真抓实干 开拓创新 全力促进党的建设新进程

(一)深入广泛开展建设有中国特色社会主义理论和党章学习活动,全面武装党员头脑。 镇党委把开展建设有中国特色社会主义理论和党章学习活动作为党员教育的主要内容,结合实际,精心组织,结合实际制订了《黄塘镇关于开展学习建设有中国特色社会主义理论和党章的学习活动计划》,确立了以镇党校为主要阵地、集中学习为主、座谈讨论为辅的教育方向。镇党校成立专门机构,组织全镇党员、入党积极分子、后备干部有计划、有步骤地学习《邓小平文选》第三卷、党的十四大精神、省基层组织建设联系办编写的《建设有中国特色社会主义理论和党章学习问答》等,并以《党课》杂志为蓝本,组织教材,同时聘请县党校教师辅导。     

用中国特色社会主义理论体系武装头脑 着力提高领导干部的理论水平和执政能力——庆祝内蒙古党校建校60周年

在全区各族人民高举中国特色社会主义伟大旗帜.开展深入学习实践科学发展观活动,全面建设小康社会之际,我们迎来了内蒙古党校建校60周年。内蒙古党校作为学习、研究和宣传马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的重要阵地,作为党性锻炼的熔炉,肩负着全区干部教育培训事业的重大使命。当前,进一步发挥好党校的作用,坚持用马克思主义中国化的最新理论成果——中国特色社会主义     

旗县党校搞好“特色理论”学习的几点想法

旗县党校搞好“特色理论”学习的几点想法刘永利就旗县党校如何组织学习好建设有中国特色的社会主义理论，本文谈几点想法。（－）充分利用旗县党校这块理论宣传的阵地，办好主体班次，抓好科局级党员干部建设有中国特色社会主义理论的学习。旗县党校培训的重点是处于环节...     

党校教育工作必须以建设有中国特色社会主义理论为指导

《中国共产党党校工作暂行条例》明确指出,党校的教育方针必须“以有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指导”。坚持以建设有中国特色社会主义理论指导党校工作,是由建设有中国特色社会主义理论的重要历史地位决定的,也是党校工作职责的根本要求。 建设有中国特色社会主义理论,是马列主义毛泽东思想的最新发展,是我们在新时期做好各项工作的根本指针。毫无疑问,也是党校工作的根本指针。尤其是邓小平同志根据党所面临的新形势     

联系思想和教学实际 抓重点深入学习领会

北京市有色金属工业总公司党校联系思想和教学实际,深入学习领会邓小平同志关于建设有中国特色社会主义的一系列重要论述。这个党校的领导和教员通过学习明确认识到,邓小平同志一系列重要论述是统一全党认识,进一步解放思     

以建设有中国特色社会主义理论为指针进一步加快党校的改革和建设

同志们: 这次全省党校工作会议,是经省委常委研究决定召开的,会议的主题是,以邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论和党的十四大、十四届三中全会为指导,传达贯彻全国党校工作会议精神,研究新形势下如何进一步加快党校的改革和建设,努力把全省党校教育事业推向新的阶段。 这里,我根据省委常委讨论的精神讲五个问题。     

学习贯彻十六大精神进一步推进党校工作

党校在党的建设和党的事业中占有重要地位,在培养教育干部方面,具有十分重要的作用.坚持不懈地加强党校建设,始终是我们党加强党的建设的一项重要工作,也是推进新时期党的建设新的伟大工程的一项基础性工作.党校教育事业的发展历程反复证明了一个道理,这就是:党校工作必须围绕党的奋斗目标,必须紧紧把握党和国家的工作大局,与时俱进,开拓创新,党校才能在建设中国特色社会主义的伟大事业中有所作为.进入21世纪,党校工作迎来了新的发展阶段.面对新形势新任务的要求,特别是党的十六大提出的"全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面"奋斗目标要求,党校工作更要以与时俱进的精神状态,以学习贯彻十六大精神的新体会,以及从中获得的新经验和新做法来进一步促进党校的各项工作再上新台阶,再进一步推动党的干部教育事业再上新水平,使党校工作达到"发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措"的十六大精神上来.学习贯彻好党的十六大精神,我认为,对进一步推进党校工作的启示至少有以下三个方面,我们党校的全体干部职工在此方面完全可以不断的探索和实践.     

浅谈理论联系实际与党校教学改革

党校教学改革的一个根本性问题,就是根据新情况贯彻好理论联系实际的方针.因此,党校教学改革必须以建设有中国特色社会主义理论为主要学习内容,加强对现实问题的研究.按照邓小平同志所说的“努力针对新的实际,掌握马克思主义基本理论”和“学习马列要精,要管用”的原则,建立以学习建设有中国特色社会主义理论为中心的新的教学体系.惟有如此,才能进一步提高教学质量,增强党校教育的生命力.笔者从事党校教学工作多年,回顾近年的基层党校干部培训工作,深深感到党校的课越来越难讲,难就难在理论联系实际上.为此,笔者想结合教学改革,仅就党校教育为什么要贯彻理论联系实际方针以及如何解决好理论联系实际的问题,谈一些粗浅的看法.     

教学改革是提高党校教学水平的重要保证

一、必须高度重视并进一步深化教学改革 1.党的十四大以来,以江泽民同志为核心的党中央十分重视干部教育工作,明确指出,各级党校要进一步深化教学改革,“党校教学改革的目标是,以建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指导,建立能够体现党的教育方针的,面向现代化、面向世界、面向未来的党校教学体制,逐步形成以建设有中国特色社会主义理论为中心内容的教学体系”。这充分说明了党校进行教学改革的必要性和重要性,同时也为各级党校进行教学改革指明了方向并     

谈新时期企业家队伍建设

在社会主义市场经济体制逐步启动的情况下,企业家队伍建设应是当务之急。新时期的企业家至少必须做到以下几条: 一、讲政治、讲学习,政治上保持清醒的头脑 讲政治就是讲中国特色的社会主义。我们的市场经济是有中国特色的社会主义的市场经济,企业家如果不了解这一点,不把握这一点就容易栽跟头,容易迷失方向。因此,我们必须始终以邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论为指针,保持清醒的头脑,才能在市场经济的竞争中开拓前进,永不迷航。 讲政治,就必须讲学习。这里主要指学习马克思主义、毛泽东思想,学习邓小平建设有     

谢国华、王国安被评为全国党校系统优秀编辑

为了进一步加强和改进党校期刊工作,更好地发挥党校期刊在研究和宣传建设有中国特色社会主义理论和改进党校工作等方面的积极作用,一九九四年五月全国党校系统期刊研究会开展了评选     

中共中央关于面向21世纪加强和改进党校工作的决定

面对21世纪国际国内形势发展和建设有中国特色社会主义伟大事业对我们党各级领导干部素质提出的新要求,中央认为,全党必须进一步提高对党校教育重要性的认识,大力加强和改进党校工作。为此,作出如下决定。一、进一步加强和改进党校工作,是党的事业全局和党的自身建设的迫切需要(一)我们党历来十分重视党校工作。延安时期和建国以后,以毛泽东同志为核心的中央领导集体,充     

第一讲 必须明确学习建设有中国特色社会主义理论的重要性

党的十四届四中全会提出,用三年时间在全体党员中开展一次建设有中国特色社会主义理论和党章的学习活动。当前,以提高素质,增强党性为目标,以学习建设有中国特色社会主义理论和党章为内容的学习活动,正在全党深入展开。一个新的学习理论热潮已在广大城乡党员中逐步掀起。为了配合活动的开展,帮助广大党员深入学习掌握建设有中国特色社会主义理论,本刊将从今年第一期开始,刊登系列党课,每期一讲,全年拟发12讲,各讲题目是:一、必须明确学习建设有中国特色社会主义理论的重要性;二、必须明确建设有中国特色社会主义理论是当代马克思主义;三、必须明确解放思想、实事求是是我们党的思想路线;四、必须明确什么是社会主义,怎样建设社会主义;五、必须明确社会主义初级阶段的提出是对我国基本国情的科学判断;六、必须明确社会主义的根本任务是发展生产力;七、必须明确改革是社会主义社会发展的直接动力;八、必须明确为什么要建立社会主义市场经济体制;九、必须明确越是改革开放,越要加强社会主义精神文明建设;十、必须明确四项基本原则是不可动摇的立国之本;十一、必须明确加强党的领导是建设有中国特色社会主义的重要保证;十二、必须明确能否坚持党的基本路线不动摇,事关党和国家兴衰成败。     

深入学习小平发展理论的几点体会

通过在党校期间的深入学习和讨论,我深刻地感受到,邓小平理论是我们建设有中国特色社会主义伟大事业的坚强思想理论武器。 一、邓小平发展理论的主要内涵 邓小平发展理论的内容十分丰富。首先,是发展机遇论,他在讲发展时,总是以抓住机遇为前提,反复告诫我们要善于抓住机遇发展自己。小平同志在对国内外形势作了冷静而清醒的分析判断后,强调要抓住有利时机,把中国发展起来,从而为中国的发展提供了重要的依据。     

讲政治是党校教师的责任

1党校教师讲政治是党校搞好教学、科研工作的基础，是搞好党校工作的需要。第一，党校教师讲政治是党校性质决定的。党校不同于普通的大中专院校，它是培训党的领导干部和理论干部的学校，是党委的一个重要工作部门。它不但是学习、研究马克思主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论的基地，也是干部增强党性的熔炉，它的作用和地位是任何一个部门无法替代的。党校的这种特殊性质，就必然要求它的教师不仅要有过硬的业务专业知识和能力，而且还必须在教学和科研中讲政治，具有较强的政治素质。只有这样，党校才能称得上培训干…     

“深化建设有中国特色社会主义理论教学研讨会”观点综述

1997年4月23──5月3日，由中央党校牵头在张家港市党校举办了全国党校系统"深化建设有中国特色社会主义理论教学研讨会"。中央党校、各省（区、直辖市）党校约80多位同志参加了会议。与会者对如何深化建设有中国特色社会主义理论教学和研究进行了有益的探讨。一、关于"优化课程设置，把建设有中国特色社会主义理论教学引向深入"的问题。首先，与会者一致认为马克思主义理论课是党校培训干部的主课，应在总体教学中占80％，而建设有中国特色社会主义理论则是马克思主义理论的重中之重，应在马克思主义理论中占80％，在总体教学中占60％。为…     

在自治区党校1996春季开学典礼上的讲话

同志们：今天．我们在这团举行春季开学典礼。为了帮助大家圆满完成学习任务，我就教学方面的问题讲些意见：一、关于本学期教学的指导思想和特点。根据《中国共产党党校工作暂行条例帕句要求和中央［1994〕5号文件提出的目标，以及自治区党校工作会议的精神，我们这学期教学计划的基本指导思想是以党的十四届五中全会精神为指导，以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论为中心，把学习这一理论与学习马列主义毛泽东思想的基本理论结合起来．与学习党的路线、方针、政策结合起来，与研讨当前重大现实问题结合起来，与学习现代化建设必备知…     

促进社会全面进步——浙江省党校系统社会全面发展理论研讨会侧记

浙江省党校系统建设有中国特色社会主义理论研究中心于5月20日至21日在嘉兴郊区区委党校召开社会全面发展理论研讨会.研讨会以邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导,紧紧围绕社会全面发展问题,从理论与实践相统一的角度展开深入而系统的研究.会议共收到论文90篇,充分体现了党校对这一主题的热切关注,也标志着我省党校系统的建设有中国特色社会主义理论的研究方面的整体水平的逐渐提高.省委副书记、省委党校校长王金山同志到会作了重要讲话,对我     

在改革中不断前进——乌鲁木齐市委党校贯彻中发[1994]5号文件的回顾与展望

《中共中央关于新形势下加强党校工作的意见》(中发[1994]5号文件)进一步重申了用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装全党的战略任务。新的形势和任务。为党校的改革和建设注入新的生机和活力。乘着改革的春风,踏着时代的步伐,我们中共乌鲁木齐市委党校从深化党校改革抓起,解放思想,实事求是,抓住机遇,不断发展自己,在过去的一年里,紧紧     

推动新时代党校工作高质量发展

习近平总书记指出,中国特色社会主义进入新时代,我们党一定要有新气象新作为。这个新时代,是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代,是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代,是奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。新时代,我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,深入贯彻习近平总书记关于党校办学治校系列重要指示精神,全面落实《中国共产党党校(行政学院)工作条例》和全国党校(行政学院)校(院)长会议精神。