论中国特色社会主义理论体系的主题

由多个理论成果组成的中国特色社会主义理论体系主题的确定要有一个基本原则,这就是要能涵盖多个理论成果的主要内容和实践问题,并贯穿开辟新路和创新理论的整个实践过程,既体现实践主题的一以贯之和理论上的一脉相承,又反映理论和实践的开放性、时代性、发展性特征.因此,应把"什么是社会主义、怎样建设社会主义"作为中国特色社会主义理论体系的主题."什么是社会主义、怎样建设社会主义"是贯穿建设中国特色社会主义实践始终的重大历史课题,只有解答好这一课题,才能避免在社会主义建设中出现大的挫折和失误,才能坚持中国特色社会主义发展道路.     

构建中国特色社会主义理论的科学体系

我们对中国特色社会主义理论体系的研究,要按照改革开放以来中国社会发展的历史和逻辑统一的原则,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想为指导,站在当今时代发展的高度,紧紧围绕中国社会发展所面临的"什么是社会主义、怎样建设社会主义"、"建设什么样的党、怎样建设党"、"实现什么样的发展、怎样发展"三个重大理论和实际问题,深刻反映中国改革开放和现代化建设的实践进程,科学揭示对人类社会发展、社会主义现代化建设、执政党建设三大规律的认识成就,充分体现新时期中国共产党人理论创新和实践创新的伟大成果,依照理论构建的一般规律来构建中国特色社会主义理论的科学体系.     

从国际金融危机看中国特色社会主义

进一步揭示"什么是社会主义、怎样建设社会主义"是理论创新的重要任务之一。社会主义既是理论,又是制度,更是实践。只有在长期的各种各样的实践中证明比资本主义优越的社会主义,才是真正的社会主义。国际金融危机反衬出中国特色社会主义价值观念的科学合理性、中国特色社会主义基本制度的优越性、中国特色社会主义发展道路的正确性。     

邓小平：中国特色社会主义理论体系的直接开创者

以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体,在中国特色社会主义建设中发挥着承前启后的重要作用.邓小平在继承前人的基础上,首次提出了"建设有中国特色的社会主义"这一概念,恢复了实事求是的思想路线,回答了"什么是社会主义、怎样建设社会主义"这一理论问题,建构了中国特色社会主义理论体系.邓小平是中国特色社会主义理论体系的直接开创者.     

论科学发展观对中国特色社会主义理论的丰富和发展

科学发展观是马克思主义中国化的最新成果,与邓小平理论和"三个代表"重要思想是一脉相承又与时俱进的科学理论,同属于中国特色社会主义理论的范畴.科学发展观对中国特色社会主义理论的丰富和发展表现为一系列关于发展思想的展开,丰富和发展了中国特色社会主义理论对社会主义建设规律的认识."四个坚定不移"是这种规律性认识的集中体现,是新世纪新阶段坚持和发展中国特色社会主义必须遵循的重大原则.科学发展观也是继续推进党的建设新的伟大工程的科学指南,以其抓好党的自身建设的一系列重要论述深化了对建设什么样的党、怎样建设的党的认识.     

中国特色社会主义理论体系是严整的科学理论体系

中国特色社会主义理论体系是科学的理论体系,这是因为它正确地回答了我们时代提出的重大问题,具有不同于当代各种非马克思主义的思想理论体系,是一个开放和发展的理论体系.中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、"三个代表"重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系.它由哲学基础、基本原理、基本路线、基本纲领和重要范畴等五个紧密联系、不可分割的理论层次构成.中国特色社会主义理论体系紧紧围绕着什么是马克思主义、怎样对待马克思主义,什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展这四大基本问题展开,从实践到理论进行了卓有成效的创造,深化和丰富了对人类社会发展规律、社会主义建设规律、共产党执政规律的认识,从而丰富和发展了马克思主义理论宝库.     

高举中国特色社会主义伟大旗帜

搞清楚中国走上社会主义道路的源头及其演进,厘清中国特色社会主义的历史发展,才能明白我们党是怎样经过反复比较和总结,历史地选择了马克思主义、选择了社会主义道路的;是怎样把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征相结合,独立自主地走自己的道路的;是怎样历尽千辛万苦、付出各种代价开创和发展中国特色社会主义的;是怎样攻坚克难、开拓创新,开辟中国特色社会主义新时代的。面对新矛盾新使命新任务新征程,奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,科学判断世情国情党情,在理论与实践的互动中推进理论创新,统筹推进"五位一体"总体布局和"四个全面"战略布局,坚持和加强党的全面领导。     

马克思主义社会发展理论与中国特色社会主义

中国特色社会主义坚定不移地坚持社会主义的发展方向,又紧密结合中国国情,是对马克思主义人类发展规律理论的继承、创新与发展;中国特色社会主义坚持以经济建设为中心,以发展为第一要义,是对马克思主义生产力是社会发展根本动力理论的继承、创新和发展;中国特色社会主义坚持全心全意为人民服务,坚持"以人为本",是对马克思主义解放全人类和人的全面而自由发展理论的继承、创新和发展;中国特色社会主义的全面建设理论,是对马克思主义社会发展合力理论的继承、创新和发展.     

中国国情与中国特色社会主义的关系新探

中国国情是中国共产党把马克思主义基本原理运用于中国社会主义建设的具体实践、创立和发展中国特色社会主义的根本依据.这突出表现在能否科学认识和准确把握中国国情,直接关系到中国共产党能否成功解决事关中国特色社会主义建设大局的四大基本问题,即"什么是马克思主义、怎样对待马克思主义","什么是社会主义、怎样建设社会主义","建设什么样的党、怎样建设党","实现什么样的发展、怎样发展",从而真正做到走自己的路,将中国特色社会主义不断推向前进.     

江泽民对坚持和发展中国特色社会主义理论的贡献

江泽民对坚持和发展中国特色社会主义理论作出的重大贡献,突出表现在他坚定不移地走中国特色社会主义道路,坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验,引领中国特色社会主义始终沿着正确的方向前进.在什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展这三大基本问题上形成一系列重要理论成果.坚持与时俱进、坚持改革开放、坚持执政为民、坚持科学发展,是江泽民坚持和发展中国特色社会主义理论所体现出来的四个鲜明特点.     

“三个代表”重要思想：党的建设与社会主义建设有机统一的科学理论

"三个代表"重要思想,不仅是对中国共产党历史经验的科学总结,而且也是对中国社会主义建设经验的科学总结;它不仅创造性地回答了"建设什么样的党、怎样建设党"的问题,而且也进一步回答了"什么是社会主义、怎样建设社会主义"的问题;"三个代表"重要思想不仅是我们加强和改进党的建设的强大理论武器,而且也是推进中国特色社会主义自我完善和发展的强大理论武器.     

试论30年来党的理论创新的主要成果

改革开放30年来,党的理论创新围绕"什么是社会主义、怎样建设社会主义","建设什么样的党、怎样建设党","实现什么样的发展、怎样发展"等三大基本问题,形成了中国特色社会主义理论体系这一主要创新成果,深化和丰富了对社会主义建设规律、共产党执政规律、人类社会发展规律的认识.     

"中国特色社会主义理论体系"概念的形成过程

"中国特色社会主义理论体系"概念的形成过程,最初可追溯到"中国特色",以后又依次经过"中国式的现代化"、"中国式的社会主义"、"建设有中国特色的社会主义"、"建设有中国特色的社会主义理论"、"邓小平同志建设有中国特色社会主义理论"、"邓小平建设有中国特色社会主义理论"、"中国特色社会主义",最后演变成十七大提出的"中国特色社会主义理论体系".这一概念既是对十一届三中全会以来中国特色社会主义道路发展历程的理论总结,又是一系列慨念演变的逻辑必然,还是党的与时俱进的理论品格在概念总结上的具体体现.     

中国特色社会主义的时代特征与民族精髓简

始终坚持和不断发展中国特色社会主义,需要进一步深化对中国特色社会主义的科学内涵、重要特征、价值取向的准确把握.事实上中国特色社会主义蕴含着时代与历史的双重逻辑,是当今时代特征和民族精髓的共振,创新出伟大的中国特色社会主义道路、理论、制度.通过对中国特色社会主义体现出的时代特征与民族精髓深入研究,能够使我们在更为广阔的时空领域去把握什么是中国特色社会主义、怎样发展中国特色社会主义,从而增强对中国特色社会主义道路、理论、制度的自觉与自信.     

十三年来的基本经验是中国特色社会主义理论的创新成果

十六大报告以“三个代表”的重要思想为指导,围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样 的党、怎样建设党这两大历史性课题,系统总结了十条必须坚持的基本经验。这是对十三年来中国特色社会主义 理论创新和实践创新的全面深入的总结。     

中国特色社会主义理论体系对马克思主义观的科学解答

胡锦涛同志提出的"什么是马克思主义、怎样对待马克思主义"的问题,简言之就是"马克思主义观"的问题.树立科学的马克思主义观,是研究中国特色社会主义理论体系的第一个重要问题,也是发展中国特色社会主义的首要问题."什么是马克思主义、怎样对待马克思主义"问题既是我国革命、建设和改革中的一个基本问题,又是意识形态领域斗争的根本问题.只有正确回答了这个问题,才能坚持马克思主义指导地位,才能建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力.     

略论邓小平创新思维的内核

创新思维是人类智慧的花朵，它指引着人类不断地去认识未知世界。中国特色社会主义建设的“总设计师”邓小平，正是凭借创新思维，围绕着“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这一核心问题，大胆地“想”、大胆地“试”、大胆地“闯”，找到了建设有中国特色的社会主义道路，形成了有中国特色的社会主义理论一邓小平理论。     

党的十八大以来中国特色社会主义的新发展——习近平对“实现什么样的民族复兴,怎样实现民族复兴”的创造性回答

时代问题的不断涌现促进中国特色社会主义的完善与创新。习近平以破解"中国问题"为执政使命,创造性地回答了"实现什么样的民族复兴,怎样实现民族复兴",完善与发展了中国特色社会主义。从而将马克思主义中国化时代化大众化发展到新阶段,为实现中国特色社会主义现代化提供了新的理论支撑,也丰富和完善了当代中国特色的话语体系。     

“中国特色社会主义”的命题提出和逻辑展开

改革开放以来，中国共产党提出“中国特色社会主义”的重大命题，并从新的实践和时代特征出发，紧扣“什么是社会主义和怎样建设社会主义”“建设什么样的党和怎样建设党”“实现什么样的发展和怎样发展”，以及“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”等一系列基本问题展开理论思考和实践探索，形成邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想。这些马克思主义中国化的理论成果，坚持和发展了中国特色社会主义。     

民生是关系党和国家兴衰成败与前途命运的大问题——《中国特色社会主义民生理论研究》评介

中国特色社会主义民生理论，是中国共产党带领人民创造美好幸福生活中创造的理论，是因时而生的民生科学。《中国特色社会主义民生理论研究》一书，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，从新时代民生发展实际出发，通过研究中国特色社会主义民生理论的一系列重大问题，努力探索当代民生发展的基本规律，系统回答了当代中国“建设什么样民生、怎样建设民生”问题，提出诸多独到的新观点和新思路，是一部全面系统深入研究中国特色社会主义民生理论的内容厚重、特色鲜明、富有创新价值的学术理论专著。