显的效果.结论:团体心理干预对暴力型未成年犯应对方式的降低有效果.     

女护士应对方式与心理健康水平的关系

采用整群抽样法对78位女护士的应对方式与心理健康水平的关系进行考察发现:(1)护士应对方式的使用频率存在差异.除敌对、偏执因子外,护士所有SCL-90因子分均显著高于常模组.(2)6种应对方式与心理健康各因子及心理健康总体水平显著相关.解决问题、自责和合理化进入了心理健康总体水平的回归方程.总体而言,女护士的心理健康水平低于一般女性群体.消极的应对方式对心理健康水平不利.     

在押女犯应对方式相关因素的研究

个体因素中的人格各因子、文化程度、年龄、罪种以及情境因素中客观支持、支持的利用度对在押女犯应对方式都不同维度存在着直接的预测作用.     

一线讯问人员应对方式现状的调研报告

采用《应对方式问卷》对63名一线讯问人员进行测评。结果表明，从总体上看，讯问人员在面临应激事件时能较多的采用积极的应对方式，同时较少的采用消极的应对方式，但具体到个别讯问人员，他们的应对方式不容乐观，有必要进行及时的监控和干预。在具体干预视角上，可以结合讯问人员在性别、年龄、学历、从警时间、警衔、加班情况、夜班情况和职务上不同的得分情况开展有针对性的干预，从而提高干预效果，为讯问人员在较好的心理状态下开展工作提供帮助。     

警察自我概念对应对方式的影响

通过采用田纳西自我概念量表、应对方式问卷,对山东省泰安市的260名警察进行测试,探讨警察自我概念和应对方式的现状及二者之间的关系,结果发现警察自我概念得分较高,首选解决问题和求助两种应对方式,总体上警察自我概念较积极,大多采用成熟积极的应对方式,不同性别、不同警龄、不同级别的警察在自我概念和应对方式上差异显著。警察自我概念和应对方式之间存在显著相关,自我概念对应对方式有较大的影响。     

孝伦理重构与老龄化的应对

老龄政策的制定和运行应该有明晰的价值理念和完整的伦理体系做支撑,在此基础上,相关老龄政策才能更好地发挥效能,基于这种认识,以孝伦理的动态演化为主要考察线索,讨论了目前家庭养老功能不断弱化和传统孝伦理衰微的主要原因以及对老龄化应对的挑战。针对这些问题,提出了以更全面视野审视老龄化、用不同方式营造有利于孝文化重构的文化氛围、在现代语境下为孝伦理赋予新的时代内涵、通过多种途径让孝伦理渗透到生活的各个层面等应对策略。     

儿童性侵犯及其影响——以六位女性为例

儿童性侵犯是普遍存在、危害严重的社会问题.对六位童年期遭受性侵犯的女性进行质性研究发现:儿童期性侵犯不仅对女性的生理造成巨大伤害,而且对心理及精神的创伤也十分严重,对儿童成长历程和未来社会关系也会带来深远影响.从社会工作角度来看,应加强对儿童的监护,给予积极的抚慰和专业的辅导,同时还要重视提高儿童的自我保护能力.     

湖南省公务员工作应对方式与工作倦怠的关系

为考察湖南省公务员在工作中应用不同的方式解决问题的特点及其与工作倦怠的关系,采用由肖计划等人修订的应对方式自陈量表对湖南省302名公务员进行测评.结果发现该群体应对方式因子在工作倦怠关系中,与情绪衰竭维度有显著正相关；在玩世不恭和无效能感维度,解决问题与之均呈显著负相关.应对方式因子与工作满意度两维度相关存在显著性.因此,公务员在工作中的应对方式对工作倦怠有重要的预测作用.     

高级职业管理者的心理压力研究

高级职业管理者所承受的心理压力是常人难以想象的,他们要时时刻刻承受着来自身体内部与外部工作环境的双重压力.从压力的来源入手分别对常规压力和特定压力进行分析,而后着手修正或消除应激物,从而制定压力管理计划并采取有针对性的应对措施.     

犯罪青少年的应对方式研究

青少年犯罪问题备受关注,应对方式为认识和发掘青少年犯罪规律提供了视角。此次研究以应对方式为切入点,采用简易应对方式问卷对某省150名犯罪青少年和160名高中生进行了调查。结果表明,现阶段:犯罪青少年采取的积极应对方式要少于普通青少年,采取的消极应对方式要多于普通青少年;犯罪青少年与常模群体相比时,两种应对方式得分都显著低于常模;犯罪青少年与2006年犯罪青少年相比更偏向于积极应对方式而非消极应对方式。此研究对于了解犯罪青少年应对方式现状、进行青少年犯罪预防、实施犯罪青少年心理矫治,具有一定的启示作用。     

社会排斥视角下的初中生街头少年研究

初中生街头少年同时受到学校体制、心理社会、文化和经济等多维度的社会排斥,作为社会排斥过程中的主体,他们用正面冲突与负面评价、离家出走、规避冲突和走上街头互相扶持等方式来应对社会排斥,对于这个群体走上街头之后的生活需要更多的关注与研究。     

万圣节传入与我国社会治安的应对

在我国一些大城市,未成年人过万圣节的气氛越来越浓,与万圣节相伴的"捣乱文化"也传入进来。鉴于西方很多国家在万圣节期间经常发生骚乱、纵火、抢劫、性侵儿童等严重破坏社会治安的行为,我国公安机关应当未雨绸缪,对万圣节期间可能出现的危害行为予以充分的估计,在万圣节前做好相应的安全宣传和处置预案,并采取管控有性侵儿童前科的人员,管控相关重点场所,动态监控网络虚拟社会等治安应对措施,主动防范可能出现的危害。     

基于心理测评的刑謦应对方式研究

应对是个体在应激环境或事件中,对该环境或事件做出认知评价以及继认知评价之后为平衡自身精神状态所采取的措施。刑警工作具有高负荷、高应激、高风险等特征,刑警有效地应对应激事件,将对心理健康产生重要影响。通过运用专业化的心理测评工具和科学的数据统计分析,从实证性的角度为了解刑警应对的现状和存在的问题提供第一手的数据材料,为改进队伍管理方式,提高队伍素质,关注刑警的身心健康提供科学的参考。     

基于心理测评的刑警应对方式研究

应对是个体在应激环境或事件中,对该环境或事件做出认知评价以及继认知评价之后为平衡自身精神状态所采取的措施。刑警工作具有高负荷、高应激、高风险等特征,刑警有效地应对应激事件,将对心理健康产生重要影响。通过运用专业化的心理测评工具和科学的数据统计分析,从实证性的角度为了解刑警应对的现状和存在的问题提供第一手的数据材料,为改进队伍管理方式,提高队伍素质,关注刑警的身心健康提供科学的参考。