专业家庭社会工作:未来家庭的需求

伴随着社会转型,中国的家庭及其功能都发生了变迁,家庭结构核心化、家庭观念多元化,婚姻家庭问题呈上升之势,对家庭的功能需求也发生了变化,许多以往在家庭内可以得到满足的功能现在已经向社会转移,家庭的这些功能转移因而需要社会发展专业的家庭社会工作来满足家庭的需求。     

美国学校社会工作发展及其对我国的启示

美国被认为是学校社会工作的起源地，学校社会工作在美国的产生是青少年需求导向的结果；美国学校社会工作发展与其国内人口、政治和社会政策等方面的变化是密不可分的。从美国学校社会工作发展的历史过程可以看到服务因应需求而产生和设计的社会工作理念，对我国学校社会工作的开展是有启发意义的。     

社会工作课程设计研究——目标模式及其维度框架

就社会工作而论,社会工作课程设计以及对课程设计的理论取向及其背后的价值观和范式缺乏深入的反思和批判之研究倾向,严重制约了社会工作课程设计理论与实践的发展.借鉴最具有权威性的目标模式课程设计理论,能够克服社会工作课程设计研究的这两大不足,从而拓展社会工作课程设计的研究视野,以推动社会工作课程设计理论与实践的深入发展.因此,在借鉴目标模式理论的基础上,对社会工作课程设计的利益主体及其价值观和利益取向维度进行了探讨,为社会工作课程设计研究及设计实践提供了一般宏观维度框架和分析思路.     

培养造就一支宏大的社会工作人才队伍

建设和培养造就一支社会工作人才队伍是我国建设服务型政府的重中之重。为此,应该加快建立和完善社会工作人才的资格认证、注册管理、从业规范等各项制度,系统构建社会工作人才的教育及培训体系,加大社会工作人才队伍的投入保障,解决社会工作人才发展的平台。本文在论述以上问题的同时,借鉴了发达国家社会工作人才队伍建设经验,对社会工作的概念、社会工作者的要求、社会工作的视角、社会工作者专业素质及其培养、社会工作者评估及监察制度等问题进行了初步探讨。     

提升服务民生“补、强、联”功效 新时代社会工作发展探析

<正>20世纪80年代,我国社会工作在民政部门寻找有效回应新增社会服务需求抓手和提升部门服务效能的背景下逐步获得发展。在一系列发展社会工作政策不断出台的背后,是政府对于发展社会工作认识的逐步深化。而推动这种认识逐步深化的动力则主要源于我国从社会管理迈向社会治理所产生的强大推力。新时代的社会工作发展要勇于回应时代需求,兼顾补救与发展、阶段与长期、重点与普遍性问题,继续发挥好服务困境人群的核心功能,持续深化专业社会服务的优势,提升服务民生"补、强、联"功效,助力打赢脱贫攻坚战。     

个案社会工作

一、个案社会工作的定义 个案社会工作是社会工作三大方法之一，是最早发展和成熟的社会工作基本工作模式。美国《社会工作百科全书》中对个案工作的定义是“个案社会工作所注重的不是社会问题本身，而是‘个案’，尤其注重为社会问题所困惑无法与社会环境或关系圆满适应的个人或家庭。个案社会工作的目的是对于人与人或人与环境的适应遭遇困难的个人及家庭，恢复、加强或改造其社会功能”。     

新政

6月10日，民政部发布《关于加快推进社会救助领域社会工作发展的意见》。《意见》强调，随着改革发展的不断深入和经济社会结构的深刻调整，我国基本民生保障的形势与任务发生了新变化，单纯依靠政府提供物质资金的救助方式，已难以有效满足社会救助对象日益增长的社会需求，无法有效化解因社会救助对象心理行为偏差引发的个体和社会问题，迫切需要创新社会救助及其服务提供的内涵、理念与方式，支持社会工作服务机构和社会工作者广泛参与社会救助，建立健全物质资金帮扶与心理社会支持相结合、基本救助服务与专业化个性化服务相补充、政府主导与社会参与相衔接的新型社会救助服务模式。近些年来，很多地方在发展社会救助领域社会工作方面进行了有益探索，取得了一定成效。但总体看，社会救助领域社会工作发展基础还比较薄弱，存在思想认识不够、人才队伍与服务机构数量与能力不足、可及范围和受益人群有限、支持保障不到位等问题，与构建现代社会救助体系的客观需要和社会救助对象的实际需求相比还有很大差距。各地要进一步增强责任感与紧迫感，解放思想、改革创新、深入探索，采取更加有力措施加快推进社会救助领域社会工作发展。     

减灾救灾领域的社工人才队伍建设

<正>灾难不仅对个体的生命财产造成直接的伤害,更通过对社区环境的破坏损害人的社会功能,限制人的生存能力和发展能力。而社会工作的专业特点之一即是在尊重和满足人们的个性化需求的同时,恢复和改善家庭、     

当代中国家庭养老观念跃迁与社会化养老模式的建构

近几十年来,随着中国大陆地区社会政策的变迁、经济结构与社会文化的转型,在中国延续几千年的以家庭为核心的传统养老模式所依存的经济基础和文化根基发生了一系列的变化。与此对应的是,当代中国的养老模式逐渐呈现出社会化、现代化的特征,家庭所承担的部分养老功能逐步转移到了社会,在一定程度上缓解了家庭养老资源供给不足的障碍。但同时必须认识到,养老功能的社会化并不能完全满足当下我国老年人的需求。明确定位家庭养老中"家"的意义和价值,积极发挥家庭在老年人精神支持上的养老功能,才能更好地促进社会化家庭养老的发展。     

社会工作视角下孤残儿童的家庭寄养模式分析

寄养家庭作为社会工作的一个重要组成部分,在保障我国青少年健康成长方面扮演着至关重要的角色。自孤残儿童寄养模式在全国范围内广泛推广以来,在关爱儿童健康成长领域取得了显著成效,为我国探索多种孤残儿童照料机制提供了更多可能性,对推动我国整个儿童福利事业的发展具有重要意义。文章从社会工作的视角出发,对孤残儿童的家庭寄养问题展开了深入分析,并探索了寄养家庭的亲子关系,从而帮助孤残儿童能够更好地融入寄养家庭,并与寄养家庭成员实现良好互动,促进孤残儿童身心健康成长,最终能够顺利回归社会。     

透视：社会工作的现状与未来

社会工作在20世纪80年代后期才重新传入我国。处于起步发展阶段的中国社会工作,面临着一系列的现实问题,但中国社会工作的教育及其发展有着自己独具的优势,有中国特色的本土化的社会工作大有可为,有着广阔的发展前景。     

论新时期我国社会工作的特点与发展方向

我国社会工作的形成和发展经历了一个从非专业化到专业化的过程.计划统治年代,社会工作的设计和实施具有明显的政治取向,专业化社会工作没有得到应有的重视和培育.进入市场经济和社会发生全面转型以来,我国专业化社会工作取得了一定进展,呈现出许多时代特征和制度设计痕迹.以传统民政模式生成的社会工作具有明显的路径依赖性,还远不能适应社会发展需要.因此,当前应以构建社会工作的价值体系和发展机制为方向,着力推进社会工作的本土化,促进社区建设与社区发展.     

加拿大老年人社会工作的优势思考与本土化反思

人口老龄化是当今世界许多国家面临的一个突出的社会问题。我国已经步入老龄社会,但是我国现阶段针对老年人的社会工作方面的服务还远远不足,广阔的社会资源有待调动,而加拿大社会工作的优势和经验值得我们借鉴和学习。与西方发达国家在实现现代化、经济发达之后出现的老龄问题不同,中国刚刚进入小康社会就迎来了比发达国家更为突出的先老待富等老龄问题。通过对这个紧迫问题的反思,可以看到中国老年社会工作发展严重滞后的原因。学习借鉴加拿大老年人社会工作的成功经验,中国必须由国家、社会、集体、个人等多种力量共同参与,来提高老年人社会工作的发展程度。     

词典

社会工作和社会工作者 人事部、民政部今年7月20日联合发布《社会工作替职业水平评价暂行规定》。据民政部人事教育司介绍，现代意义上的专业社会工作指综合运用社会工作专业知识和方法．为有需要的个人、家庭、机构和社区提供专业社会服务，帮助其舒缓、解决和预防社会问题、恢复和发展社会功能的职业活动。     

“资产为本”视角下的农村社会工作实践

"资产为本"的社区发展模式强调通过增强服务对象个体及其生活社区的资产能力来实现服务对象以及社区的可持续发展,该模式被广泛用于国际发展援助项目中。在本研究案例中,工作人员将"资产为本"的社区发展模式用于农村灾后社会工作,通过参与式社区需求评估、社区自组织培育、社区可持续产业打造、社区互助文化构建和妇女赋权等方式探索农村地区社会工作创新实践,取得了较好的效果。服务对象家庭资产和社会资本得到增强;社区的环境资产得到保护,政治资产和文化资产得以构建和提升。     

社会工作专业认证:美国经验及其在我国应用的反思

作为历史上的第四种重要的教育质量保证机制,专业认证是美国社会工作专业教育发展的重要保障和督导机制。而其中拥有一个全国统一的专门的权威认证机构及其科学系统的认证标准、严谨规范的认证程序和严格合理的认证人员选拔管理制度,是美国社会工作专业认证得以发挥重要作用的根本保障。我国为期三年的第一轮社会工作本科专业评估即将结束,虽然美国具体的专业认证制度未必完全适合中国,但是美国经验表明,在我国当前的社会背景下,认证机构及其权威性问题、认证标准及其与教育质量的相关性问题以及认证过程及其风险控制是我国社会工作专业评估发展的三个核心问题。     

社会管理创新进程中的“体用逻辑”——对社会工作发展的本土性解释

对于如何推进社会工作的发展,人们往往用一种理想引领现实的思维方式。尽管这是一种摆脱了政府包办的思维方式,但未能有效契合中国社会工作发展的内在逻辑。本文提出并阐释了社会管理创新进程中的"体用逻辑",并以此逻辑解释了中国社会工作发展的出场路径、社会工作的本土性转化以及社会工作发展的节奏与阶段。文章最后指出,"体用逻辑"是社会工作重大发展时期的显性逻辑,是社会工作常规发展时期的隐性逻辑。随着我国社会管理创新进程的不断深入,代表党和国家的"体用逻辑"占据场内的解释空间将会减少,而代表"社会"的"需求逻辑"将获得更大的解释空间。     

减灾救灾领域的社工人才队伍建设

灾难不仅对个体的生命财产造成直接的伤害，更通过对社区环境的破坏损害人的社会功能，限制人的生存能力和发展能力。而社会工作的专业特点之一即是在尊重和满足人们的个性化需求的同时，恢复和改善家庭、社区环境，进而增强人与社区的发展能力。社会工作者可以在灾害救援和恢复重建的各阶段扮演重要的角色。     

做好新形势下农村思想政治工作的思考

一、农村思想政治工作遇到的新问题农村实行家庭联产承包责任制后,农村思想政治工作与旧体制相比,发生了很大变化。第一,农村思想政治工作的中心地位发生了变化。我们说农村思想政治工作过去处于中心地位,是特指全党的工作重心没有转移到经济建设上来之前,坚持“以阶级斗争为纲”,用抓革命,促生产的方式来发展社会生产力时期,思想政治工作处于农村各项社会工作的中心地位而言的。     

职业化背景下的中国高校社会工作专业教育

我国社会工作教育存在的问题:社会工作专业教育方向设计不明确,专业人才培养与社会实际需求相脱节;社会工作专业教学缺乏职业性;社会工作专业教育实习不规范,学生缺乏专业实践能力;中国社会工作专业教育缺乏本土性;专业教育应走向职业化,以职业发展定位专业教育;加强实习环节的教学,建立专业实习基地,提高实习质量;加强社会工作理论和方法的研究,积极推进社会工作专业教育的本土化发展。